幼儿园中班科学活动《各种各样的灯》教案

《各种各样的灯》教案 一.活动目标:

1.了解灯的由来，初步认识各种灯的用途 2.运用团，揉，压等方法制作各种各样的灯。 3.开发幼儿的创造性思维，培养有幼儿的动手能力。 二.重难点:

1.重点:制作一个有特色的灯。

2.难点:掌握制作灯泡，灯罩和灯座的方法。 三.活动材料:

多媒体课件，轻粘土，小棒及其他辅助材料。 四.教学过程: （一）.导入

歌曲导入,在很久以前世界上一到了晚上变得漆黑一片，但是晴天时我们有小星星相伴，引导小朋友们一起合唱《小星星》。直到爱迪生先生发明了灯，把世界都点亮了。 （二）.新授

1.引导幼儿观察，欣赏各种各样的灯的图片，分析各种灯的造型和功能。不同造型的灯有着不同的功能。有照明灯，信号灯，特殊灯…… 2.分析灯的组成，灯是由灯，灯座和灯罩组成的。 （三）.教师示范制作灯的步骤。

运用团，捏，揉，压等方法制作出具有特色的灯。 （四）.制作出一盏具有特色的灯。

幼儿制作，教师巡回指导。 （五）.作品展示。

幼儿自评与教师点评相结合。 五.小结:

今天我们发挥了自己的想象力，创造和制作出了具有特色的灯。生活当中还有很多事物，我们都可以用此种方法进行创意和改造，让我们的生活更具创意和新意。 六.拓展:

灯伴随着我们的生活与我们的生活息息相关，紧密相连。但是灯为我们提供便捷的同时也消耗着我们的能源，我们在日常生活中还要节约用电。