（新课标版）高中化学第一章从实验学化学第一节阶段重点突破
练（一）新人教版必修1
题组一 化学实验安全与操作
1．(2018·河北邢台一中期末)已知金属钠投入水中发生剧烈反应，并有氢气生成。装运金属钠的包装箱应贴的图标是( )
答案 C
解析 钠与水反应产生易燃的气体氢气，故为遇湿易燃物品，答案选C。 【考点】化学实验安全与操作 【题点】常用危险化学品的识别
2．下列生产、生活、实验中的行为符合安全要求的是( ) A．进入煤矿井下作业，戴上安全帽，用帽上的矿灯照明 B．节日期间，可以在热闹繁华的商场里燃放烟花爆竹，欢庆节日 C．点燃打火机，可以检验液化气钢瓶口是否漏气
D．实验室里，可以将水倒入浓硫酸中及时用玻璃棒搅拌，配制稀硫酸 答案 A
解析 煤矿中的瓦斯气体和液化气都是可燃性气体，遇明火都容易发生爆炸；烟花爆竹应在人少的空旷处燃放；稀释浓硫酸应将浓硫酸慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断地搅拌。 【考点】化学实验安全与操作 【题点】化学实验的安全操作
3．化学实验中必须注意安全，以下实验操作或事故处理中正确的是( ) ①在点燃氢气、一氧化碳、甲烷等易燃气体前，必须检验气体的纯度 ②做氢气还原氧化铜实验开始时，先通氢气后加热氧化铜
③浓碱液有腐蚀性，如不慎沾到皮肤上，应用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液 1
④给试管中的液体加热时，液体应不超过试管容积的 3⑤点燃装满酒精的酒精灯 A．仅①②③④ C．仅①② 答案 A
B．仅①②③ D．①②③④⑤
解析 可燃性气体中若混有氧气，点燃时可能会发生爆炸，点燃前必须检验纯度，①正确；氢气还原氧化铜开始时要先通氢气，排净系统内的空气，若先加热再通氢气会引起爆炸，②正确；浓碱液有腐蚀性，如不慎沾到皮肤上，应用较多的水冲洗，再涂上3%～5%的硼酸溶液，1
③正确；给试管中的液体加热时，液体不超过试管容积的，以防止液体溅出，④正确；装满
3酒精的酒精灯容易溢出酒精，点燃后可能会引起火灾，⑤错误。 【考点】化学实验安全与操作 【题点】化学实验的安全操作
4．下列有关试剂的取用说法不正确的是( ) A．胶头滴管可用来取用少量液体试剂 B．无毒的固体试剂可用手直接取用 C．多取的钠可放回原试剂瓶中 D．取用固体试剂时，可用药匙 答案 B
解析 实验室不能用手直接取用任何药品；取用固体试剂可用镊子或药匙。 【考点】化学实验安全与操作 【题点】化学药品的安全使用
5．(2019·内蒙古鄂尔多斯市质检)使用分液漏斗进行分液时，正确的操作是( ) A．上层液体从漏斗下口放出
B．分离液体时，将漏斗拿在手上进行分离
C．分离液体时，应先将分液漏斗颈的玻璃塞打开，或使塞上的凹槽(或小孔)对准分液漏斗上的小孔
D．若分液时不小心有少量上层液体流下来，补救措施是用滴管将其从烧杯中吸出 答案 C
解析 下层液体从漏斗下口放出，上层液体从上口倒出，故A错误；分液漏斗应该固定在铁架台上，而不是将漏斗拿在手上进行分离，故B错误；若分液时不小心有少量上层液体流下来，应静置后重新分液，故D错误。 【考点】化学实验安全与操作 【题点】实验操作的正误判断
6．(2019·内蒙古集宁一中质检)生活因化学而精彩，化学因实验而生动，实验因“洗涤”而更加精确。关于沉淀或晶体洗涤的说法错误的是( )
A．洗涤的目的一般是除去沉淀或晶体表面可溶性的杂质，提高纯度 B．洗涤的试剂一般可选用蒸馏水、冰水、乙醇、该物质的饱和溶液
C．洗涤的操作是向过滤器里的固体加洗涤剂，使洗涤剂浸没固体，并用玻璃棒轻轻搅拌固体，
使其与洗涤剂充分接触，待洗涤剂流下
D．洗净的检验是检验最后一次洗涤液中是否含有形成沉淀的该溶液中的离子 答案 C
解析 洗涤的正确方法：向过滤器中加洗涤剂，使洗涤剂浸没固体，待洗涤剂自然流下，重复2～3次，C错误。 【考点】化学实验安全与操作 【题点】实验操作的正误判断 题组二 混合物的分离与提纯
7．(2019·腾冲市八中期末)除去硝酸钾固体中含有的少量氯化钠，不需要的实验操作是( ) A．加热溶解 C．蒸发结晶 答案 C
解析 硝酸钾的溶解度随温度变化大，食盐的溶解度随温度变化不大，除去硝酸钾固体中含有的少量氯化钠，先将其加热溶解，再趁热过滤，最后降温结晶，不需要的实验操作是蒸发结晶。
【考点】混合物的分离与提纯
【题点】混合物分离与提纯物理方法的选择
8．要从氯化钡和氯化钠的混合液中，分别得到纯净的氯化钡和氯化钠晶体，在一系列的操作中，应选用的试剂是 ( ) A．碳酸钾、盐酸 C．碳酸钠、硫酸 答案 B
解析 先加入适量的碳酸钠溶液，将氯化钡转化为碳酸钡沉淀，过滤，滤液蒸发结晶得氯化钠晶体，滤渣加适量盐酸溶解后蒸发结晶得氯化钡晶体。 【考点】混合物的分离与提纯
【题点】混合物分离与提纯常用的化学方法
9．某实验小组只领取下列仪器和用品：铁架台、铁圈、铁夹、烧杯、漏斗、分液漏斗、酒精灯、玻璃棒、滤纸、锥形瓶、蒸发皿、圆底烧瓶、蒸馏烧瓶。只用上述仪器和用品，不能进行的实验操作是( )
A．蒸发B．萃取C．过滤D．蒸馏 答案 D
解析 本题常因记不清各个实验操作所需要的仪器而错选A、B或C。蒸馏必须使用冷凝管，题目给定的仪器中没有冷凝管，因此不能进行蒸馏的实验操作。
B．趁热过滤 D．降温结晶
B．碳酸钠、盐酸 D．氢氧化钠、盐酸
【考点】混合物的分离与提纯
【题点】混合物分离与提纯实验仪器的选择
10．下列物质中混有少量的杂质，所选用的试剂及操作方法正确的是( )
选项 A B C D 答案 B
解析 二氧化碳和氯化氢都能被氢氧化钠溶液吸收；加入二氧化锰并加热可除去氯酸钾，但同时引入了新的杂质二氧化锰；加入硫酸钠溶液可除去硝酸钾溶液中的硝酸钡，但引入新的杂质硝酸钠。
【考点】混合物的分离与提纯
【题点】混合物分离与提纯操作与方法的评价
11．(2018·成都高一检测)已知氯化铵在加热条件下容易分解生成氯化氢和氨气两种气体，对下列物质进行提纯时所需试剂或方法不正确的是( )
选项 A B C D 答案 C
解析 选项A，加热可使热稳定性差的氯化铵杂质分解生成气体而除去；选项B，硝酸钾在水中的溶解度随温度变化较大，氯化钠溶解度受温度影响不大，可采用蒸发、结晶、过滤的方法除去硝酸钾中的杂质氯化钠；选项C，分离沸点相差较大的互溶液体混合物，一般使用蒸馏法；选项D，液溴在四氯化碳中的溶解度大于在水中的溶解度，且四氯化碳和水不互溶，可用萃取分液的方法除去溴水中的水。 【考点】混合物的分离与提纯 【题点】混合物分离与提纯的综合 题组三 物质的检验与鉴别
12．“家庭小实验”是利用家庭生活中常见的物质，进行化学实验探究活动，下列实验不能用“家庭小实验”完成的是( )
物质 二氧化碳 硫酸亚铁溶液 氯化钾固体 硝酸钾溶液 杂质(少量) 氯化氢 硫酸铜溶液 氯酸钾 硝酸钡溶液 试剂和操作方法 通过氢氧化钠溶液 加入过量的铁粉后过滤 加入二氧化锰并加热 加入适量的硫酸钠溶液后过滤 物质 碳酸钠 硝酸钾 丁醇(沸点117.5℃) 液溴(Br2) 杂质 氯化铵 氯化钠 乙醚(沸点34.6℃) 水 提纯所需试剂或方法 加热分解 水，溶解、蒸发、结晶、过滤 蒸发 四氯化碳，萃取、分液、蒸馏
A．检验自来水中是否含有氯离子 B．用闻气味的方法鉴别酒精和水 C．检验食盐和纯碱
D．探究铁在潮湿的空气中是否生锈 答案 A
解析 检验自来水中含有氯离子，需用的硝酸酸化的硝酸银溶液，不是家庭生活中常见的物质；通过闻气味的方法可鉴别酒精(有气味)和水(无味)；选用食醋可检验食盐(无明显变化)与纯碱(能产生气泡)；铁在潮湿的空气中容易生锈，为家庭中能够完成的小实验。 【考点】物质的检验 【题点】物质的检验
13．下列实验可实现鉴别目的的是( ) A．用稀硫酸鉴别两种金属银和铝
B．用硝酸银溶液鉴别氯化钾溶液和氯化钠溶液 C．用二氧化碳鉴别氢氧化钠溶液和氯化钠溶液 D．用氯化钡溶液鉴别硝酸银溶液和碳酸钠溶液 答案 A
解析 用稀硫酸能鉴别银(不溶解，无气体产生)和铝(能溶解，产生气体)；用硝酸银溶液不能鉴别氯化钾溶液(产生白色沉淀)和氯化钠溶液(产生白色沉淀)；用二氧化碳不能鉴别氢氧化钠溶液(无明显现象)和氯化钠溶液(无明显现象)；用氯化钡溶液不能鉴别硝酸银溶液(产生白色沉淀)和碳酸钠溶液(产生白色沉淀)。 【考点】物质的鉴别 【题点】物质的鉴别
14．(2019·扬州大学附中月考)请根据要求回答问题：
(1)从氯化钾溶液中得到氯化钾固体，选择装置________(填代表装置的字母，下同)；除去自来水中Cl等杂质，选择装置________。
(2)从油水混合物中分离出植物油，选择装置________，该分离方法的名称为________。 (3)装置A中①的名称是________，进水的方向是从________口进水。装置B在分液时打开活塞后，下层液体从________，上层液体从________。
答案 (1)D A (2)B 分液 (3)冷凝管 下 下口放出 上口倒出
解析 (1)从氯化钾溶液中得到氯化钾固体，符合蒸发原理，选择装置D；除去自来水中Cl等杂质，可用蒸馏法，选择装置A。
(2)油水互不相溶，密度不同，从油水混合物中分离出植物油，选择装置B，该分离方法的名称为分液法。
(3)装置A中①的名称是冷凝管，进水的方向是从下口进水，装置B在分液时下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出。 【考点】混合物的分离提纯
【题点】混合物分离与提纯仪器的选择与使用
15．(2019·福州市质检)(1)阅读、分析下列两个材料： 材料一
－
－
材料二
物质 乙二醇(C2H6O2) 丙三醇(C3H8O3)
根据上述材料，将下列混合物分离的方法填在横线上(填字母)： A．蒸馏法 B．萃取法
C．“溶解、结晶、过滤”的方法 D．分液法
①将纯碱从氯化钠和纯碱的混合物中分离出来，最好应用________。 ②将乙二醇和丙三醇相互分离的最佳方法是________。
熔点/℃ －11.5 17.9 沸点/℃ 198 290 密度/ g·cm3－ 溶解性 易溶于水和乙醇 能跟水、酒精以任意比互溶 1.11 1.26
(2)阅读材料三回答下列问题：
材料三 在溶解性方面，溴(Br2)与碘(I2)相似，其稀的水溶液显黄色。在实验室里从溴水(Br2的水溶液)中提取溴和提取碘的方法相似。
①常用的提取溴的方法是______，化学试剂是________，最主要的仪器是________。 ②若观察发现提取溴以后的水还有颜色，解决该问题的方法是________________________。 答案 (1)①C ②A
(2)①萃取 四氯化碳(或苯) 分液漏斗
②再进行萃取，直到水呈无色，将各次分离出来的含溴的四氯化碳(或苯)溶液合并 解析 (1)①材料一中，根据曲线图知，纯碱和氯化钠在水中的溶解度随温度的变化相差很大。提纯纯碱时，可以先将混合物在较高温度下溶于水形成浓溶液，然后冷却到一定温度，由于纯碱的溶解度随温度降低急剧下降，因此大量纯碱晶体析出，而氯化钠不会析出，再过滤可得纯净的纯碱晶体。②材料二中，乙二醇和丙三醇沸点相差很大，可以用蒸馏法分离。(2)①材料三中，溴和碘在溶解性方面很相似，因此可以用四氯化碳或苯从溴水中萃取溴。②如果提取溴后的水还有颜色，说明溴没有被萃取完全，可再进行萃取直至水呈无色。 【考点】混合物的分离与提纯 【题点】混合物分离与提纯的综合
(新课标版)高中化学第一章从实验学化学第一节阶段重点突破练(一)新人教版必修1
