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2019-2020年高一化学《分散系及其分类》教案 新人教版

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2019-2020年高一化学《分散系及其分类》教案 新人教版

作业 内容 完成 情况 记载 出勤 记载 学习 状况 作 业 学 习 过 程 记 载 教 学 反思 其 它 [教学过程] [引课]在我们的生活中经常会看到一些壮观、奇异的景象,这些景象会在一些特定的场合出现。随着社会的发展,科技的进步,物质的种类是越来越多。下面请大家看几幅图片,结合问题讨论,思考这些问题和景观与化学有什么关系? [ppt演示]自然界中一些与胶体有关的问题和现象 [问题讨论] [问题讨论] 从分散质和分散剂的状态考虑,可以组成几种分散系?为什么? [归纳整理] 气 气 液 液 固 固 (共 9种) [探究交流]请同学们分别列举一种溶液、悬浊液、乳浊液,讨论它们是否属于分散系?比较它们的异同点。 [交流分析]请仿照初中学过的溶液、溶质和溶剂,参照教材,写出下列概念 1、分散系: : 2、分散质: 。 3、分散剂: 。 [归纳整理]几种常见分散系的分类、比较。填表 分散系 分散质微粒直径(即大小) 分散质微粒构成 主要特征(即外观稳定性) 能否透过滤纸 溶液 悬浊液 乳浊液 [板书引导]分散系分类的依据:根据分散质粒子的大小 [问题情境]某同学在一次实验中发现了一个异常现象,我们先重现一下该同学的实验,看看到底发生了什么? a. 取一支小试管,加入2mL蒸馏水和1mL饱和氯化铁溶液,加热到沸腾,观察。 b.取一支大试管,加入25mL蒸馏水,加热至沸腾,然后向试管里加入5-6滴饱和氯化铁溶液,再加热,保持沸腾半分钟。停止加热,观察。 [实验探究1问题](1)a 操作中的沉淀是什么物质? (2)b 操作中的红褐色液体物质是什么成分? (3)请根据实验现象写出有关化学方程式和离子方程式 [归纳整理] a中的沉淀是氢氧化铁固体 FeCl3+3H2O=Fe(OH)3↓+3HCl Fe+3H2O=Fe(OH)3↓+3H [引导分析]对于b中的红褐色溶液进行下边实验检验其成分。 [学生分组实验2]取一支试管加入2mL水,滴加两滴氯化铁溶液,制成氯化铁稀溶液,与待测液(b试管)、氢氧化铁沉淀物(振荡后)一起用激光器照射,观察现象。 [实验问题] 探究目标:分散质微粒的大小? 分散质微粒是什么物质? 该分散系的混合物有什么性质? [实验探究结论]红褐色溶液不是通常的氢氧化铁沉淀;也不是没有发生变化的氯化铁溶质。 混合物中有肉眼看不见的颗粒,颗粒比沉淀小,比水分子和离子大。 [讲解并板书]二、胶体: 1.概念:分散质粒子在10~10m(或1 nm~100 nm)之间的分散系。 2.分散系分类:包括溶液、胶体和浊液。 3.胶体的分类: 按分散质的组成分为: 粒子胶体:如Fe(OH)3胶体,Al(OH)3胶体 分子胶体:如蛋白质溶于水所得分散系,淀粉溶于水所得分散系 按分散剂的状态分成: 液溶胶:如Na2SiO3溶于水所得分散系,肥皂水 固溶胶:有色玻璃 气溶胶:烟、云、雾 -9-73++

2019-2020年高一化学《分散系及其分类》教案 新人教版

2019-2020年高一化学《分散系及其分类》教案新人教版作业内容完成情况记载出勤记载学习状况作业学习过程记载教学反思其它[教学过程][引课]在我们的生活中经常会看到一些壮观、奇异的景象,这些景象会在一些特定的场合出现。随着社会的发展,科技的进步,物质的种类是越来越多。下面请大家看几幅图片,结合问题讨论,思
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