《劝学》/荀子习题及答案【部编版高一必修上册】
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题型：【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【理解性默写】【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【高考阅读训练】
一、课下注释默写：
①选自 卷一(中华书局1988年版)。有删节。劝， 。《荀子》全书现存32篇，大部分为荀子自著，其余为荀子弟子记录的荀子言论和思想观点。荀子(约前313一前238），名 ，字 ，赵国人， （朝代）末期思想家。
②【君子】 。
③【青，取之于蓝】 。青， 。蓝， 。 ④【青于蓝】 。⑤【中绳】 。 ⑥【輮】 。⑦【规】 。
⑧【虽有槁暴】 。有， 。槁暴， 。稿， 。暴， 。⑨【挺】 。⑩【受绳】 。 ?【金】 。
?【就砺】 。就， 。砺， 。
?【参省乎己】 。参， 。省， 。乎， 。 ?【知】 。?【跂】 。
?【见者远】 。?【疾】 。?【彰】 。 ?【假】 。?【舆马】 。?【利足】 。 ?【致】 。?【能水】 。?【绝】 。 ?【生非异】 。生， 。
?【物】 。?【兴焉】 。兴， 。焉， 。 ?【神明】 。?【圣心】 。
?【跬步】 。?【无以】 。
?【骐骥】 。?【驽马十驾】 。驾， 。 ?【功在不舍】 。全， 。
?【锲】 。?【镂】 。?【埃土】 。 ?【黄泉】 。?【一】 。?【六脆】 。 ?【螫】 。?【躁】 。 二、重点句子翻译： 1．君子曰：学不可以已。 ．
2．君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 ．．．．
3．假舟楫者，非能水也，而绝江河。 ．．．．
4．君子生非异也，善假于物也。 ．
5．故不积跬步，无以至千里； ．
6．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 ．．．．．
三、理解性默写：
1、在文中用比喻说明事物经过一定的变化，可以提高的句子是： ， 。 ， 。
2、在文中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物经过一定的变化，还可以改变原来的状态的语句是： ， 。
3、有时作者又采用对比的方法，将两种相反的情况组织在一起，形成鲜明对照，以增强文字的说服力。例如，在强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比以说理的句子是： ， ； ， 。
4、《劝学》中从反面设喻，强调学习重在积累，如果不注重积累，便无法达到远大目标的句子是： ， ； ， 。 5、《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是： ， 。
6、以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是： ， 。 四、文言现象积累：
1、分析加点字的文言现象，并解释：
?登高而招，臂非加长也： ．
①輮以为轮，其曲中规： ?故木受绳则直： ．．②知明而行无过： ?假舆马者，非利足也： ．．③君子生非异也： ．⑤君子博学： ．．⑥日参省乎己： ．⑦声非加疾也： ．⑧假舆马者： ．⑨金就砺则利。： ．⑩蚓无爪牙之利： ．．?用心一也用： ．?蟹六跪而二螯： ．
2、一词多义
④虽有槁暴，不复挺者： 绝 ．
① 忽然抚尺一下，群响毕绝 《口技》：
②率妻子邑人来此绝境《桃花源记》： ③ 以为妙绝《口技》： ④ 佛印绝类弥勒 《核舟记》： ⑤ 假舟楫者，非能水也，而绝江河 《劝学》：
⑥ 楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里 《屈原列传》：
?非蛇鳝之穴无可寄托者： 强 ．．
?君子博学而日参省乎己： ① 挽弓当挽强，用箭当用长 《前出塞》： ．
?上食埃土，下饮黄泉： ② 蚓无爪牙之利，筋骨之强 《劝学》： ．．?木直中绳，輮以为轮： ④ 乃自强步，日三四里 《触龙说赵太．?其曲中规： ．
后》：
?假舟楫者，非能水也： ③ 策勋十二转，赏赐百千强 《木兰诗》： ．
《劝学》注释、翻译、默写、文言现象、选择、阅读习题及答案【部编版高一必修上册】
