幼儿园小班音乐教学方案_幼师必备教案集锦

幼儿园小班音乐教学方案_幼师必备

教案集锦

幼儿可塑性大，此时生理心理发展很快，长知识、长身体，且智力发展和道德规范的形成与他的审美的情趣和审美的判断培养的相关程度比学龄期更为密切。 以下是小编精心收集整理的幼儿园小班音乐教学方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

幼儿园小班音乐教学方案1 学习活动：汽车轱辘转呀转 活动目标：

1.学念儿歌，感受儿歌的韵律美和节奏感。 2.模仿不同车辆的声音和车轮转动的状态。 活动准备：

1.将座位排成半圆形。 2.欢快的音乐。 活动过程：

一.说说上幼儿园的方式。 1.你们是怎么来幼儿园的?

2.在音乐声中，幼儿用简单的动作表现自己上幼儿园的情景。

二.学习儿歌。

1.今天我们一起坐着汽车上幼儿园吧!

2.教师扮演司机，幼儿扮演乘客。教师边做开车状，边朗诵儿歌。

3.引导幼儿说说听到了什么。

4.引导幼儿根据自己来园情况，仿编儿歌。 三.游戏：开汽车。

1.来来来，上车吧!我们去幼儿园了!

2.教师做手握方向盘状，带领幼儿绕着椅子行驶。幼儿边念儿歌，边做各自的方式模仿车轮转动的状态。

3.连续念几遍儿歌后，教师做停车状，幼儿一起说：“幼儿园到了!”

幼儿园小班音乐教学方案2

活动目标：

1. 用对唱的形式学唱歌曲《我是人》 2. 用其他物品替换歌词中的问句并唱出来。 3.增强自信的自我体验。

活动准备：与歌词有关的物品及其他物品若干件。 活动过程：

1. 以“外星人来到地球”的故事情节导入活动

(1) 外星人来到了地球，碰到了娃娃，于是外星人问娃娃“你是__?”，娃娃回答“我不是”。娃娃最后回答外星人说“我是人，你知道吗?”

(2) 外星人问错了，娃娃是怎么回答外星人的呢?(我不是) 2. 用语言“我不是”，表达自己不同于周围物品。 (1) 教师结合歌词内容提问，幼儿及时回答“我不是!” 外星人不知道她是谁，我们小朋友知道吗?外星人来考考小朋友了。

(2) 坚定地告诉对方：“我是人，你知道吗?”