PBL教学方法在医学临床教学中的实践和探索

PBL教学方法在医学临床教学中的实践和探索

吴卫;屈静

【期刊名称】《内蒙古中医药》 【年(卷),期】2011(030)003

【摘要】目的:为更好地激发学生的学习兴趣,培养学生的临床思维能力、创新意识和团队协作精神.方法:就PBL教学法在内科学理论教学中的初步实践进行总结.结果:在2004年临床医学专业内科学理论教学中实施PBL教学法受到学生和教师的一致好评.结论:课堂气氛活跃,学习态度积极,学习较轻松.有利于对理论知识的掌握,学习成绩得到提高. 【总页数】2页(133,176)

【关键词】PBL教学法;LBL教学法;教育模式;临床教学改革 【作者】吴卫;屈静

【作者单位】陕西榆林市卫生学校,719000;延安大学第二附属医院 【正文语种】中文 【中图分类】R751-4 【相关文献】

1.PBL与LBL相结合的教学方法在临床医学专业《药理学》教学中的实践 [J], 姚立; 陆红; 王一奇; 张冰冰; 张水娟; 刘丽英

2.循证医学PICOS模式结合PBL教学法在呼吸内科临床教学中的探索研究 [J], 李建华; 张力燕; 孙士波

3.PBL教学方法在普通外科护理临床教学中的运用 [J], 郝国珍; 车秀英; 张丽娟; 陈文军; 高霞

4.PBL与传统教学方法在运动系统模块课程临床教学中的比较 [J], 梅红

5.PBL与LBL两种教学方法在中西医结合心血管内科临床教学中的比较研究 [J], 刘勇

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