陡口小学中小学校艺术教育工作自评报表
集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)
附
表
中小学校艺术教育工作自评报表
湖北 省(区、市) 十堰 市
学校名称(公章): 房县青峰镇陡口小学 联系电话: 学校类别:□√普通小学; □普通初中; □普通高中; □完全中学; □职业高中;
□九年一贯制学校; □十二年一贯制学校
教学班总数:小学 7 个; 初中 个; 高中 个 在校学生总数:小学 96 人; 初中 人; 高中 人 专任教师总数:小学 12 人; 初中 人; 高中 人 自评项目 自 评 内 容 按照国家要求开齐开足上好音艺术课程 (30分) 乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源,开发具有民族、地域特色的艺术课程,推进教学改革,提高教学质量。 自 评 记 录 音乐: 2 课时/周; 美术: 2 课时/周; 综合艺术: 0 课时/周; 地方/学校艺术课程: 1 课时/周,列出自评 存在的 得分 主要问题 21 条件较差,缺乏相关功能室、专职教师。 改进措施 希望加大金费投入,配备专业艺术教师。 课程名称 集体舞
自评项目 自 评 内 容 面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组,保证每周有固定的艺术活动时间,每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等,营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。 自 评 记 录 学校开展艺术节等活动场次: 2 场/年; 每周开展艺术活动频次: 1 次/周; 校级学生艺术社团/兴趣小组数量: 4 个,列出项目(如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等) 舞蹈、美术、朗诵、剪纸 ; 艺术活动学生参与面(占学校学生总数比例): 90 %; 校园文化艺术环境基本情况: 学校宣传栏有宣传艺术知识,走廊、教室有展示学生的艺术作品。 自评 得分 存在的 主要问题 改进措施 艺术活动 (20分) 16 条件有限,活动形式大于内容。 逐步加大金费投入
自评项目 自 评 内 容 自 评 记 录 艺术教师总数: 6 人(含专职 0 人、自评 得分 存在的 主要问题 改进措施 在学校核定的编制总额内,按艺术教师 (20分) 照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师,满足艺术教育基本需求,加强教师培训,提高队伍素质。 兼职 6人),其中:音乐 3 人、 美术 3 人、其他 人; 艺术教师生师比: 1:0.06 ; 艺术教师平均周课时: 6 课时/周; 艺术教师缺额数: 1 人; 本学年艺术教师参加县级以上培训人数: 0 人 艺术专用教室/活动室: 0个,其中:音乐 0 个、美术 0 个、其他 0 个(列出名称 ); 艺术场馆: 1 个,面积: 500 ㎡(列出名称 活动操场 ); 是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材: 12 无专用教室,无器材 15 无专业教师 希望上级能调配专业教师 条件保障 (20分) 设置艺术专用教室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。
自评项目 自 评 内 容 发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源,形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源,利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设,学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。 自 评 记 录 自评 得分 存在的 主要问题 改进措施 特色发展 (10分) 列举学校艺术教育特色发展成果: 2 实施学生艺术素质测评的起始学年: 学生艺术 素质测评 认真组织实施学生艺术素质测(加分10分) 评 2014-2015 ; 本学年学生艺术素质测评的覆盖面(占学校学生总数比例): 100 %; 本学年学生艺术素质测评结果: 优秀 20 %、良好 60 %、合格 10 %、不合格 10 % 自评结果 总分 72 ;等级 合格 6