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美术老师简历自我评价

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美术老师简历自我评价

篇一:美术教育专业自我评价 美术教育专业自我评价

1.本人有较强的艺术创意和表现能力,擅长绘画、书法、海报、摄影、黑板报设计,善于运用电脑。

2.非常热爱教育事业,曾在画室带教美术高考生,有一定教学经验。

3.在校期间各科成绩优异,还曾获得奖学金证书和留校作品证书。 4.通过全国教师资格考试,教育学和心理学均取得优异成绩,现已取得全国教师资格证。与此同时,获得全国普通话二级甲等证书。 5.本人有广泛的兴趣爱好,对工作责任心强,勤恳踏实,能够在压力下工作,注重团结合作与集体观念。 篇二:美术教师个人简历

应聘岗位:美术教师姓名:彭建英学历:本科/专科/高中学校:

1 / 3 __来源网络整理,仅作为学习参考

杭州职业学校

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姓籍的大学专业成情况。课堂教学、秀,品学兼优,连续三年获得学院奖学金。为人诚恳勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。,态度认真。点击修改 1

篇三:初中美术教师个人简历

应聘岗位:初中美术教师姓名:彭建英学历:本科/专科/高中学校:杭州职业学校

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姓籍的大学专业成情况。课堂教学、秀,品学兼优,连续三年获

2 / 3 __来源网络整理,仅作为学习参考

得学院奖学金。为人诚恳勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。,态度认真。点击修改 1

3 / 3 __来源网络整理,仅作为学习参考

美术老师简历自我评价

美术老师简历自我评价篇一:美术教育专业自我评价美术教育专业自我评价1.本人有较强的艺术创意和表现能力,擅长绘画、书法、海报、摄影、黑板报设计,善于运用电脑。2.非常热爱教育事业,曾在画室带教美术高考生,有一定教学经验。3.在校期间各科成绩优异,还曾获得奖学金证书和留校作品证书。
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