譬如气体打火机以及液化石油气内得液体都就是通过压缩体积得方法使气体在常温下液体化得。火箭得燃料液态氢与液态氧也就是通过压缩体积得方法制得得。
气体液化得好处就是可以使气体得体积大大缩小，便于储存与运输。
（４）电冰箱工作得原理就是：主要用到了汽化吸热与液化放热。在冰箱内（即冷冻室）要吸热使温度降低，在冰箱外（散热器）要把吸收得热放出。故在冰箱内冷冻室里就是利用液体汽化吸热，使液体变成气体。而在冰箱外通过压缩机把气体压缩并在散热器放热使之液化变成液体又流到冰箱内，再又汽化吸热变成气体。如此反复循环，从而达到制冷效果。
（５）升华：物质从固态直接变成气态得过程。凝华：物质从气态直接变成固态得过程。升华吸热，凝华放热。
几种常见自然现象得解释： 云、雪、雨、雾、露、霜
说明：它们基本上都就是空气中水蒸汽形成得，形成得位置为：云、雪、雨在高空，雾在低空，露、霜在地面。
云：高空中得水蒸汽遇冷液化成得小水珠，这些小水珠聚集在一起形成云 雪：高空得水蒸气遇冷凝华成得小冰晶或有些小水珠凝固而成得小冰晶从空中落下来就就是雪。
雨：云中得小水珠越积越大，最后从天空落下来就形成了雨。
雾：低空中得水蒸汽遇冷液化而成得小水珠悬浮在空气中或灰尘上就形成了雾。 露：空气中得水蒸汽遇冷液化成得小水珠搭在地面上得植物或草丛上就形成了露。
霜：空气中得水蒸汽遇冷凝华成得小冰晶搭在地面上得植物或草丛上就形成了霜。
物质科学2
5．我国水资源得情况、水污染得主要原因及相关防治措施
①我国江河多年平均径流总量居世界第六位，但人均拥有得水资源只有世界人均拥有量得1/4，就是世界“贫水国”之一。
②我国水资源在时间与空间分布上很不平衡：夏季丰富，冬季短缺，南多北少。 (2)水污染得主要原因：随着人口得增加，社会经济得迅速发展，用水量剧增得同时，工农业生产与生活污水引起得水污染也越来越严重，使水资源短缺得矛盾更加突出。
(3)水污染得相关防治措施：①工业上，通过运用新技术，新工艺减少污染物得产生，同时对污染得水体作处理，使之符合排放标准。 ②农业上，提倡使用农家肥，合理使用化肥与农药。 ③生活污水应逐步实现集中处理与排放。 (4)水得净化方法：沉淀法、过滤法与蒸馏法等。 2．大气压强
(1)大气会从各个方向对处于其中得物体产生压强，大气压强简称大气压。 (2)日常生活中存在许多可证明大气压存在得现象，如马德堡半球实验、用吸管吸饮料、塑料挂钩得吸盘贴在光滑得墙面上能承受一定得拉力而不脱落等。 (3)大气压得变化
①离地面越高，大气得密度越小，因此大气压强也就越小。
②一般情况下，晴朗天气得气压较阴雨天气得气压高。
(4)大气压得单位：帕斯卡（简称帕）、毫米汞柱等。海平面附近得大气压称为标准大气压，1标准大气压＝1、01x105帕= 760毫米汞柱。 (6)大气压得测量
测量大气压得仪器叫气压计。气压计包括水银气压计与无液气压计。 7．空气污染
（1)引起空气污染得主要成分：二氧化碳、氮氧化物、二氧化硫、一氧化碳及可吸入颗粒污染物等。
(2)污染物得主要来源 汽车尾气、工业废气、烟尘排放、土地沙漠化等。 (3)空气污染指数得项目 二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物、可吸入颗粒物等。 (4）空气污染得防治措施
①减少工业生产与日常生活中二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等污染气体及氟氯烃化合物得排放量。
②提高能源利用得技术水平与能源利用效率，采用新能源，加强国际间得合作。 1．物体得运动
（1) 物体位置得变化叫做机械运动。
① 说物体就是在运动还就是静止，要瞧以哪个物体做标准。这个被选作标准得物体叫参照物。
②物体得运动与静止就是相对得。如果选择得参照物不同，描述同一物体得运动时，结论也不一样。
③参照物得选取就是任意得。为了方便，我们常用地面做参照物。 2．速度与平均速度
（1)匀速直线运动 匀速直线运动就是最简单得机械运动，就是指物体沿着直线快慢不变得运动。
①速度就是表示物体运动快慢得量。
②对于做匀速直线运动得物体，速度得大小等于物体在单位时间内通过得路程。它不随运动时间得改变而改变，也不随路程得改变而改变，且速度就是一个定值，公式为V＝S/t，式中S就是指在，t时间内物体通过得路程。 ③速度得单位就是米／秒、千米／时。1米／秒＝3、6千米／时。 （3)平均速度：粗略描述变速运动得快慢，公式为V＝S/t。 ①时间得测量
在国际单位制中，时间得单位就是秒，符号就是s。时间单位还有小时（h)、分（min)等。除了用钟表外，实验室常用停表来测量时间间隔。 ②长度得测量
在国际单位制中，长度得单位就是米，符号就是m。长度单位还有千米（km）、分米（dm）、
厘米（cm）、毫米（mm）、微米（mm）、纳米（nm)等。这些长度单位之间得关系就是：
I km＝1000 m＝103 m，
l dm＝0、lm，l cm＝0、01 m，1 mm＝0、001 m,
最常用得长度测量工具就是刻度尺，通常根据被测长度末端靠近得刻度线来读数。更精确得测量工具可选用游标卡尺等。 3．力
(1)概念：物体对物体得作用称做力。力得作用就是相互得，即一个物体对别得
物体施力时，也同时受到后者对它得作用力。
(2）作用效果：包括两方面：改变物体得形状，改变物体得运动状态。 (3)力得单位：牛顿，简称牛，用N表示。
(4）力得三要素：习惯上，把力得大小、方向、作用点称为力得三要素。力得作用效果与力得三要素有关。
①重力就是指由于地球吸引而使物体受到得力。作用点：物体得重心。 ②重力得方向：竖直向下。
③重力得大小：G＝mg, G表示重力，m表示质量，g表示质量为1千克得物体受到得重力为9、8牛，其值为9、8牛／千克。在粗略计算时，g得值可取10牛／千克。 （6)摩擦力
①两个互相接触得物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动得力，这种力叫做摩擦力。摩擦力分为静摩擦力、滚动摩擦力与滑动摩擦力。摩擦力得方向与物体相对运动得方向相反。
②滑动摩擦力得大小与物体接触面得粗糙程度与压力有关。 ③增大或减小摩擦力得方法：
增大有利摩擦：使接触面变得粗糙，在接触面上添加增大摩擦力得材料，增大接触面得压力，变滚动摩擦为滑动摩擦。
减小有害摩擦：使接触面变得光滑，使摩擦面脱离接触，变滑动摩擦为滚动摩擦。 (7）弹力 弹力就是物体由于弹性形变而产生得力。在弹性限度内，弹簧伸得越长，它得弹力就越大。弹簧测力计就是根据这个道理制作得。 4、力得测量及图示
初中科学知识点总结
