2017-2018学年人教新课标五年级（下）期末语文试卷（B卷）
一、基础达标．（31分）
1．（8分）给加点的字选择正确的读音，打“√”。
（1）骆驼咀嚼（jué jiáo） 的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（jué ji．．áo） 着。
（2）敝（chɑng bì） 人不胜惶恐，这不太宽敞（bì chɑng） 的房间怎能．．让你在这儿暂时隐蔽呢？
（3）他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ） 风后面，敛声屏（bǐnɡ pínɡ） 气，生．．怕被人发现。
（4）将（jiānɡ jiànɡ） 来，他会成为将（jiānɡ jiànɡ） 领。 ．．2．（6分）比一比，再组词。
辩 掏 硝 辨 淘 消 辫 陶 销
3．（2分）下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A．垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄 B．负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 放诞无礼 C．鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山 4．（5分）结合语境，读拼音写词语。
（1）与其dù jì 别人的才能，不如抓紧时间增强自己的才干。 （2）他彻底被激怒了，páo xiào 着跑向远方。
（3）我qīnɡ xī 地看到他那不再年轻的脸上印满了沧桑。 （4）面对别人的wǔ rǔ ，他气得直duò jiǎo 。 5．（4分）请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。 只有……才…… 虽然……但是…… 如果……就…… 无论……都……
（1） 困难有多大，我们 会竭尽全力去克服。
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（2） 秦王真的拿十五座城来换，蔺相如 把和氏璧交给他。 （3）现在我们的生活水平 有了提高， 还要注意节约。 （4） 多读多练，作文水平 会提高。 6．（6分）按要求完成句子练习。
（1）对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（改为反问句）
（2）她哭得伤心极了，流了很多眼泪。（改成夸张句）
（3）母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。（缩句）
（4）我们迈着轻快的步子和愉快的心情来到公园。（ 用修改符号修改病句 ）
（5）用“骄傲”的不同词义造句。 ①（指不谦虚） ②（指很自豪） 二、教材回顾．（17.5分） 7．（4分）积累运用。
（1）描写人物神态的成语有： （2）你知道的出自故事的成语有：
（3）大家都等着班长拿主意，他却一句话也不说。大家急了，说：“你不能 啊！”（填歇后语）
（4）英国雪莱的名言﹣﹣“ ”激励人们要用积极乐观的心态面对困难。 8．（8.5分）按所学内容填空。
（1）《舟过安仁》的作者是 朝诗人 ，诗句“ ， ”写出了童真童趣。
（2）本学期，我们认识了两种新的文学形式，《半截蜡烛》属于 ，《打电话》属于 。
（3）在本册书中，我们认识了许多新朋友，有 的杨氏之子，有 的老班长，有 的党支部书记，有 的小嘎子，有 的瑞恩，有 的刷子李，有 的诸葛亮等。
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（4）“黑旋风”是 ，“浪里白条”是 ，他们都是《 》里的英雄好汉。“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”写的是《红楼梦》里的 。 9．（5分）口语交际。
假如由你来做学校广播站的播音员，请你试着把最近一周发生的国际、国内新闻或学校、班级新闻向同学们广播一下吧！
三、阅读拓展．（26.5分） 10．（10分）（一） 课内阅读。
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
（1）用横线画出文中的一个比喻句。
（2）选段中有两个问句，请用波浪线依次画出来。第一句是 句式，第二句是 句式。
（3）从文中选择一个词语作为这个小故事的标题。
（4）蔺相如处处避让廉颇的原因是什么？
（5）读了选段，请你来评价一下廉颇和蔺相如。 11．（16.5分）
做一只永不放弃的蜗牛
周杰伦从小就喜爱音乐，三岁开始练琴。他的钢琴老师十分严厉，只要一弹错，不
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专心，就马上打手背。童年的周杰伦被剥夺了玩的权利，所有的日子都是在钢琴边度过的。高中毕业后，他到一家餐厅打工。
1997年 周杰伦参加了 超猛新人王 节目 表现并不算好的他意外得到吴宗宪的垂青 吴宗宪和周杰伦深谈之后 决定聘请周杰伦到自己的唱片公司担任音乐制作助理
制作助理的工作周杰伦做了一年多，这个工作什么杂事都做，有时还得帮大家买盒饭，而且薪水又很少，不过他做得很快乐。逐渐地，他从小扎扎实实打下的音乐根基让他的表现越来越显眼。老板吴宗宪看在眼里，决定给这个很有才华的小伙子一个机会，让他拥有自己的舞台，当个创作歌手。1999年12月的一天，吴宗宪将周杰伦叫到办公室，十分郑重地说：“阿伦，给你十天的时间，如果你能写出五十首歌，而我可以从中挑出十首，那么，我就帮你出唱片。”
周杰伦兴奋不已，跑到街上买回一大箱方便面。他想，就是拼了命，也要做最后的努力。因为他知道，老板给他的机会也许就这一次。那段时间，他几乎是一首接一首地创作。每当疲惫的时候，他就在房间的某个角落里打个盹儿，醒来之后继续下一首歌曲的创作。就这样，仅仅十天时间，周杰伦真的拿出了五十首歌曲，而且每首都写得漂漂亮亮，谱得工工整整。 仿佛一夜间，华语流行歌坛几乎被周杰伦一个人的声音统治了。他从一名餐厅服务员成长为家喻户晓的当红小天王。周杰伦在接受美国《时代》杂志专访时说：“明星梦并不是遥不可及的，其实，任何人都可做，只要你肯努力。我之所以能有今天，就是我不服输的结果。”
周杰伦希望自己将来能成为一个时代性的音乐人，而非昙花一现。的确，一个人不想做退却的懦夫，就应该像那首歌中写的那样，虽然有时背负重重的壳，却也要一步一步地往上爬。
（1）根据解释在文中找出相应的词语写下来。 ①家家户户都知道，形容人人皆知。 ②遥远得不能达到。 ③比喻稀有的事物或显赫一时的人物出现不久就消逝。 （2）给文中第二段的句子加标点。 （3）根据文章内容填空。
本文介绍了 的成长经历，他从一名 成长为 ，他希望自己成
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为 ，而非昙花一现。
（4）读了文中画“﹣﹣”的句子，你有什么体会？
（5）题目中“蜗牛”指谁？文中哪句话点了题？请画上横线。
（6）读完短文，你觉得周杰伦为什么能成功？（至少写出两点）
四、习作展示．（25分） 12．（25分）题目：难题
提示：你在生活中遇到过什么样的难题？你是怎么做的？请你选择一件难忘的，回忆当时的情景，写一篇记叙文，要求语句通顺，详略得当。
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2017-2018学年人教新课标五年级(下)期末语文试卷(B卷)
