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推荐信调查表 — 申请本科
推荐信的注意事项：
1． 推荐人的选择： 申请本科，班主任推荐是必须的，除了班主任之外，需要提供两位老师的推荐
（一个为文科老师，一个为理科老师，一般选择英语和数学老师） 。注意问题：如果有实习等经历 可以提供实习单位推荐，但是一定要有内容可写的，如果 要提供了 。
2． 推荐信的具体内容注意事项：
A. 一定要从老师的角度出发，来考虑这些问题。
B. 提供实际的
只是认识一些名校的校友之类的就不需
事例。 比如： 你上课喜欢问问题， 那这种方式是否促进了班级学习的积极性， 增强了学习效率呢？有没有印象特别深刻的问题，
系，探讨了哪些问题， 让老师感受到了你怎么样的学习态度，
辅助老师更好地教学
体现了学生那方面的能力？课下是如何和老师联
学习进展以及学习成果？成绩是班上
你为
提高了他们的学习积极
最好的， 除了学术成绩以外， 你还有什么特别的优势或者素质呢？作为班上成绩最好的学生， 老师， 为同学， 为班集体做了什么贡献， 比如以你自己的方式影响了同学， 性或者对课程本身的理解，是通过哪些特殊的事情体现出来的？
3． 老师个人信息的提供： 必须提供老师的电话 （最好为办公电话） 、邮箱（最好是学校官方邮箱） ， 教授的科目、认识多长时间等信息，网申的时候必填的内容。
4． 推荐信的提交 ：推荐信的提交一般分两种：纸质提交（打印出来，签字，封到封口处签字的信 封里，给学校邮寄走）和网上提交（申请表填写老师邮箱，学校给老师发账号和密码，老师网上提 交）。越来越多的学校选择后者，所以建议学生提前把这两种跟老师说好，如果是纸质的到时候让 老师签字或者咱们代签就行，如果是网上提交，建议让老师到时候把链接账号和密码转发给我们， 我们来提交。
Part 1. 第一推荐人
姓
名
所在单位 起止时间 职 *Email 电 传
话 真 务
通信地址 邮政编码
1. 推荐人基本情况简介
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1
2. 推荐人与申请者关系： 何时、何地以及通过何种途径认识？如果是教过你课程的老师，课程的中文 名称，上课时间区间（年，月） ，你的那门课程考试结果如何（如分数，排名等等） ，课堂表现如何？
3.以时间为序描写推荐人与被推荐人关系发展，并说明你们的熟悉程度。
4. 您给这位推荐人留下什么印象？请通过具体事例说明您如何给推荐人留下了深刻的印象， 切忌空泛。
5. 以这位推荐人的角度来看，他是否了解你其他方面的能力，比如你的各科综合成绩如何 得过何种荣誉 , 克服过某些困难等。 如果有的话，请用事例说明。
, 你的特长 ,
6. 其他您希望我们在撰写此文时要注意的。
1
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2
Part 2. 第二推荐人
姓
名
所在单位 起止时间 职 Email 电 传
话 真 务
通信地址 邮政编码
7. 推荐人基本情况简介
8. 推荐人与申请者关系： 何时、何地以及通过何种途径认识？如果是教过你课程的老师，课程的中英 文名称，上课时间区间（年，月） ，你的那门课程考试结果如何（如分数，排名等等） ，课堂表现如何？
9.以时间为序描写推荐人与被推荐人关系发展，并说明你们的熟悉程度。
10. 您给这位推荐人留下什么印象？请通过具体事例说明您如何给推荐人留下了深刻的印象， 切忌空泛。
11. 以这位推荐人的角度来看，他是否了解你其他方面的能力，比如你的各科综合成绩如何 得过何种荣誉 , 克服过某些困难等。 如果有的话，请用事例说明。
, 你的特长 ,
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3
12. 其他您希望我们在撰写此文时要注意的。
Part 3. 第三推荐人
姓
名
所在单位 起止时间 职 Email 电 传
话 真 务
通信地址 邮政编码
1. 推荐人基本情况简介
2. 推荐人与申请者关系： 何时、何地以及通过何种途径认识？如果是教过你课程的老师，课程的中英 文名称，上课时间区间（年，月） ，你的那门课程考试结果如何（如分数，排名等等） ，课堂表现如何？
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13.以时间为序描写推荐人与被推荐人关系发展，并说明你们的熟悉程度。
14. 您给这位推荐人留下什么印象？请通过具体事例说明您如何给推荐人留下了深刻的印象， 切忌空泛。
15. 以这位推荐人的角度来看，他是否了解你其他方面的能力，比如你的各科综合成绩如何 得过何种荣誉 , 克服过某些困难等。 如果有的话，请用事例说明。
, 你的特长 ,
16. 其他您希望我们在撰写此文时要注意的。
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高中生申请出国读本科推荐信写法（有范文，非常实用）
