测评项目 测评标准 具体要求 相关提示 ①提供本市（区）加强互联网上网服务营业场所管理方面的上传本市（区）加强互联网上网服务营业场所管理方面的工作4）加强互联网上网服务工作安排，如通知或方案等。 安排（规范文件）。 营业场所管理，杜绝接纳未成年人的违规经营②提供本市（区）加强互联网上网服务营业场所管理方面的上传本市（区）加强互联网上网服务营业场所管理方面的情况行为，取缔“黑网吧”。 情况。 （说明报告）。 ①提供本市（区）整治中小学校周边环境的工作安排，如通上传本市（区）整治中小学校周边环境的工作安排（规范文件）。 知或方案等。 ②提供本市（区）整治中小学校周边环境的情况。 5.营造良好社会文化环境 上传本市（区）整治中小学校周边环境的情况（说明报告）。 5）整治中小学校周边环境常态化、效果实。 6）关心关爱特殊群体未成年人有措施、效果实。 ①提供本市（区）关心关爱留守儿童、困境儿童、流浪儿童上传本市（区）关心关爱留守儿童、困境儿童、流浪儿童等特等特殊群体未成年人的工作安排。 殊群体未成年人的工作安排（规范文件）。 ②提供本市（区）关心关爱特殊群体未成年人的情况。 上传本市（区）关心关爱特殊群体未成年人的情况（说明报告）。 上传本市（区）在媒体做好关爱保护未成年人健康成长宣传的①提供说明本市（区）在媒体做好关爱保护未成年人健康成情况（说明报告）和报纸、电视、网络宣传的实景图片（每种7）本市（区）主要新闻长宣传的情况。 图片或截图1张，总数3张，注明时间、媒体名称）。 媒体、都市类媒体、网络媒体和社会媒介做好上传本市（区）刊播关爱保护未成年人健康成长公益广告的情关爱保护未成年人健康②有本市（区）刊播关爱保护未成年人健康成长公益广告的况（说明报告）和报纸、电视以及公共场所有关公益广告的实成长的宣传。 情况说明和相关图片。 景图片（每种图片1张，总数3张，注明时间、媒体名称或地点）。
统计表格3—6—1 参加测试的学校比例
本市（区）中小学校总数
实施测试并将数据上报国家数据库的学校数量 上报学校占学校总数比例（%） 统计表格3—6—2 参加测试的学生比例
中小学校学生数量 参加测试的学生数量 参加测试学生占学生总数的比例（%）
统计表格3—6—3 合格学生的比例
中小学校学生数量 参加测试的学生数量 达到合格的学生数量 合格学生占参加测试学生的比例（%） 注：数据取自测评上一年度，对象为城区中小学校（含中职学校）。
统计表格3—7—1 参加测评学生和测评合格学生比例
本市（区）中小学生数量 参与测评的学生数量 参与测评学生占学生总数的比例
测评合格的学生数量 合格学生占参与测评学生的比例 统计表格3—7—2 完成自评工作的学校比例
本市（区）中小学总数
完成自评并上报数据的学校数量 完成自评学校占学校总数的比例（%） 统计表格3—7—3 合格学生的比例
本市（区）中小学总数 开齐开足美育课程学校数量 开齐开足美育课程学校占学校总数的比例（%） 注：数据取自测评当年，对象为城区中小学校（含中职学校）。
未成年人思想道德建设工作测评实地考察内容
1.实地考察依据《统计法》规范操作，按照地点类型统一、考察主体统一、考察方式统一的原则采集数据。 2.实地考察以明察、暗访两种方式进行，随机抽取考察点。
3.测评队员分若干组别，只负责对不同考察点进行现场调查，客观记录并按照规范流程上报。 4.测评软件系统对考察记录进行汇总，自动生成实地考察成绩。
测评项目 测评标准 1）培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。 实地考察要求 中小学校： ①中小学校校园、教室有社会主义核心价值观宣传； ②学生熟知社会主义核心价值观的内容。 中小学校： 有反映中小学校文明校园创建工作安排和落实情况的文字、图片资料。 社区： ①设有专属或共享的家长学校或家庭教育指导服务站点等家庭教育场所； ②家庭教育场所有管理制度，有工作记录； ③有开展家庭教育活动的文字、图片资料。 社区： ①文化活动中心（站、室）等设有未成年人专属或共享的活动场所； ②未成年人专属或共享的活动场所有管理制度，有工作记录； ③有未成年人开展活动的文字、图片资料。 注：以社区服务设施现有情况、社区原始记录为考核依据，以社区居民群众满意度为主要评价标准，不以悬挂牌子、建立该项工作的专门台账等为考核要求。 3.学校教育 9）广泛开展文明校园创建活动，措施扎实，氛围浓厚，成效明显。 1）社区将家长学校或家庭教育指导服务站点建设纳入社区发展规划，将家庭教育指导作为向辖区居民提供的一项公共服务内容。 2）社区有未成年人开展文体活动的场所、设施和活动安排。 4.家庭教育和社会教育 公益性文化设施，如博物馆、纪念馆、爱国主义教育示范基地以及美术馆、公共图书馆、文化馆(站)3）爱国主义教育基地和公益性文化设等： 施免费接纳未成年人参观学习有安排、①未成年人进入公益性文化设施没有被收取任何费用； 有效果。 ②公益性文化设施在显著位置公示服务项目、开放时间以及免费开放的详细情况。若有收费项目，列出收费项目内容和收费标准。 未成年人心理健康辅导站（点）： ①有专门的工作场地； ②有心理健康辅导人员名单； ③有心理咨询电话或网络咨询热线； ④有开展心理健康辅导等方面的工作记录。 4）有校外未成年人心理健康辅导站（点），运用面询、授课、电话、网络等多种形式开展教育引导。
全国未成年人思想道德建设工作测评体系操作手册（2018年版） - 图文
