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2020-2021学年新教材生物人教版必修第二册学案:第6章生物的进化6.2自然选择与适应的形成

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第2节 自然选择与适应的形成

学习目标 1、理解适应的普遍性和相对性

2、概述拉马克学说和达尔文学说的核心内容 3、阐述拉马克学说和达尔文学说的局限性 4、探讨生物进化观点对人们思想观点的影响

基础梳理 1、适应的含义:适应作为一个生物学术语,包括两方面的含义:一是指 生物的形态结构适于完成一定的功能 ,二是指 生物的形态结构及功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖 。

2、物种不变论的概念:物种不变论认为, 各种生物都是自古以来就如此的

3、拉马克学说的正确观点:法国博物学家拉马克彻底否定了物种不变论,提出当今所有生物都是由 更古老的生物进化而来的

4、拉马克的错误观点: 用进废退 和 适者生存

5、“用进废退”的解释: 器官废而不用,就会造成形态上的退化

6、“获得性遗传”的解释: 这些因用进废退而获得的性状是可以遗传给后代的 7、拉马克学说的意义:拉马克提出的进化学说在当时是 有进步意义的

8、适应的成因:在一定环境的选择作用下,可遗传的有利变异会 赋予某些个体生存和繁殖的优势 ,经过代代繁殖,群体中这样的个体会越来越多,有利变异通过 逐代积累而成为显著的适应性特征 ,进而出现新的生物类型

9、适应形成的条件:群体中出现 可遗传的有利变异和环境的定向选择 是适应形成的必要条件

10、生物的多样性和适应性的成因:生物界的统一性是 由于所有的生物都有共同祖先 ,而生物的多样性和适应性是 进化 的结果

11、达尔文进化论的局限性:受到当时科学发展水平的限制,达尔文对于遗传和变异的认识还局限于 性状水平 ,不能科学地解释遗传和变异的本质。随着生物科学的发展,关于遗传和变异的研究,已经从性状水平深入到 基因水平 ,人们已经逐渐认识到了遗传和变异的本质。

12、现在生物进化理论的核心:关于适应以及物种的形成等问题的研究,已经以 生物个体 为单位,发展到以 种群 为基本单位,这样就形成了以 自然选择 为核心的现代生物进化理论。

易错提示 1、生物的适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传( )

2、北极熊生活在冰天雪地的环境中,它们的身体就产生了定向的白色变异( ) 3、达尔文的自然选择学说正确的解释了生物的多样性和适应性的原因( ) 4、拉马克的进化学说使生物学第一次拜托了神学的束缚( ) 5、拉马克的进化学说科学的解释了生物进化的原因( )

6、自然选择的方向和变异的方向不一定是相同的,变异是不定向的,自然选择是定向的( 随堂训练

1、拉马克进化学说的进步意义体现在( ) A.科学地解释了生物进化的原因

B.提出了“用进废退”和“获得性遗传”的理论 C.最先提出了比较完整的进化学说

D.使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的道路 2、下列叙述中符合达尔文自然选择学说原理的是( )

A.食蚁兽具有长舌,是因为它长期舔食树缝中的蚂蚁而反复不断伸长的缘故 B.害虫抗药性的增强,是因为杀虫剂使害虫产生抗药能力,并在后代中不断积累 C.狼和鹿通过捕食和被捕食的关系进行着相互选择,结果狼和鹿的奔跑速度都变快 D.现在人们都生活在不同的人工环境中,因此人类的进化不再受到自然选择的影响 3、下列关于自然选择的叙述,正确的是( ) A.自然选择是生物进化的唯一动力和机制

B.自然选择加速了同一物种不同种群间生殖隔离的进程 C.自然选择导致生物的不定向变异积累成定向的变异 D.自然选择获得的性状都可以通过遗传而积累

4、在生存斗争中获胜而生存下来的个体一般是( ) A.具有亲本遗传性状的个体 B. 具有有利变异的个体 C.体型较大的个体 D. 结构较为复杂的个体

5、细分析下列现象,哪一项不符合拉马克的进化学说?( ) A.啄木鸟的长喙是长期啄食树内昆虫、反复伸长的结果 B.在暗洞中生活的肓螈,因长期不用眼睛而逐渐失去视觉 C.蛇的四肢由于长期不用而退化,获得匍匐行进的习性 D.狼和鹿能迅速奔跑,两者进行着相互选择

6、下列关于达尔文提出的自然选择学说的叙述正确的是( ) A.认为进化的基本单位是种群

B.它揭示了生命现象的统一性和生物的多样性、适应性的原因 C.达尔文否定了拉马克的关于器官用进废退和获得性遗传的观点 D.强调物种的形成是渐变的结果,同时能解释物种大爆发现象 7、骆驼以下特征哪一项不是对沙漠生活的适应( )

A.驼峰里贮存着脂昉,得不到食物的时候,能够分解成骆驼身体所需要的养分 B.脚掌扁平,脚下有又厚又软的肉垫

C.体内水分丢失缓慢,脱水量达体重的25%仍无不利影响 D.性格温和

8、许多种鸟具有保护色,但也难免被嗅觉发达的兽类所捕食,对此最好的解释是( ) A.被捕食的鸟是警惕性不高的 B.适应是相对的 C.这些鸟不适应环境 D.适应是绝对的

9、检验细菌对各种抗生素的药敏程度的实验方法如下:将含有一定浓度不同抗生素的滤纸片放置在已接种被检菌的固体培养基表面,抗生素向周围扩散,如果抑制生长,则在滤纸片周围出现抑菌圈(图中里面的圈),结果如图所示。

2020-2021学年新教材生物人教版必修第二册学案:第6章生物的进化6.2自然选择与适应的形成

第2节自然选择与适应的形成学习目标1、理解适应的普遍性和相对性2、概述拉马克学说和达尔文学说的核心内容3、阐述拉马克学说和达尔文学说的局限性4、探讨生物进化观点对人们思想观点的影响基础梳理1、适应的含义:适应作为一个生物学术语,包括两方面的含义:一是指生物的形态结构适于完成一定的功能,二是指生物的
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