从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。珮通：佩一猴死，见冥王，求转人身。王曰：“既欲做人，须将毛尽拔去。”即唤夜叉拔之。方拔一根，猴不胜痛叫。王笑曰：“看你一毛不拔，如何做人？”沁园春·长沙 相信未来 六月，我们看海去
[语言运用层]
1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①谌龙与孙完虎的这次对抗打的异常艰辛，共耗时97分钟。一改之前沉闷的状态，比赛结束时谌龙当场欢呼，那个________风发的谌龙又回来了。
②我国在保障人民群众器官移植医疗需要的基础上成功实现了器官来源的结构性变革，________出一条符合中国国情的器官捐献与移植的“中国模式”，初步建立了符合国情、文化和社会治理结构的人体器官移植工作体系。
③有些读书人的盲目乐观就在于，读了一点书，就以为自己什么都知道，失去了本应有的无知感。变得很________。
A．意气 摸索 自负 B．义气 探索 自信 C．义气 摸索 自负 D．意气 探索 自信
【解析】“意气”指意志和气概。“义气”指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。句①指运动员出场时表现出来的意志和气概等精神状态，故应选“意气”。句②讲的是高考改革试点中，中学、高校试探着寻求解决问题的方法，故应选“摸索”。句③根据“盲目乐观”“以为自己什么都知道”“失去了本应有的无知感”等语句可知，本句是在批评某些读书人自以为了不起，故应选“自负”。
【答案】 A
2．依次填入下面一段话横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
读书太多则常受别人的思想影响。读书越多，留在脑中的东西越少，两者适成反比。 ________，________，________，________，大抵在不久后又会淡忘丧失。
①也浅薄而不生根 ②读书而不加思考 ③决不会有心得 ④即使稍有印象 A．④①②③B．②③④① C．④③②①
D．②④①③
【解析】 根据“即使……也”可确定④①排在一起，再根据最后一句中的“淡忘丧失”可确定前面跟“不生根”，①应该排在最后。
【答案】 B
3．下列各句中，有语病的一句是 ( )
A．有人说，食指是中国当代新诗第一人；有人说，食指是中国朦胧体诗歌的创始人；更有人不乏敬仰地把诗人食指称为一代诗魂。
B．赏析食指的《相信未来》，需展开想象的翅膀，跟着作者的思路去把握“相信未来”这一主旋律，这样才能深切地领会到那用语质朴、形象密集、思想深刻。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。珮通：佩一猴死，见冥王，求转人身。王曰：“既欲做人，须将毛尽拔去。”即唤夜叉拔之。方拔一根，猴不胜痛叫。王笑曰：“看你一毛不拔，如何做人？”C．像《中国好声音》这类“零门槛”的节目，让任何一个拥有音乐梦想的普通人，都可以一展歌喉，享受舞台，也让我们懂得，平凡人成就自我的关键在于相信梦想，勇于追求，敢于创造奇迹。
D．在吃什么都要命，不吃更要命的情况下，面对各种“舌尖上的风险”，公众需要更权威、更可信的行政调查和科学结论。
【解析】 成分残缺，“领会”后缺宾语中心词。 【答案】 B
4．潘洗尘凭借组诗《大地累了》荣获第十八届柔刚诗歌奖，该奖表彰潘洗尘对诗歌本真质地的探寻与坚持，也表彰他对自己以往写作的成功突破。假如你是评委会委员，请你为潘洗尘写一则颁奖辞。要求：①符合人物特征，②语言表达生动、连贯、得体，③至少运用一种修辞手法。
【解析】 要充分利用题干提示以及本课所学内容，语言要富有激情。
【答案】 (示例)本届柔刚诗歌奖将授予潘洗尘，表彰他对诗歌本真质地的探寻与坚持，也表彰他对自己以往写作的成功突破。青春的激情、对并不明朗的未来生活的随想，构成他早期写作的主题；亘古不变的人性、生命的渺小和值得疼惜的尊严，成为他关注的热点；富有质感的文字、音韵和谐的节奏，表达出他的善良、真诚和爱意。
5．仿照画线的句子，另写两个能与之构成排比的分句。
诗意的产生，常常是突然而又自然的。譬如在冰天雪地里行走，蓦然见到一株灿烂怒放的梅花；________，________；________，________。
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【解析】 仿写句子一定要注意句子的格式、色彩和内涵。
【答案】 ①譬如凝望初春杨柳那光秃的枝条 偶然发现一片泛着浅黄色的嫩叶 ②譬如在漫天黄沙中跋涉 骤然看见一棵昂首挺立的仙人掌 ③譬如在青草丛中漫步 突然闻到一股自然恬淡的花香(任选两个)
6．丰子恺的漫画用笔简洁，平淡中有无限的韵味。请以“人散后”为开头，用生动、形象的语言描绘下面这幅漫画蕴含的“闲适”或“凄清”的意境。(50字左右)
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。珮通：佩一猴死，见冥王，求转人身。王曰：“既欲做人，须将毛尽拔去。”即唤夜叉拔之。方拔一根，猴不胜痛叫。王笑曰：“看你一毛不拔，如何做人？”
【答案】 (示例)“闲适”的意境：人散后，新月依旧舒眉头，清风恰似你的温柔。人走香却留，芬芳飘满楼，月淡如水，心静似水，虽散不寂寞，相约到永久。
“凄清”的意境：人散后，椅空、茶冷、夜凉，四周一片空灵；热闹远去，冷清却登场。望苍天，月如钩，一股离愁涌心头。一个人的舞台，只有寂寞在喝彩。
[阅读提升层]
(一)阅读下面这首词，完成7～10题。
浪淘沙·北戴河
大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？ 往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。
7．词中的景物描写是抒情的前提和基础，它可以概括，也可以具体；可以描绘实景，也可以虚拟想象。该词描写的是一幅什么样的景象？“秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？”倾注了词人怎样的情感？
【解析】 此题考查鉴赏诗词形象、概括景物特点的能力及分析借景抒情的表达技巧的作用的能力。解答第一问应抓住几组关键意象如“大雨”“白浪滔天”“一片汪洋”等去分析特点，第二问还应结合词人一贯的创作风格去作答。
【答案】 (1)概括描写了壮阔的海景。(2)倾注了词人对人民大众无限关切的思想情感。 8．联想与想象是诗歌的两只翅膀。作者由秦皇岛外白浪滔天、一片汪洋之景，联想到什么？为什么会产生这样的联想？
【答案】 (1)联想到一千多年前曹操登碣石山观海的历史往事和那首《观沧海》诗。
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