(单选题)1: 对于初中学生来讲，每天（ ）的家庭作业是最佳的 A: 1小时以内 B: 1——2小时 C: 2——3小时 D: 3小时以上 正确答案: B
(单选题)2: 遗忘的进程是不均衡的, 呈现的趋势是 A: 时快时慢 B: 快者愈快 C: 先快后慢 D: 先慢后快 正确答案: C
(单选题)3: 最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是 A: 艾宾浩斯 B: 巴甫洛夫 C: 冯特 D: 弗洛伊德 正确答案: A
(单选题)4: （ ）是由美国心理学家班杜拉（Bandura,A）于1977年提出的一个概念 ，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。 A: 认知好奇心 B: 成就动机 C: 自我效能感 D: 成就归因 正确答案: C
(单选题)5: 教育心理学的奠基人是 . A: 冯特 B: 桑代克 C: 巴浦洛夫 D: 华生 正确答案: B
(单选题)6: （）是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学习者在学习活动过程中获得满足。 A: 内在动机 B: 社会性动机 C: 间接性动机 D: 外来动机 正确答案: A
(单选题)7: 在动作技能形成的（ ），必须排除过去经验中的习惯的干扰。 A: 认知阶段 B: 分解阶段 C: 联系定位阶段 D: 自动化阶段 正确答案: C
(单选题)8: （ ）的思想来源于普莱西发明的教学机器，但程序教学的真正首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。 A: 掌握学习 B: 程序教学 C: 合作学习 D: 发现学习 正确答案: B
(单选题)9: 由某些具体的道德情境引起的初级的态度体验叫 A: 道德情绪 B: 道德情感 C: 道德情操 D: 道德意志 正确答案: B
(单选题)10: （）是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。 A: 资源管理策略 B: 元认知策略 C: 精加工策略 D: 时间管理策略 正确答案: A
(单选题)11: 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学,物理,化学,计算,语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能 ,则宜于采用 A: 以教师为中心的讲授策略 B: 师生互动策略
C: 以学生为中心的发现学习 D: 合作学习策略 正确答案: A
(单选题)12: 维纳提出了学习动机的 : A: 强化论
B: 自我效能感理论 C: 成就动机论 D: 归因理论 正确答案: D
(单选题)13: 用饿猫逃出笼箱的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是 A: 苛勒 B: 巴甫洛夫 C: 斯金纳 D: 桑代克 正确答案: D
(单选题)14: 教师在课堂教学中向学生提出问题、引导学生回答问题并对学生的回答作出适当的评价的教学方法是 A: 综合法 B: 演示法 C: 讲授法 D: 提问法 正确答案: D
(单选题)15: （）是关于“如何做”的知识，包括如何完成各种活动的技能。 A: 知识
B: 陈述性知识 C: 程序性知识 D: 策略性知识 正确答案: C
(多选题)16: 常见的记忆术有 . A: 位置法 B: 关键词法 C: 谐音法
D: 首字母缩略词法 正确答案: A,B,C,D
(多选题)17: 有效的讲授教学需要运用以下技巧 . A: 提供先行组织者 B: 提供信息加工时间 C: 提供总结 D: 组织讨论 正确答案: A,B,C
(多选题)18: 班杜拉认为观察学习可分为四个阶段进行 ，即 A: 注意过程 B: 保持过程 C: 复制过程 D: 动机过程
正确答案: A,B,C,D
(多选题)19: 创设问题情境是通过“设疑”引起认知矛盾的方法。创设问题情境的原则是
东师《教育心理学》20春在线作业1答案036
