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电教工作总结

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电教工作总结

在教育体育局的统一安排下,城区学校与农村学校的“手拉手”共建活动开展得更加丰富。城区学校除统筹安排教学工作、优选学校骨干教师参与支教外,校领导还经常深入农村学校看望慰问支教教师,设法解除他们的后顾之忧,对支教工作给予了大力支持。在了解到农村学校面临的实际困难后,许多城区学校给予了他们力所能及的物质和资金扶持,。此外,城区学校还积极带动农村学校开展联片教研活动,使农村教师的教研教改能力进一步增强,推动了农村教育质量的稳步提升。 一、完善硬件设施,保证电化教育工作的顺利进行。

今年,我们在原有的电教设备的基础上,进一步完善丰富设备,从硬件上保证了电化教育的顺利进行。我们在街道党工委的帮助下,我们多方面筹集资金,购买了光盘等学习材料。宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想,宣传“一个中心、两个基本点”的基本路线,提高了党员的理论水平和思想素养,提高党员全面贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性,使党员在社会主义现代化建设中发挥先锋模范作用。对党员进行党的基本知识教育,宣传先进党组织和优秀共产党员的模范事迹,让党员学有榜样,增强了党性观念,提高党在群众中的威信,提高为人民服务的本领。 二、加强党员电化教育管理工作,把电教工作落实到实处

开展综治“六进”校园工作,坚持全面落实“谁主管、谁负责”和综合治理综合抓的原则,继续坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的方针,切实承担起保学校一方平安的政治责任,

总之,我们要相信学生解放学生利用学生发展学生,把课堂还给学生,教师少讲精讲,当好高效课堂的引领者,切实解决学生课堂知识过手低的问题。

学习,教师一生的修炼。作为一名人民教师,自我的修炼过程,需要紧紧围绕仁爱与智慧,并用仁爱与智慧来书写我们的教育人生,让仁爱与智慧成为涓涓细流,在我们教育生涯的长河中源远流长。

社区党支部充分认识到党员电化教育在党的基层组织建设中所发挥的不可替代的作用,将其作为基层组织建设的一项重要工作来抓。一是党支部紧紧围绕党的中心工作,适应社区工作和社区党员的特点,找准工作的切入点和结合点,社区党支部组织社区党员与在职党员结对子,一方面让在职党员把在各自单位好的电教资料带到社区中来,为社区党员提供更加全面、具体的知识,一方面也能使在职党员间达到互相交流,相互补充,更好地发挥在职党员的作用。二是骨干党员与新转入党员相结合。根据复员兵、学生以及改制企业党员众多的情况,我们组织社区的骨干党员与其结对子,对其进行奉献在社区教育,要求他们每月到支部定期学习,观看电教片,并每月向支部汇报一次思想。

我的研究方向是英语教学方面的研究,为了更好的完成我的继续学习及研究并取得一定的成绩和良好的效果,我就研究生阶段做出如下计划: 三、采用多种形式,把电化教育做到扎实巩固。

社区党支部指定严格的授课计划,建立“每月一课”制度,设立电化教育播放室,配备了兼职电化教育工作人员,具体负责电教工作,并经常到音像店购买材料,丰富社区党员的知识,在这种情况下我们在每节课上力争做到“新、趣、实”。“新”:不外乎“推陈出新” 根据社区党员的知识结构比较单一,知识水平一般不高,但是他们对新的东西感兴趣,有渴望知识更新的迫切需求,在确定主题时我们力争做到体现时代特征,切合广大党员的口味。“趣”:即兴趣,兴趣是学习的推动力。把每一节课上的生动有趣,引人入胜,内容上不能离开听讲者的知识基础,形式上我们举例比较、示范实物等形象手段。“实”:科学技术是实事求是的学问。把深奥的理论知识、关键词语讲清楚并不容易,向社区党员普及知识,务必深入浅出、通俗易懂。“深入”不能违背科学原理,“浅出”要用生动诙谐的语言、形象的图表使人印象深刻、易于领会。

经过一段时间的学习,使广大党员学到了不少的知识,受到广大党员的欢迎,社区党员电教工作已经走上了规范化轨道,在今后的日子了育花路社区党支部在电教工作会更加努力为党员提供一个知识的家园。

强化读书习惯,拟定读书内容。入职后,逐渐形成了自我的读书习惯,但书籍的选取比较杂乱,特别是对专业知识的汲取非常欠缺,专业性和方向性不强。在时间的安排上,也没有形成良好的阅读规律,需要以后常反思,勤锻炼。

管理的有效,则学校各阶层各尽其才,有条不紊;管理无效,则各阶层各自为政;管理负效,则各阶层相互干扰,乱若粥汤。 一、 认真落实现代教育技术工作计划

学校把现代教育技术工作列入学校的总体工作之中,并且制定了本年度的现代教育技术工作计划,并把工作计划落实到具体的考核之中,做到工作有目的,有结果;并根据市、区电教中心的总体工作计划配合我校的实际情况完成了各项任务,真正把计划真正能落到实处。

一学期的工作忙碌而愉快,有过欢笑,也有过忧闷,但学有教法、职从良师,总结过往的种种经历,反思曾经的功过得失,在进步中成长,在成长中成熟。 二、充分利用现有设备,大力开展电化教育教学工作

我校积极鼓励教师使用现有的多媒体教学设备、闭路电视系统和常规媒体开展电化教学,本年度我校各个班级的设备的使用率较高,绝大部分教师已体会到使用媒体教学的好处,已逐步接纳并使用电教设备来优化课堂教学,使得课堂教学效率得到大大的提高。

在本学期,我校结合课堂教学改革举办了一次浦口区课堂教学改革研讨活动,在这次活动中,我校参加展示的教师有90%都使用了多媒体,他们自己制作的课件受到观摩教师的一致好评,这次活动充分展示了我校的现代教育技术工作在课堂教学中的具体应用。 三、加大校本培训力度,不断提高教师的现代教育技术水平

本年度,我校教师在区二轮信息技术培训的基础上,又开展了多次教师的信息技术培训工作,在巩固前面所学知识的同时,进一步加深教师信息技术的能力。主要进行了网页制作的初级培训和高级培训班,通过培训,我校在送市区的网络课件和专题网站都获得了一等奖和二等奖。前一段时间浦口区在我校举办了一次电教活动,我校两位教师分别开设了一节网络课和一节多媒体课,听课的教师对这两节课都给予了极高的评价。由此可以看出,我校教师的信息技术能力不断提高。

半年以来我心中最大的感受便是要做一名合格的教师不难,但要做一名优秀的教师就难于上青天了。我认为:一名好的教师不仅要为人谦和正直,对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上、业务能力上更要专研。我,作为一名年轻的教师需要学习的东西还很多很多。

四、不断提高全校教师的现代教育水平

在平时的备课活动中,我们不断强化现代教育技术在教学中的应用,通过平时的强化,我校教师的现代教育技术水平不断得高,在区市的课件比赛中,我校教师选送的课件获奖率很高,有十余件课件在区获奖,有6件作品在市获奖,特别是教师自制的网络课件质量都比较高。

综上所述,我们的工作有了一定的进展,相信在我们的不断努力下,我校的现代教育技术工作一定会再上一个新台阶

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

电教工作总结

电教工作总结在教育体育局的统一安排下,城区学校与农村学校的“手拉手”共建活动开展得更加丰富。城区学校除统筹安排教学工作、优选学校骨干教师参与支教外,校领导还经常深入农村学校看望慰问支教教师,设法解除他们的后顾之忧,对支教工作给予了大力支持。在了解到农村学校面临的实际困难后,许多城区学校给予了他们力所能及的物质和资金扶持,。此外,城区学校还积极带动农村学校开展联片教研活
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