《个人与团队管理》课程模拟题二
一、单项选择题(1?80题，每题1分，共80分。请从四个备选答案中选择一个最恰当的 答案，将正确答案前的字母填到题目中的括号内，多选、不选或错选均不得分)
1 ：在非正式学习中， “在任务或项目中进行一对一的指导和支持”属于() 。 (A)
(C)工作观摩
岗位轮换 (B)工作伙伴
(D)训练与指导
)
短期目标 (B)中期目标
2：小张为了适应新工作的要求，为自己制定了学习日语的计划，打算在五个月内实现“通 过日语二级考试”的目标。他的这一目标属于( (A)
(C)长期目标
(D)抽象目标
打印出来逐个发放 (B)电子邮件
3：人力资源部的陈经理希望每位同事都能及时得到部门最新的员工通讯录，最快捷有效的 方式是( )。 (A)
(C)打印出来贴在布告栏
(D)面对面沟通
。
递送给哪些人
4：书面语言沟通过程中，递送书面材料时应当考虑的内容不包括() (A) 据
(C)他们对这个议题是否事先有所了解 (A) 身体语言沟通 (C) 道具沟通
6：周经理将下季度任务要求传递给部门员工， (A) 从上到下形式 (C)平级形式
7：谈判结果包括双赢、双输、一赢一输，下列不属于双输的特点的是() (A)
(C)损害了长期关系
(B)副语言沟通
(B)他们会提出何种反驳论点及论
(D)如何组织这份文件
5：非语言沟通的方式中，通过声音(重音、声调、停顿、语速等)来传递信息的沟通方式 是( )。
(D) 语言沟通 这种工作报告的形式是( 。
。
双方都没有获得好处 (B)坚持各自立场
)
(D)强调双向沟通
行政 (B)市场
8：“负责日常行政事务的组织与协调”属于组织部门中()部门的基本职责。 (A) (C)财务
9：关于组织目标和价值观的说法正确的是() 。 (A) 价值观不能帮助组织界定员工的行为规范 (B) 组织的价值观不能规划出组织的愿景 (C) 组织的价值观和组织目标没有区别 (D) 组织的目标决定了组织的核心价值观
10：小李想要提高自身的自我认知能力，以下对他没有帮助的是() (A) 察
。
(D)人力资源
通过观察反思自己的行为 (B)只进行大量细致的观
(C)通过阅读反思自己的行为
1 1 ：下列例子中，不属于学习障碍的是(
(D)通过讨论反思自己的行为
)。
(A) 小立的工作很忙，她觉得自己根本没有空余的时间参加学习
(B) 王莉在公司里很受重用，领导交办的任务都完成得很好，他觉得自己能力足够，没有必 要再学习。
(C) 小刘参加了公司的管理技巧培训，他觉得培训效果很差，对自己没有什么帮助，对此后 的培训都不感兴趣
(D)姗姗工作很忙，但是还是坚持每天 (A)确定自己的志向
4 个小时的课程培训
)。
1 2 :进行职业生涯规划的基本步骤中， “思考总的事业方向和职位目标”属于(
(B)进行自我评估
(C)制订行动计划与措施 (D)职业评估与反馈
13:如果你是自信果断的人，你通常能够恰当地表达自己的情感和需求，在( 争取自己的权利。 (A)
(C)不惜一切代价 (A) 正确的人员 (C)适度的费用 (A)
(C)不能得到全面的反馈 于( )。 (A)身体语言沟通 (C)副语言沟通 (A)不随意走来走去 (C)选择适当的表情来讲述
保持自己利益 (B)不侵犯他人利益
)的前提下
(D)不顾别人利益
(B) 正确的内容
14：“ 在做出决策以前及时提供相关信息以供决策者参考” ，这是考虑到优质信息特点中的 ( )。
(D)恰当的时间
。
不利于信息共享 (B)不能获得充分的反馈
15：口头语言沟通中，小组讨论的方式的缺点是()
(D)不适用于讨论涉及个人的问题
16：如果两个人说话语速又快又急，语音又高又尖，则可以推断他们在吵架，传达此信息的 沟通方式属
(B)道具沟通 (D)会议沟通
。
17：关于使用形体语言抓住听众心理的做法不正确的是()
(B)说话的声音应该传送到室内各个角落 (D)把双臂抱在胸前
。
18：处理谈判中出现的耍弄职权的困难局面，正确的做法是() (A) 就事论事，只是针对需要解决的问题表达意见 (B) 冲他大喊大叫 (C) 不问原因就道歉 (D) 针锋相对，予以质问
19:查尔斯?汉迪在《认识组织》中，认为组织文化的类型包括() (A) 权利文化、角色文化、任务文化、个人文化 (B) 权利文化、角色文化、成就文化、过程型文化 (C) 角色文化、个人文化、强势文化、支持型文化
。
(D) 弱势文化、个人文化、任务文化、过程型文化 20:头脑风暴法是一种能够发挥人们创造力的方法， 在使用头脑风暴法的过程中， 应遵循的 原则正确的是( )。 (A)人员都应该是专家 (C)人员越少越好
21:电子头脑风暴法不需要暴露身份， 有( )的优点。 (A)同步性 (C)更多人员参与 ( )。
(B)及时进行批评指正 (D)提出尽可能多的想法
可以消除人们的心理障碍和顾虑，
这主要是由于其具
(B)匿名性
(D)思想平行而入
OT (机会和威胁)，可以用来分析
22:从整体上看，SWOT分析可以分为两部分，第二部分
(C)环境因素
践”是从()阶段开始学习。 (A)获得经验
(D)相关者因素
23：根据 KOLB 学习周期， “从书本或课程中得到相关知识，然后决定怎样应用理论进行实
(B)反思
(C)应用 24：关于反思的方法，不正确的是(D)( 理论化 (A) 与他人一起讨论
)。
(C)在想问题的过程中尽量遵循逻辑 25：小朱打算每天利用午休时间练习英语口语，
(B)一直忙个不停，没有时间思考
(A)明确的
(D) 坚持对工作回顾并总结
(C)可衡量的 26：关于提高工作灵活性的方法，正确的是()
她的目标符合 SMART原则中的()原则。
(A)事情一定要按照想象的情形发展
(B)可达到的
(C)不要给别人留有空间
(D)有时间期限的
O
(B)期待别人和自己一样 (D)规划出一天中的“机动时
27：小王在行政部门工作，每天面临各种不同的任务， 清任务轻重缓急的方法是( )。 (A)SWOT分析法 (C)时间管理矩阵
28：一个农夫在耕地的时候农具坏了，
间” 经常忙得焦头烂额，
(B)头脑风暴法 (D)5W1H 法
面可以帮他分
想先借用一下邻居的农具。 在去邻居家的路上他一直
想“也许邻居自己也要用耕具， 他肯定不会借给我” 、“他决不会帮我的， 他为什么要帮我？”
“他也许根本不喜欢我” 。最后，他决定放弃向邻居借农具。这个故事中的情况说明农夫 ( (A)
(C)认为一切应该顺其自然
)。
不能主动说出自己的需求 (B)合理的利用了时间
(D)采用了积极的自我暗示
。
29：沟通是人与人之间进行交流的重要方式，沟通的要素包括() (A) 目的意图，沟通对象，信息内容，方式方法，时间安排 (B) 方式方法，察言观色，目的意图，信息内容，时间安排 (C) 目的意图，双向沟通，沟通对象，时间安排，方式方法 (D) 信息内容，沟通对象，双向沟通，察言观色，时间安排
30：在会议中，张经理提出了一些关于促销的新方案，在开始讨论之前，张经理提问： 家觉得这个新方案怎么样呢？有什么好的建议和补充吗？”这种提问属于( (A)
(C)开放式提问
单选式提问 (B)封闭式提问
)。
“大
(D)多选式提问
。
31：商务文件不同于其他文稿，商务文件的特点是()
(A) 清楚明了、热情洋溢；条理清晰、开门见山；直截了当、词藻丰富 (B) 词藻丰富、热情洋溢；叙述简明、条理清晰；清楚明了、开门见山 (C) 条理清楚、内容丰富；热情洋溢、清楚明了；词藻丰富、直截了当 (D) 清楚明了、准确无误；叙述简明、条理清晰；直截了当、开门见山 32：关于道具沟通，说法不正确的是() (A) 道具沟通也称为物体操纵
(B) 道具沟通是通过非词语的声音来传递信息的 (C) 道具沟通是人们借助布置环境来传递一定的信息的 (D) —般包括环境的布局设计、环境的颜色搭配和环境的陈设
。
33：办公室可通过不同的设计方式来进行道具沟通。 开放式设计，关于传统式设计的说法正确的是() 。 (A) 没有严密的隔墙
(B) 各个办公区域之间有明显的界限和独立的空间 (C) 用各种帘、屏风来充当屏障 (D) 空间是开放及共用的
办公室设计主要有两种方式： 传统式设 计和
34：会议协调各阶段中，对 “协助全组作出决定”阶段说明正确的是() (A)
重新陈述议程中的内容
(C)组织大家对意见进行分析、整理、归纳 的是() 。
(A) 公开点名指正批评 (B) 不予理睬
(C) 提醒与会者会议的主题是什么
。
如果大家互相不认识，应先做一个介绍 (B)
(D)重申结论以确认
35：召开会议过程中常常会出现各种困难局面，对于会议过程中出现的哑场或闷会的局面， 做法正确
(D) 借助会议议程表重述讨论的进程或讲明下一步的目标 36：准备工作报告过程中，做法不正确的是() 。 (A)
(C)内容简洁明了
任。由此可以推断小婷是()的人。 (A)好斗 (C)优柔寡断
(A) 提供一些有特色的产品或服务
(B) 提供一些低价位的产品或服务，使自己的商品以低价格战胜竞争对手 (C) 向已定位的市场提供额外的产品或服务 (D) 以昂贵的产品或服务满足少数群体的需要
39：组织在制定战略时往往需要考虑自身的优势和劣势。属于组织优势的是 (A)人员更替频繁
(C)没有开发新产品和新服务
().
堆积大量的信息 (B)明确报告的长度
(D)将主要论点与团队具体实践相结合
37：在谈判过程中， 小婷总是不知道自己想要什么，一遇到挑战就想退缩， 对自己的行为也 不负责
(B)处事果断 (D)专横武断
38：面对竞争对手的增加， 组织可采取成本领先的策略， 关于成本领先的说法正确的是 ()。
(B)僵化的等级制度
(D)以客户为导向，强调团队合作 (B)财务 (D)学习与成长
这属于团队
40：在平衡计分卡中， “新产品推出时间”属于()角度的指标。 (A)内部流程 (C)客户
工作的优势中的( )。 (A)充分利用成员的技术和技能 (C)增加团队的使命感
41：在团队里， 领导让团队成员做他们擅长的工作，以充分发挥每个人的潜力，
(B)协作
(D)能够灵活地适应环境的变化
42：马先生所在的公司成立了一个新团队， 但团队中缺少一个能帮助人们相处并能解决棘手 问题的人，所缺少的这个角色是( )。 (A)
(C)实施人员
领导
(B)谋士
(D)协调人员
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