【调研问卷模板】关于中学生思想政治课程的现状分析及对
策研究调查问卷
1. 你的性别. A.男生 B.女生
2. 你所在的年级. A.初一 B.初二 C.初三
3. 您对现在的思想政治课的看法是（ ） A、很不喜欢 B、不太喜欢 C、一般 D、比较喜欢 E、非常喜欢
4. 您对现在的思想政治课教学过程和效果（） A、很不满意 B、不太满意 C、一般 D、比较满意 E、非常满意
5. 你平常喜欢了解电视、报纸、书刊上的政治方面的新闻吗？ A、很不喜欢 B、不太喜欢
C、一般 D、比较喜欢 E、不关注
6. 政治课给你留下的最深刻的印象是（ ） A、记忆、背诵 B、空泛、讲大道理 C、生动有趣 D、紧密联系实际
7. 在思想品德课教学上，您任课的教师是以什么角色出现的（ ） A、思想灌输者 B、教学监督者
C、指导者、平等的互动者 D、旁观者
8. 老师在确定教学内容和选择教学方式时，是否征求同学的想法（ A、从不 B、很少 B、很少 D、经常 E、总是
9. 你敢于在课堂上表达自己独特的见解吗？这样的机会多吗？ A、不敢；很少 B、不敢；很多 C、敢；很少 D、敢；很多
10. 你觉得政治课堂的气氛是（ ）
） A、课堂气氛很不活跃 B、课堂气氛不太活跃 C、课堂气氛一般 D、课堂气氛比较活跃 E、课堂气氛很活跃
11. 你能将所学的政治知识与当前的一些时事热点相联系吗？ A、根本看不出联系
B、觉得有联系，但找不准结合点 C、能联系
12. 一堂政治课后，你受过感动和鼓舞吗？ A、从来不 B、偶尔如此 C、较少如此 D、较经常 E、总是如此
13. 课堂上，同学们参与讨论的情况是（ ） A、基本不讨论，习惯听老师讲 B、偶尔讨论，效果甚小 C、较经常讨论，效果一般 D、有时讨论，但不深入 E、经常讨论，效果很好
14. 您认为同学们在政治课堂上的表现（ ） A、消极且不配合 B、消极被动 C、配合不积极
D、积极主动
15. 你与政治老师之间的沟通状况（ ） A、从未做过 B、偶尔 C、一般 D、较经常 E、经常
16. 你认为教师在理论知识讲授方面（ ）
A、经常运用恰当的事例来分析理论，引发思考（因材施教） B、以教师的讲授为主，分析理论层次，帮助学生理解（教法灵活） C、把理论知识从教材中明确后，剩下时间没事做（照本宣科） 17. 当同学的回答不符合老师的要求时，老师的反应一般是（ ） A、从学生的学习能力或学习态度方面予以评价 B、引导学生分析原因并找出正确答案 C、不予评价，提问其他学生，直到回答正确 D、自己给出答案
18. 政治老师上课是否会举一些例子来激活你的生活经验？ A、从来不 B、偶尔 C、一般 D、较经常 E、经常
19. 你认为思想政治教育课程对自身思想升华的作用（ ） A、没有 B、很小
C、一般 D、较大 E、很大
20. 老师是否注意引导和启发学生思考，调动学生学习的积极性和主动性（） A、从来不启发 B、偶尔启发 C、一般 D、较经常启发 E、经常启发
21. 有些老师上课对学生缺乏吸引力，你认为最主要的因素是什么？ A、理论功底欠缺，对本学科知识把握缺乏必要的广度和深度 B、教学方法陈旧单一，难以激发学生学习热情 C、语言表达缺乏感染力，导致课堂气氛沉闷
D、教师的言谈举止，性别，年龄，个性以及对学生的态度 22. 老师是否注意根据同学的不同状况，归于针对性的教学和辅导（） A、从不 B、偶尔 C、一般 D、较经常 E、经常
23. 在教学过程中，老师是否经常提醒某某内容是“升学考试重点（”） A、 从不 B、偶尔 C、一般
D、较经常 E、经常
24. 、在课堂教学过程中是否组织过相关的学科活动（如时政热点报告、知识竞赛等活动）？你对思想政治课教学有什么意见和建议？ ____________
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