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参加校内外各项环保宣传活动；热爱自然，厉行节约；从自己做起、从身边做起，为净化、美化环境而不懈努力。 9、体育少年：积极组织或参加学校各类体育活动，成绩特别突出；代表学校在县级、市级或省比赛中，顽强拼搏，积极进取，获得优异成绩，为学校赢得荣誉。
10、艺术少年：具有较高的艺术修养和水准，能够积极参加校内各项文化艺术活动，用艺术感染广大同学并深受大家喜爱；代表学校参加各级各类艺术比赛，取得优异成绩。
班主任为班级选举出来的年级候选人填写“推荐表”一式二份，个人事迹不少于600字，5号仿宋字体，班主任“同意推荐”后，一份张贴在班级“展示窗”供本班同学学习，一份交年级组长；
年级讨论通过“校级候选人”，由年级组长签字后送德育处；
学校评选结果出来后，相应班主任另准备一份200-250字的“推荐词”，4号
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宋体，该生生活近照，并上传电子稿，用于橱窗宣传。颁奖
2014年12月30日，结合家长开放日暨元旦文艺汇演召开隆重的颁奖仪式，对评选出的我校第三届“感动校园十佳少年”，进行颁奖表彰，届时由校长为每位“感动校园少年”致颁奖词，颁发奖品。
活动设“感动校园十佳少年奖”10名，颁发获奖证书及奖品等。 深圳市龙岗区智民实验学校 2014年11月26日
智民实验学校2014年“感动校园十佳少年”评选推荐表 申报表填写说明：
1、主要事迹栏，600字左右，内容以叙述为主，突出其事迹的典型性。 2、推荐辞栏，100字以内，将其事迹进行概况，提炼出其精神内核。
3、在上交申报表要附其1寸照片一张，同时交电子稿。
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感动校园十佳学生演讲稿(精选多篇)
