小班美术彩色的泡泡教案
活动目标:
1.让幼儿在游戏活动中感知泡泡的特征,如:大小、颜色、形状等。
2.能用油画棒或彩色笔给圆涂上自己喜欢的颜色。 活动准备:
1.创意绘本、油画棒(或彩色笔)人手一份。 2.配套绘画范例一张。
3.各种颜色的肥皂水和吹泡泡玩具一个、小熊头饰一个。 活动过程:
1.游戏:“吹泡泡”
1)引导幼儿观察泡泡的特征。
教师扮演小熊,对幼儿说:“我的爸爸、妈妈、奶奶、姐姐都得到过大家的帮助,今天我代表全家请小朋友到我家来玩,你们愿意吗?”“请你们闭上眼睛,猜猜我要和你们玩什么游戏。”教师利用泡泡玩具吹出不同颜色的泡泡。请幼儿睁眼看看,激发幼儿参与游戏的兴趣。
“今天,我们一起玩吹泡泡的游戏。一会儿,小朋友每人拿一张纸,接住老师吹出的泡泡,然后仔细看看纸上泡泡的形状、颜色、大小,好吗?”
2)集中幼儿,提问:“你看到的泡泡是什么样子的?大小颜色呢?”
3)小结:“泡泡是圆圆的,有的大,有的小,五颜六色的真漂亮!”
2.出示绘画范例大挂图,请幼儿观察,说说上面有什么。教师边说
边根据幼儿的回答和意愿演示。
“你们看,我吹的泡泡怎么样?”(太少了,而且也不好看) “咱们一起吹出更多的泡泡吧?” “用什么办法使这些泡泡更漂亮?”
3.集体做画:分组请幼儿往大挂图中空余地方画彩色的泡泡,再用油画棒描画泡泡的轮廓,并涂色。
4.幼儿作画,教师进行巡回指导。引导幼儿独立画圆,并选出自己喜欢的颜色涂色。
5.将幼儿的全部作品展示出来,让幼儿自由地欣赏和评价。 活动延伸:
请小朋友找找生活中还有什么是圆圆的,有五颜六色的东西?
小班美术彩色的泡泡教案
小班美术彩色的泡泡教案活动目标:1.让幼儿在游戏活动中感知泡泡的特征,如:大小、颜色、形状等。2.能用油画棒或彩色笔给圆涂上自己喜欢的颜色。活动准备:1.创意绘本、油画棒(或彩色笔)人手一份。2.配套绘画范例一张。3.各种颜色的肥皂水和吹泡泡玩具一个、小熊头饰一个。活动过程:1.游戏:“吹泡
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