六、参考资料
［1］ 吴郁.《主持人的语言艺术》.北京：北京广播学院出版社，1999年. ［2］ 马少华.《新闻评论案例教程》.北京，人民大学出版社，2008年.
［3］ 吴郁.《主持人思维与语言能力训练路径》.北京：中国广播电视出版社，2005年. ［4］ Carl Hausman等著（美）王毅敏译.《美国播音技艺教程》.上海复旦大学出版社.2007年. ［5］康德拉（美）.《新闻评论写作教程》第一版.北京：新华出版社,2002年. ［6］刘仁圣.《广播电视新闻采访写作教程》.北京，中国广播电视出版社，2007年. ［7］王春泉.《新闻采访技巧：理论与实践》.安徽：安徽人民出版社，2008年. ［8］廖永亮.《消息写作创新》.北京：新华出版社,2005年.
执笔人：卢静 教研室主任： 系主任：李洪岩
《综艺节目播音主持》教学大纲（课程编号：061040/53）
一、课程基本信息
课程编号：061040/53
英文名称：Entertainment Program Hosting
授课对象：播音与主持专业本科三年级学生或同等水平学员 开课学期：5、6 学分/学时：8/128
先修课程：普通话语音与播音发声（061035/49）、播音创作基础（061005/50） 教学方式：理论与实操、大课讲授与小课训练相结合 考核方式：考试 课程简介：
该课程是播音与主持专业本科三年级学生的专业方向课。课程从广播、电视综艺节目的整体教学需要出发，在拓展课程理论视域的前提下，对综艺节目播音与主持的概念、形态、特征，以及主持人的职业意识、职业技能和艺术素养等内容予以深层观照，探索综艺节目播音主持艺术的基本规律，实现系统化地培养综艺节目播音与主持专业人才的目标。
二、课程教学目的和要求
（一）教学目的：
在综艺节目播音主持艺术基本理论的指导下，通过专业化、系统化的综艺节目播音主持艺术理
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论学习与实操演练，使学生理解并掌握主持广播、电视综艺节目的基本方法和要领，初步具备广播、电视综艺节目播音主持的能力，适应我国广播、电视综艺类节目播音主持工作的需要。
（二）教学要求：
1．树立广播、电视综艺节目播音主持专业人才必须具有的职业意识； 2．了解中外广播、电视综艺节目的发展概况； 3．把握综艺节目的形态与特征；
4．掌握广播、电视综艺节目播音与主持的基本规律和基本技能； 5．全面提升自身的艺术素养和综合素质。
三、教学内容与学时分配
（一）第五学期
第一章 综艺节目播音主持概述 （4学时）
第一节 综艺节目播音主持的概念及其类型划分
第二节 综艺节目播音主持的基本特征 第三节 综艺节目播音主持的工作职责 重点内容：第二、三节
第二章 综艺节目播音员主持人的素质 （4学时）
第一节 思想素质
第二节 专业素质 第三节 职业素养 第四节 性格修养 第五节 艺术素养 重点内容：第一、二、五节
第三章 综艺节目播音主持的有声语言表达技巧 （12学时）
第一节 综艺节目播音主持有声语言表达特点 第二节 广播综艺节目播音主持语言表达技巧 第三节 电视综艺节目播音主持有声语言表达技巧 重点内容：第二、三节
第四章 综艺节目主持人的体态 （20学时） 第一节 综艺节目主持人的形体
第二节 综艺节目主持人的表情
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第三节 综艺节目主持人体态综合练习 重点内容：第三节
第五章 综艺节目主持人的形象造型 （4学时）
第一节 形象造型的构成要素
第二节 综艺节目主持人形象造型的特点 第三节 综艺节目主持人形象造型的要领 重点内容：第二、三节
第六章 综艺节目主持人艺术素养见习 第一节 戏剧素养见习 第二节 曲艺素养见习 第三节 音乐素养见习 第四节 舞蹈素养见习
（此章拟外请老师讲授）
重点内容：第一、二、三节
第一章 中外广播、电视综艺节目发展概况 第一节 外国广播、电视综艺节目发展概况
第二节 中国广播、电视综艺节目发展概况 重点内容：第二节
第二章 电视综艺晚会主持 第一节 电视综艺晚会的特点 第二节 电视综艺晚会文本读解 第三节 电视综艺晚会的主持要领 第四节 电视综艺晚会主持应该注意的问题 重点内容：第二、三节 第三章 资讯类电视娱乐节目主持 第一节 资讯类电视娱乐节目的特点 第二节 资讯类电视娱乐节目文本读解 第三节 资讯类电视娱乐节目的主持要领
16学时）
（4学时）
(16学时)
（12学时）37
（ （二）第六学期
第四节 资讯类电视娱乐节目主持应该注意的问题 重点内容：第二、三节
第四章 竞赛类电视娱乐节目主持 （12学时）
第一节 竞赛类电视娱乐节目的特点 第二节 竞赛类电视娱乐节目文本读解 第三节 竞赛类电视娱乐节目的主持要领
第四节 竞赛类电视娱乐节目主持应该注意的问题 重点内容：第二、三节
第五章 谈话类电视娱乐节目主持 （12学时）
第一节 谈话类电视娱乐节目的特点 第二节 谈话类电视娱乐节目文本读解 第三节 谈话类电视娱乐节目的主持要领 第四节 谈话类电视娱乐节目主持应该注意的问题 重点内容：第二、三节
第六章 广播综艺节目播音主持 （12学时）
第一节 广播综艺节目的类型划分 第二节 广播综艺节目文本读解
第三节 不同类型广播综艺节目的播音主持要领 第四节 广播综艺节目播音主持应该注意的问题 重点内容：第二、三节
（注：考虑到有关“主持人的应变控场”和“游戏类电视娱乐节目主持”的课程，在“电视节目播音主持”课程中已有安排，这里就不再重复设置。）
四、作业、实践环节
原则上以小组为单位，根据大课讲授的内容有针对性地进行实操演练；举办专题晚会不少于两场（至少每学期一场）；撰写综艺节目文本四个；录制一档广播综艺节目和两档电视综艺节目；组织学生到电台、电视台综艺节目录制现场观摩学习。
五、建议教材
自编
六、参考资料
[1]张 颂. 播音语言通论. 北京: 北京广播学院出版社, 2002. [2]吴 郁. 主持人的语言艺术. 北京: 北京广播学院出版社, 1999.
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[3]罗 莉. 电视播音与主持. 北京: 北京广播学院出版社, 2003.
[4]俞 虹. 节目主持人通论（修订版）. 北京: 中国广播电视出版社, 2004. [5]李元授, 廖声武. 节目主持人概论. 湖北: 华中科技大学出版社, 2005. [6]应天常.节目主持艺术论.北京:北京广播学院出版社,1999. [7]陈京生.电视播音与主持.北京:中国传媒大学出版社,2000.
[8]李 丰, 宋丽萍. 主持人场景应对技巧. 北京: 中国广播电视出版社, 2003. [9]黄会林. 中国电视艺术发展史教程. 北京: 北京师范大学出版社, 2006. [10]张凤铸. 中国电视文艺学. 北京: 北京广播学院出版社, 1999.
[11]宗 匠. 电视娱乐节目—理念、设计与制作. 北京: 中国广播电视出版社,2003. [12]韩青，郑蔚.电视娱乐节目新论.北京: 中国广播电视出版社,2005. [13]郭镇之. 电视传播史. 北京: 北京师范大学出版社, 2000.
[14]刘京林. 大众传播心理学. 北京: 北京广播学院出版社, 1997.??
执笔人：马 谛 教研室主任： 系主任：李洪岩
《广播电视口语表达基础》教学大纲（课程编号：061041/54/42/55）
一、课程基本信息
课程编号：061041/54/42/55
英文名称：Application of Speech Communication on Broadcasting and Television1-4 授课对象：播音专业二、三年级 开课学期：第3、4、5、6学期 学分/学时：8学分/128学时
先修课程：普通话语音与播音发声（061035/49） 教学方式：讲授、训练 考核方式：考查 课程简介：
本课程是播音与主持艺术的专业基础课。课程的主要内容是广播电视口语表达的基础理论和基本技能。课程主要由大课讲授和小课辅导训练构成，理论和实际训练相结合。
二、课程教学目的和要求
本课程旨在让学生掌握一定的口语表达的理论知识，并养成一定的口语表达能力，并进一步强化工其在媒体工作以及播音主持实践当中的表达能力、沟通能力，以适应将来从事广播电视播音主持的工作需要。
三、教学内容与学时分配
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中国传媒大学播音与主持艺术学院教学大纲
