2016年全国职业院校技能大赛
竞赛项目方案
一、赛项名称
（一）赛项名称 幼儿园教育活动设计
该赛项为个人综合项目，总分400分，包括以下四个子项目： 1．专业知识笔试（基本功）（100分） 2．幼儿园环境创设（主题墙饰设计与制作）（100分） 3．幼儿园语言领域活动设计（故事讲述）（100分） 4．幼儿园音乐领域活动设计（幼儿歌曲教唱设计）（100分）
六、竞赛内容简介（须附英文对照简介）
本次全国职业院校技能大赛中职组“幼儿园教育活动设计”赛项为个人综合赛项。赛项设计了专业知识笔试、幼儿园环境创设即主题墙饰设计与制作、幼儿园语言领域活动设计即故事讲述、幼儿园音乐领域活动设计即幼儿歌曲教唱设计四个小项目。
笔试部分为学前儿童卫生保健、学前儿童心理、学前儿童教育、幼儿园保育、幼儿园教育活动设计等专业知识。主题墙饰设计与制作赛项根据现场抽签主题，完成幼儿园主题墙饰设计方案并制作；故事讲述赛项首先讲述幼儿故事然后进行幼儿园语言活动环节设计，根据抽取的故事内容（范围为幼儿园中大班幼儿故事），设计故事的导语、提问或结束语；幼儿歌曲教唱设计赛项现场抽取一首幼儿歌曲，现场自弹自唱、表演唱（清唱），并讲述如何帮助幼儿理解本首歌的歌词和教唱方法。 八、竞赛时间安排与流程 九、竞赛试题 项目1．笔试部分
试卷序号：第1卷
题目：学前教育理论基础知识试题
内容：学前儿童卫生保健、学前儿童心理、学前儿童教育、幼儿园保育、幼儿园教育活动设计等专业知识
1.选择题：将正确选项填入（ ）内，每题4分，共计80分。
（1）乳牙共20颗，于( )出齐。
A.1岁半左右 B.2岁左右 C.2岁半左右 D.3岁左右 （2）阳光中的紫外线照射到皮肤上可生成( )。
A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D
（3）人体吸收营养成分的部位主要是（ ）。
A.大肠 B.小肠 C.盲肠 D.胃
（4）户外活动对婴儿的生长发育有重要的作用，适量地晒太阳，可以帮助机体获得维生素D和吸收食物中的钙和磷，以预防（ ）。
A.侏儒症 B.佝偻病 C.唐氏综合症 D.水痘 （5）孩子流鼻血时，家长下面哪个做法是错误的？（ ） A.让孩子头部向后倾斜 B.让孩子保持直立 C.头部稍向前倾 D冰敷出血区外部 （6）幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是( )。 A.名词 B.动词 C.形容词 D.连词
（7）在想象中表露出个人的愿望。例如，大班幼儿苏立说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。”这是一种( )。 A．经验性想象B．情景性想象C．愿望性想象D．拟人化想象
（8）所谓( )是指在一个组织内部，组织成员所拥有的价值观念、行为规范与思考方式等方面的特征的总和。 A.文化 B.交往 C.社会 D.幼儿园
（9）艾宾浩斯的遗忘曲线说明了遗忘是（ ）A.先快后慢 B.先慢后快 C.速度不变 D.一直很快
（10）皮亚杰用( )实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。 A．三山实验 B．视觉悬崖 C．延迟满足 D．守恒实验
（11）配制消毒剂使用的容器必须有（ ）A.盖子 B.刻度 C.提手D.名称
（12）消毒剂应放在（ ）A.厕所 B.方便保育员取放的地方 C.幼儿拿不到的地方 D.水池边
（13）食具、水杯不可以用（ ）方法消毒。A.日晒 B.蒸汽 C.化学消毒 D.煮沸
（14）消毒剂浸泡的消毒方法,可用于（ ）的消毒。A.食具 B.便器 C.洗手水龙头 D.毛巾
（15）（ ）是幼儿园每天的日常卫生清洁对象。A.指甲 B.床围栏 C.毛巾 D.桌椅
（16）几名幼儿围坐在桌子旁插积塑，他们从桌子中央的玩具框里取积塑插片，有的插了一根变形金刚，有的插了一辆汽车，
有的插成了房子。他们的游戏属于（ ）A.独自游戏 B.平行游戏 C.联合游戏 D.合作游戏
（17）首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是（ ）
A.《国际儿童权利宣言》 B.《日内瓦儿童权利宣言》 C.《儿童权利公约》 D.《儿童生存、保护和发展世界宣言》
（18）幼儿园教育活动按特征分类可分为生活活动、区域活动和（ ）。
A.教育活动 B.体育活动 C.教学活动 D.美术活动 （19）幼儿园教育活动计划包括班级学期工作计划、（ ）、班级周工作计划、班级一日活动计划和单项活动计划。A.家长会工作计划 B.运动会工作计划 C.半日活动计划 D.班级月工作计划
（20）制定幼儿园教育活动目标一般应包含三个方面，即三个维度：（ ）、知识技能目标、能力培养目标。
A.情感目标 B.态度目标 C.自理能力培养目标 D.情感态度目标
2.简答题：每题10分，共计20分。
（1）传染病流行的三个环节是什么？怎样预防传染病？ （2）幼儿园与家庭教育相互配合中，家长参与的主要内容有哪些?
3.基本要求：
（1）选择题正确得分，不正确不得分。
（2）简答题要点全面，表述清楚，缺要点扣分，表述不清扣分。
（3）笔试时间：半小时。
项目2．幼儿园环境创设——主题墙饰设计与制作 试卷序号：第1卷 题目：《保护牙齿》
内容：（1）设计幼儿园主题墙饰方案；（2）制作幼儿园主题墙饰
基本要求 1.设计方案：
（1）能清晰准确表达设计意图，方案有创意、整体效果好
（2）构图饱满和谐，造型准确、活泼有趣，线条生动、流畅
（3）文字说明能很好的紧扣主题阐述设计意图 （4）在A4纸上用简笔画方式完成设计草图 2.方案制作：
（1）主题突出，季节或节日的特点明显，符合幼儿园的实际环境需求。
（2）有明显情景体现，能够激发幼儿的兴趣，有教育意义，能够引发幼儿的互动（比如留白等方式）
（3）造型很适合幼儿认知，特征明显，符合手工造型规律，有创意
（4）做工精致，粘贴牢固，边缘整齐，连接点处理巧妙。 项目3．幼儿园语言领域活动设计——故事讲述 试卷序号：第1卷
题目：讲述故事及故事设计《胆小的乌龟》
内容：（1）讲述幼儿故事（选手自备故事）；（2）设计故事的导语、提问（一般性、理解性、运用性问题各一个）或结束语。
故事内容梗概;
小乌龟天生生下来胆子就小，就连和别人说话也害怕的把头缩进自己的龟壳里。
这天，小乌龟打算去外婆家，路上小刺猬看见小乌龟，热情的打招呼说：“嘿——!小乌龟，你要去哪?”
小乌龟大叫一声，立刻把身子缩进了龟壳里不断的发抖，小刺猬说：“我是小刺猬啊!不要害怕。”
小乌龟还是躲在龟壳里不肯出来，小刺猬伤心的走开了，第二天，小乌龟又看见了小刺猬，可是小刺猬没有理小乌龟，小乌龟想着小刺猬一定是生自己的气。
小乌龟不想失去小刺猬这个朋友，于是来到小刺猬的家向小刺猬道歉，小乌龟说：“对不起小刺猬，我不应该不理你，我的胆子太小了，我被你吓到了，所以才会躲进龟壳里。”
小刺猬听了小乌龟的解释后，不再生小乌龟的气，两个小伙伴又开心的在一起了，不过小乌龟还是没能改掉胆小的毛病。
基本要求
讲述幼儿故事：
（1）故事主题鲜明，符合幼儿年龄特点。
（2）普通话标准，能运用一定的语言技巧表现人物，故事动作、表情符合角色形象；
（3）根据提供的故事内容，能进行合理加工，富有童趣，表现具有个性；
（4）脱稿讲述，故事时间3分30秒内。 设计故事：
（1）导入、提问、结束语环节设计具体、生动，与故事内容联系紧密。
（2）声音自然，符合儿童情趣及语言要求。 （3）仪态自然、大方，教师意识强。
（4）幼儿园语言活动环节设计，准备时间为15分钟。 项目4．幼儿园音乐领域活动设计——幼儿歌曲教唱设计 试卷序号：第1卷
题目：歌曲《小乌鸦爱妈妈》（现场抽取）
内容：（1）弹唱歌曲； （2）歌表演 (3)教唱设计
基本要求 弹唱歌曲：
（1）完整流畅地弹奏：和声编配、织体选用、触键技巧合理。
（2）有表情地歌唱：音准节奏准确，咬字吐字清晰，声音
幼儿园教育活动设计赛程
