2019-2020学年第一学期德育工作计划

2019-2020学年第一学期德育工作计划

一、 指导思想

本学期，德育处将进一步落实《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道 德建设的若干意见》，认真贯彻执行《中小学德育规程》，按照学校工作的总体要求， 实实开展工作，以学生良好行为习惯的养成为抓手， 努力提高德育工作的针对性和实效性， 台阶。

二、 工作目标

1 ?求真、务实、高效地做好德育常规管理，以贯彻学生一日常规基本要求为抓手，严 格落实常规要求，促进学生文明习惯的养成。

2 ?做好班主任培训与管理工作，不断创新培训途径和策略，提升班主任的工作能力与 管理水平。

3?加强教育实践活动的管理，增强计划性，进行统筹整合，力求活动数量少，质量优， 确保教育成效，促进学生健康、和谐地发展。

4.加强安全、法制和国防教育，创建平安校园。

5 ?务实高效地做好德育科研工作，提高我校德育科研水平。

6.重视心理健康教育，根据学生年龄特点开展心理健康教育活动，重在预防和疏导， 为学生的身心健康发展护航。

7?加强校园文化建设，尤其是班级文化建设，发挥文化育人的功能。抓好科技教育工 作，营造科技校园。

8?学生评价制度改革。 二、工作要点

（一） 继续开展以 迎和谐全运、做快乐小主人 ”为主题的活动。围绕

泉城小义工”

积极探

索新课程教育背景下学校德育工作的新思路、新方法。以求真、求实、求精、求新的工作作 风，扎扎

以追求师生的和谐发展为目标，

注重德育的连续性和系统性，使我校德育工作再上新

活动，通过校园义工活动、 实践体验活动、文明创建活动、社会公益活动四个主题， 按照 文 明学生一文明使者一文明义工”的梯次发展途径，切实加强学生行为规范的养成教育，努力 培养学生的社会责任意识、 讲公德懂规则的自觉行为， 升和完善。

（二） 加强德育队伍建设

从而带动我校学生整体精神风貌的提

1、 建立德育领导小组，抓好班主任队伍建设，认真贯彻教育部《关于进一步加强中小 学班主任工作的意见》。定期举行班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务 等常规培训。不断增强培训的针对性和时效性， 案。

2、 建立班主任岗位职责、工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的 重要依据。

4、班主任参观学习，经验介绍，取长补短。每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工 作论文或心得体会，并将组织评选，不断提高班主任的业务水平。

（三）抓细抓实德育常规工作

促进班主任专业化成长， 建立班主任成长档

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。要利用班会课组织学生认真学习贯彻践行《小 学生守则》、《小学生日常行为规范》 以及校纪校规，并做到经常检查学生的行为习惯， 问题及时批评教育。 要通过具体的强化训练， 充分发挥学生的主体作用， 的行动。要加强学生文明礼仪和知恩感恩教育， 重提高他们的文明素质，让学生终身受益。

2?规范班级管理，争创文明班级。

进一步加强班级工作的考核，强化班级管理，制定我校文明班级评比条件， 级评比活动，在学生中大力宣传

开展文明班

发现

让学生自主组织活

注

动、管理评价，逐步使学生从 要我这样做”转变为 我应该这样做”，使良好的行为习惯内化 为自觉

要重视良好学习习惯的养成教育，

十讲”即语言上讲文明，行为上讲规范，学习上讲刻苦，生

活中讲卫生，活动中讲参与，集体中讲团结，待人上讲礼貌，处事上讲谦让，校内外讲形象， 时时处处讲安全。努力做到 十好”即站队好，唱歌好，升旗好，扫地好，读书好，写字好， 走路好，礼貌好，做操好，仪表好以此不断促进小学生文明行为习惯养成教育。

3?抓好学校常规，创建积极向上校风。以德育组、少先队为主体，加强德育常规管理， 进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明 礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯， 的校风。

自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好

4?警钟长鸣。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。 法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育， 加强教师值勤工作，要求值勤教师增强责任感。

要把安全教育、 规范学生的课间

活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏， 以杜绝不安全隐患， 加强学生遵纪守法的宣传 教育，

5?抓好每个月的主题教育。本学期共有五个月，每个月都要确定好一个主题， 尊师重教爱国主义教育） 并根据每月主题确定每个月的周会及国旗下讲话要点， 将这些要求认认真真贯彻到每一个学生的言行中， 熏陶中不断提高。

（例如： 并要求各班

让学生的思想道德水平在日积月累的教育

6?开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合 重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情。

三、抓好三个结合”，开展多元教育活动。

1、 重视家庭、社会与学校教育的配合。定期召开家长会会议，充分发挥家长的多方面 优势，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。 关工委开展形式多样的教育活动。

2、 定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，对部分学生建立家校联系卡，沟通学 生在校和家庭情况， 提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下， 养成。要定期做好学生的家访工作， 和家长一道做好学生深入细致的思想工作， 生厌学、进网吧等不正当现象。

(1) (2)

加快常规 避免出现学 配合各级

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