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小升初语文模拟试卷
姓名： 得分:
一、选择题。（32分）
1、下列注音全对的两项是(2分)（ ）
A．老奶奶告诫我说：\摘(zai)桃容易栽(zhāi)桃难啊！\B．他似(sì)乎没有听见，仍像个木偶似(shì)的站在那儿。 C．音乐(lè)给人带来了无限的快乐(yuè)。
D．小菊做的飞机模(mó)型精致极了，跟真的一模(mú)一样。 2、下列没有错别字的一句是(2分)（ ） A．赤橙黄绿清兰紫，谁持采炼当空午？
B．向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红河色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泄下来，撞击在岩石上，飞贱起一丈多高的浪花，振耳欲聋。 C．一家外国报纸清蔑地说：\能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。\
D．蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。
3、下列加线词含义相同的一组是(2分)（ ） A．①《火把花》这篇文章很深，不好理解。 ②这口井很深，人们打水十分吃力。 B．①举头望明月，低头思故乡。 ②中国的万里长城举世闻名。
C．①他爷爷与地主老财有着深仇大恨。 ②我们对老张的遭遇深表同情。 D．①花言巧语迷惑不了头脑清醒的人。
②这个百花齐放的季节是21世纪的第一个春天。 4、下列句子没有语病的一项是(2分)（ ） A．趵突泉是济南的三大名胜之一。 B．安徒生的作者是《卖火柴的小女孩》。
C．在音乐的伴奏声中姑娘们跳起了动听的舞蹈。 5、下列句子说得最委婉的一项是(2分)（ ）
A．怎么不把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用？ B．快把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》拿给我用！ C．你为什么不把《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用呢？ D．能把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》借给我用一下吗？ 6、下列句子表意准确、简明、连贯的一项是(2分)（ ） A．我要尽快早日报答母亲对我的母爱。
B．经过老师和同学们的帮助，我很快进步了。
C．围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
D．即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。 7、下列句子的标点使用正确的一项是(2分)（ ）
A．有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。
B．\怎么了？\一个关切的声音传来：\有什么困难需要我帮助吗？\
C．郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独
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树一帜，堪称\诗书画\三绝。
D．父亲坚决地对母亲说：\不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！\8、下列和所给例句修辞方法同类的一项是(2分)（ ） 例句：天亮时才发现，我们俩已经成了泥人。 A．敌人夹着尾巴逃跑了。
B．红安养育了223位将军，两任国家主席。 C．旧上海是冒险家的乐园。 D．昨天我遇见那个小光头了。
9、数量从\增加到\和从\减少到\，下列对二者的表述全部正确的一项是(2分)（ ）
A．增加了8倍，减少其9分之8 B．增加了9倍，减少了8 C．增加了9倍，减少了9分之8 D．增加到9倍，减少了8倍 10、下列文字与原文完全一致的一项是(2分)（ ） A．一儿曰：“日初出大余车盖，级日中，则如盆盂，此不为远者小而近者大乎？” B．虽与之俱学，佛若之矣。
C．郁孤台下清江水，中间多少行人泪！
D．他一定在跺着穿着长筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀……
11、在下面的括号里分别填进一个\叫\的同义词。(4分) 虎( ) 马( ) 犬( ) 狮( ) 狼( ) 蝉( ) 猿( ) 羊( )
12、把括号内的三个备选词语分别填到下面句子中的空白处。(3分)
地震是自然□□中对人类□□最大的□□之一。(备选词语：危害灾难灾害) 13、读句子，回答问题。(3分)
A．这里产的蜜桔，每个只有四五十克重。
B．站在离浮雕十二三米的地方，就能将上面的人物看得清清楚楚。 (1) A句中的\四五十克\是说蜜桔重还是轻？
________________________________________________________ (2) B句中的\十二三米\是说距离远，还是说距离近？
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(3)试将原句中加点的部分各改动一个字，使其中数字所表示的轻重、远近与原句意思相反。
A句改为：_____ _____________B句改为： 14、观看下图用简洁的语言表述你所得到的启发：（2分）
人 从 众 利 利 利 用 用 用 森 林 木
二、阅读理解。
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(一)(10分)
坟子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得 用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料却被小小的蜘蛛消灭了。 15、从体裁来看，本文属于(2分)（ ）
A．童话 B．小说 C．寓言 16、给本文配一个恰当的标题是(2分)（ ） A．叹息
B．大人物和小人物 C．蚊子和狮子
17、文章运用了 ( A．拟人B．夸张C．比喻)的修辞手法，通过 ( A．外貌动作B．语言动作C．心理活动语言)的描写来表现中心。(2分) 18、文中两次写到蚊子吹喇叭。
(1)第一次吹喇叭是因为(1分)（ ）
A．心中无底，借此鼓气 B．藐视强敌，勇敢出击 C．迷惑强敌，制造战机 D．虚张声势，吓唬强敌 (2)第二次吹喇叭是因为(1分)（ ）
A．战斗之余，习惯吹奏 B．战胜强敌，得意忘形 C．鼓足勇气，准备再战 D．嘲笑强敌，再接再厉
19、这种打败大人物的人却被小人物打败，原因是(2分)（ ）
A．这种人之所以能打败大人物，是因为他头脑灵活，机智勇敢；正是因为打败过大人物，才容易产生骄傲情绪，被胜利冲昏头脑，最终被小人物打败。
B．这种人之所以能打败大人物，是因为他勇猛善战；正是因为打败过大人物，才不可一世，疏于防范，最终被小人物打败。
C．这种人之所以能打败大人物，是因为他深知信心是成功的前提；正是因为打败过大人物，才会麻痹大意，意外地被小人物打败。
D．这种人之所以能打败大人物，是因为他能以已之长克敌之短；正是因为打败过大人物，才容易产生骄傲情绪，才会被胜利冲昏头脑，最终被小人物打败。
(二)(30分)
有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。 它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：\我看见它太瘦，只好放走它。等以后养肥了再说。\
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容：\我不是想捉它-----捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！\
一次，它掉进泥坑时，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：\身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！\
后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说\你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……\话没说完，它就沉没了。
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“走吧□\同伴们说□”现在，它大概又表演潜水了。\20、请在文段方框处填上恰当的标点。(3分) 21、在文中找出下列词语的近义词。(2分) 掩盖-( ) 惊奇-( ) 22、文中破折号的作用是(2分)（ ）
A．声音延续 B．解释说明 C ．意思转折 23、文中省略号的作用是(2分)（ ）
A．意思省略 B．说话断断续续 C．话语突然停止 24、\话没说完，它就沉没了。\句中\没\字读音不同，意义也不一样。前一个\没\字的意思是□□；后一个\没\字的意思是□□。(2分)
25、\对于自己的过失，却百般掩饰。\这句话用一个成语来概括就是________。(2分)
26、\身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！\句中\这办法\是指什么？(3分)
___________________________________________________________ 27、这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是(3分)（ ） A．语言描写 B．动作描写 C．心理描写 D．神态描写 28、本文的写作顺序是(3分)（ ）
A．先总后分 B．总分总 C．先分后总 29、用简洁的语言概括这则寓言的主要内容。(3分)
_______________________________________________________ 三、作文(30分)
这边风景独好
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部分参考答案
一、选择题。（32分）
1、BD 2、D 3、C 4、A 5、D 6、C 7、C 8、C 9、A 10、C 11、啸 嘶 吠 吼 嗥 鸣 啼 咩 12、灾害 危害 灾难
13、轻 远 只有-竟有 就能-才能
14、随着人口的不断增加，自然资源逐渐减少，因此，要控制人口增长。保护自然资源。
二、阅读理解。（40分）
15、C 16、C 17、A B 18、(1)A (2)B 19、D 20、! ： 21、掩饰 惊异 22、C 23、C 24、没有 沉没
25、文过饰非 (文、饰：掩饰；过、非：过失、错误。用虚伪的言辞来掩饰自己的缺点和错误。也作\饰非文过\。) 26、跳进泥坑里，浑身糊满污泥。 27、A 28、A
29、一只猫吹嘘并掩饰自己的过失，使它失去了同伴的帮助，最终失去了自己的生命。
三、作文(30分)
这边风景独好
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重点中学小升初语文模拟试卷及部分参考答案
