以立人教育推进通信工程专业实践教学改革

以立人教育推进通信工程专业实践教学改革

任洁;

【期刊名称】《课程教育研究：外语学法教法研究》 【年(卷),期】2017(000)029

【摘要】随着中等职业教育改革的不断深入，工科专业实践教学改革势在必行，而“立人教育”理念是吉首大学于2010年提出的，它是学校对人才培养的顶层设计，其具体目标在于通过中等职业教育使学生形成正确的世界观、人生观和价值观，使学生成为思想自由，精神独立，有担当的生命个体，实现人的全面发展。本文主要探讨了如何以“立人教育”为指导，推进通信工程专业实践教学改革，通过实践教学不仅要教授学生科学文化知识，而且要培养学生的人文素养，形成正确的思维方式、价值观念和审美情趣，从而提高学生的综合素质，为国家的大众创业以及万众创新战略提供真正合格的人才支撑。 【总页数】1页(P.90-90)

【关键词】立人教育 实践教学改革 【作者】任洁;

【作者单位】青岛市技师学院，山东青岛266200; 【正文语种】英文 【中图分类】G642 【相关文献】

1.以立人教育推进通信工程专业实践教学改革 [J], 胡力; 杨喜

2.双创背景下通信工程专业教育教学改革研究及实践 [J], 吴欣慧; 郭俊峰; 李静 3.通信工程专业通信网系列课程教学改革的探索与实践 [J], 郭娟; 廖亮

4.把通信工程专业实训实践环节纳入中心地位教学改革实践 [J], 刘勇; 岳冰; 丁群; 朱勇; 马宏斌; 宋建华; 平义和

5.通信工程专业实践教学环节教学改革探讨 [J], 郑鑫; 张晓洁

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