新老教师结对传帮带工作方案
新教师刚走上讲台，是教育的新兵，提高他们的素质，帮助他们迅速成长，是摆在我们面前十分重要和紧迫的任务。为了迅速提高教师队伍素质，特别是新教师的教育教学能力与水平，这就需要老教师进行传、帮、带，把学校的优良传统、在教育教学中的宝贵经验、业务技能传授给他们。为此特制定新老教师“结对传帮带”工作方案。 一．帮带教师的范围
1．新教师范围：张明月 李迎新 郭梦迪 夏福艳 2．指导教师范围：徐会敏 王玉霞 刘金艳 韩国华 赵金峰 二．结对工作：
传帮带结对工作以学科相同或相近为原则，一般为一对一帮带，特殊情况可一带多。
三．传帮带工作要求： 1、基本职责：
指导教师：做到“三带”：带师魂——爱岗敬业，无私奉献；带师能——掌握教育教学基础知识与技能；带师德——育德之道，为人师表。
新教师：要做到“三学”：学师魂——爱岗敬业，无私奉献；学师能——掌握教育教学基础知识与技能；学师德——育德之
道，为人师表。 2、具体职责 指导教师：
（1）、教书育人，热爱学生，忠诚教育事业，树立高尚的师德形象，为新教师树立榜样，培养新教师高尚的师德； （2）、关心新教师教育教学情况，帮助新教师分析教材的重点难点，指导制订教学目标和确定教学方法；
（3）、每学期至少听新教师10节课，课后及时评析交流，共同研究改进教学方法、提高教学质量的措施； （4）、为新教师上好示范课，交流教育教学方法。 （5）、指导新教师撰写一篇教研论文。 新教师：
（1）、热爱教育事业，认真工作，关心学生，养成高尚的师德；
（2）、认真研究教育教学理论，认真备课，主动争取指导教师的帮助，虚心向指导教师学习；
（3）、每学期至少听课20节。提倡多听同备课组其他老师的课或其他学科的课。
（4）、认真参加校内、校外教研活动，积极参加学校组织的各类比武活动，力争取得优异成绩； （5）、每学期至少写一篇教育教学论文。 四、管理与考核：
1、督促指导教师和新教师落实责任，不定期进行检查； 2、不定期抽查指导教师和新教师听课记录，了解听课情况； 3、每学期至少开2次指导教师和新教师座谈会，多方听取意见，扬长避短，及时改进；
4、每学年组织一次新教师课堂教学大比武活动，对获奖师徒进行奖励。
督导室 2012年3月20日
新老教师结对传帮带工作方案
