幼儿园新课程标准教材
教 学 设 计
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校： 年 级： 任 课 教 师：
幼儿教育 / 幼儿园工作计划
编订：XX文讯教育机构
幼儿园教案 文讯教育教学设计
年上学期大一班班务计划
教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本幼儿教育资料适用于幼儿园幼儿园科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 xx-xx
一、 指导思想：
本学期我们班将以《纲要》、《规程》为指导，以幼儿园保教工作计划为依据，结合本
班幼儿实际情况,落实幼儿园保教工作计划，进一步对幼儿实施全面发展的素质教育，确保他
们的身心得到稳定而又健康的发展。
二、本班幼儿49名，其中男孩32人，女孩17人（新生1人）。
在本学期将着重培养：大部分幼儿能口齿清晰地用普通话进行交流，喜欢阅读图书，听
故事;积极参加数学活动，对科学探索活动感兴趣，爱动脑筋、爱提问,但也有个别幼儿在具
体操作活动中动手能力较差，需要个别辅导，本学期将多给予他们动手操作的机会，增强他
们的自信心;幼儿能尊敬师长，关心集体，有一定集体荣誉感，但个别幼儿自能力差，活动中
注意力不集中。
但由于幼儿有来自不同的家庭，年龄差距等现象的存在，幼儿发展不均衡，还存在许多
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幼儿园教案 文讯教育教学设计
问题，如：部分的幼儿不自信，不能大胆的表现自己，不够大方；还有新来的幼儿不能较快
地适应集体生活，没有良好的生活、学习常规，比较散慢；在生活方面，有的幼儿过多依赖
父母，动手能力较差，有的幼儿进餐速度慢，进餐卫生习惯差，不能较好的保持桌面、地面、
衣服的干净，个别幼儿挑食现象严重。在日常生活中缺少使用礼貌用语的习惯，倾听缺乏耐
心，常有打断他人谈话的冲动，讲述语言欠条理、连贯。
三、主要工作任务：
今年一切工作都将进一步以《幼儿园工作规程》为依据，根据幼儿园工作计划，结合班
级幼儿的实际水平，从细节出发，制定切合实际的计划，为幼儿的发展服务。
（一）保教工作：
1、全班保教人员严格按双常规进行工作，切实做到保教结合，密切配合，为幼儿创造良
好的学习、生活环境。
2、开展形式多样、内容丰富的教育活动，坚持以幼儿的兴趣点，共性的问题生成出适合
幼儿的主题活动，提高幼儿的学习兴趣，引导幼儿积极参与各项活动，在活动中能主动提出
问题、发现问题，并学会解决问题。
3、根据幼儿的情况选择适宜的教育形式，力求以小组活动、分组活动为幼儿学习的主要
形式，在活动中培养幼儿的主体性，学会能按自己 的需要进行有选择的学习。
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幼儿园：年上学期大一班班务计划
