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小学数学计算题专题三乘法-类型三两,三位数乘两位数

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专题三 乘法

类型三 两,三位数乘两位数

【知识讲解】

一、口算技巧:“头同尾合十”

二、笔算方法: 1.两位数乘两位数: 例如:48×37

2. 两位数乘三位数: (1)相同数位对齐;

(2)先用两位数的个位去乘三位数,再用两位数的十位去乘三位数; (3)最后把两次的积相加。 3.因数中间或末尾有“0”: 例如:10600×30

【巩固练习】 一、选择。

1.用竖式计算21×23时,乘数23十位上的2乘21得( ) A.42 B.420 C.9

2.下列算式中,计算正确的是( )。 A.64×20=1280 B.62×40=2460 C.52×30=2740

3.最小的两位数乘最大的一位数的积是( ) A.19 B.90 C.9

4.两位数乘两位数,积是( )

A.三位数 B.四位数 C.三位数或四位数

5.两个数相乘,一个因数不变,另一个因数扩大5倍,那么积就会( )。 A.不变 B.缩小5倍 C.扩大5倍

6.下列算式中与52×11的计算结果相同的算式是( ) A. 520+52 B. 520+1 C. 520+11 7.125×8的积的末尾有( )个0。 A.1 B.2 C.3 D.4 8.35×80的积的末尾有( )个0。 A.2 B.1 C.3 9.得数比1800大,比2800小的算式是( ) A.29×53 B.76×49 C.37×65 10.38×24的积是( )

A.二位数 B.三位数 C.四位数

11.在一道乘法算式中,两个乘数各扩大10倍,积就( ) A.扩大100倍 B.扩大10倍 C.不变 12.380×50的积的末尾有( )个0. A.1 B.2 C.3

13.计算□21×31,要使积是五位数,□里最小填( ) A.4 B.5 C.3

14.两个数相乘,如果要想使它们的积扩大2倍,那么这两个因数可以(A.都扩大2倍

B.其中一个因数扩大2倍,另一个缩小2倍 C.都缩小2倍

D.把其中一个因数扩大2倍,另一个保持不变 15.观察下面的算式: 5×9=45 55×99=5445 555×999=554445

) 5555×9999=55544445 则A.B.C.

二、填空。

1.15×20积的末尾有( )个0,38×20的积末尾有( )个0。 2.327×26的积是 位数。

3.已知48+12=60,22×60=1320,把这两个算式算式合并成一个综合算式是 。 4.45×□,如果要使积的末尾有2个0,□内最小应填 。 5.三位数乘二位数,积可能是 位数也可能是 位数。 6.计算两位数乘两位数的笔算乘时应该注意:

(1)先用第二个因数的( )去乘第一个因数,得数末尾与第一个因数的( )对齐。

(2)再用第二个因数的( )去乘第一个因数,得数末尾与第一个因数的( )对齐。

(3)然后把两次乘得的积( )。

7.计算210×30时,先算( )×( )=( ),然后在积的末尾添上( )个0,所以,210×30=( )。 8.填一填,算一算。

例:15×11 (1)34×12

=( )

100+50+10+5=165 ( )

(2)44×12= (3)42×12=

( ) ( )

(4)23×21=

( )

三、口算。

13×200= 24×100= 12012×40= 60×70= 140600×40= 50×30= 21080×100= 50×60= 130

60×90= 70×80= 23300×20= 50×150= 3150×60= 600×20= 6080×30= 10×500= 520

四、比较大小。

在横线里填上“>”“<”或“=”(1) 15×17○17×15 42130×4○120×5 1712×13○12×23 14(5)33×13=

( ) ×30= 40×30= ×20= 90×11= ×20= 420×20= ×30= 150×10= ×30= 22×40= ×50= 40×25= ×120= 35×20= ×20= 70×50= ×16○51×12

×4○14×7 ×22○15×21

小学数学计算题专题三乘法-类型三两,三位数乘两位数

专题三乘法类型三两,三位数乘两位数【知识讲解】一、口算技巧:“头同尾合十”二、笔算方法:1.两位数乘两位数:例如:48×372.两位数乘三位数:(1)相同数位对齐;(2)先用两位数的个位去乘三位数,再用两位数的十位去乘三位数;(3
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