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大学必须重视学派的建设
作者：刘道玉
来源：《教师教育论坛（普教版）》2018年第03期
摘 要：学派是学术精英凝聚的群体，是衡量一所大学乃至于国家学术水平高低最重要的标志。一个没有学派的大学无论如何不能称为世界一流水平的大学，我国那些要想建成世界一流水平的大学，必须重视学派建设。为此，本文阐述了什么是学派，古今学派发展的概况，以及关于学派争鸣推动学术发展等有关问题，期冀引起我国各大学的重视，以尽快填补我国高校学派的空白状况。
关键词：学派； 天才； 精英； 学术争鸣
中图分类号：N06 文献标识码：A 文章编号：2095-5995（2018）05-0050-07
学派一词古来有之，它的形成源远流长，学说、派别和风格各异，可谓是多得枚不胜数。何谓学派？《辞海》的诠释是：一门学问中由于学说师承不同而形成的派别。其实，这个解释并不准确，师承仅仅是形式，而学术见解的迥异才是学派分野的实质。学派一词的英文是school，它与英文“学校”一词同音不同义。School的含义甚广，泛指学校、学院、学习、学业、求学、弟子、门生，等等。从学派的产生和发展来看，学派与大学关系极为密切，因此大学要十分重视学派的建设，一个没有学派的大学，难于称得上是学术水平卓越的大学。 一、学派是古老的学术现象
古希腊的米利都学派，是世界上第一个学派，它诞生于公元前6世纪，其创始人是泰勒斯（Thales，公元前642—547），他是古希腊七贤之首的著名学者。古希腊城市米利都
（miletus）是一座富饶的港口城市，便利的交通，促进了思想的交流，于是就诞生了米利都学派。这个城市一度存在两个学派，即米利都学派和艾菲斯学派，为首的是赫拉克利特（Herakleitos，公元前530—470），有时又合称为伊奥尼亚学派 [1] 。这个学派的核心人物有三个人，为首的是泰勒斯，另外两个人是安纳克西曼德（Anaximander，公元前510—546）和安那西梅尼斯（Anaximenis，公元前570—526）。这个学派的核心观点是：万物之源为水，水生万物。这是朴素的唯物主义思想，与当时流行的神创造世界万物是对立的，在2600多年以前能够提出这样的观点，的确是难能可贵的。這个观点与现代学术界普遍认为生命起源于水也是一致的，美国航天局发射月球和火星探测器，千方百计地探测地下水，其目的就在于寻找地球外是否有生命的根据。
在公元前6世纪，古希腊曾经出现过四大学派[2]，除米利都学派外，其他三个学派是：毕达哥拉斯（Pythagoras，公元前580—500）学派，毕达哥拉斯自幼聪明好学，曾拜名师学习几何学、自然科学和哲学。他曾经向往东方的智慧，不辞辛劳跋山涉水，游历了文明程度较高的巴比伦和印度。后来，他在意大利南部传授数学和哲学，与他的信徒组成了毕达哥拉斯学派。
大学必须重视学派的建设
