实验中学2012-2013学年度上学期
“红烛奖”公开课之毕业班青年教师展示课
活 动 方 案
一、 指导思想：
为了培养和提高青年教师的业务素质和教学水平，以此规范教学行为，提高整体教学质量，培养一支骨干教师队伍。学校决定开展一次“青年教师展示课”活动。为青年教师搭建一个展示自我、欣赏自我、释放自我、证明自我的平台。 二、活动安排：
1、参赛人员：从事毕业班教学工作的青年教师。 2、活动时间： 9月20日——10月12日 3、 活动项目：
（1） 教案：参赛教师根据做课内容，设计教案，做课前交教导主任室。 （2） 讲课：参赛教师依据现行进度确定讲课内容。有效利用电子白板，保证
课堂效率。 （3） 说课：参赛教师结合讲课内容，在讲课前用三分钟左右的时间现场说课。 （4） 评课：讲课结束后，各组利用备课时间由组长组织评课。
（5） 反思：活动结束后，各位参赛教师写一篇活动总结，分析自己的优点和
不足，谈谈自己的感受和体会，明确今后的努力方向。 （6） 总结：各备课组长把本组评课内容整理分析，对青年教师进行业务指导。
形成材料并上交教导主任室。
4、活动要求：
1、做课教师认真钻研教材、教法及课程标准，认真准备。 2、教研组长及全组教师参与、帮助青年教师备课。
3、青年教师讲课过程中，本组教师、青年教师必须参加听课。听课时不开机、不交谈、不走动。
4、讲课时所涉及的班级要保证时间和秩序。 四、评选办法：
1、 成立评选小组，负责整个评选工作。要求每位评委在活动过程中，保证时间、
公正评价、详细记录。 评选小组成员： 3、评选方式：
评委根据“青年教师展示课”评课标准对每位做课教师进行现场打分（说课满分10分，讲课满分100分）。去掉一个最高分和一个最低分后计算总分。然后根据分数从高到低评出获奖教师，并在全校范围内宣传、表彰。 2、 评委要求：
根据学校提供的评价标准，客观、公正地对每位参赛教师的各项比赛进行评价，整个活动过程中要求评课准时，态度端正。
实验中学“青年教师展示课”授课安排
时 间 9月20日 （周二） 9月21日 （周三） 9月22日 （周四） 9月23日 （周五） 9月27日 （周二） 9月28日 （周三） 9月29日 （周四） 10月4日 （周二） 10月5日 节 数 科 目 第七节 第八节 第七节 第八节 第七节 第八节 第七节 第八节 第七节 第八节 第七节 第八节 第七节 第八节 第七节 第八节 第七节 语 文 语 文 语 文 语 文 语 文 语 文 数 学 英 语 历 史 英 语 英 语 英 语 地 理 地 理 物 理 物 理 化 学 教 师 班级 3.12 3.10 3.19 3.26 3.2 3.17 3.20 3.13 3.27 3.23 3.6 3.26 3.27 3.28 3.3 3.13 3.17 课 题 诗歌鉴赏之人物形象 语言表达之得体 诗歌鉴赏之答题技巧 写出事件的波澜 诗歌鉴赏 句式变换 指数函数 倒装句 新中国初期的外交 定语从句 定语从句 名词性从句 洋流对地理环境的影响 常见的天气系统 万有引力及应用 功和功率 卤素 （周三） 10月6日 （周四） 10月7日 （周五） 10月11日 （周二） 10月12日 （周三）
第八节 第七节 第八节 第七节 第八节 第七节 第八节 第七节 第八节 化 学 化 学 生 物 生 物 生 物 生 物 政 治 政 治 英 语 3.16 3.13 3.9 3.12 3.21 3.25 3.8 3.7 3.25 铁及其化合物 铝及其化合物 减数分裂 基因的本质 受精作用 基因的表达 国际关系和我国的外交政策 走进国际社会 名词性从句 注意：1、如上做课教师不得以任何理由拒绝讲课。
2、所有参赛教师一律在二楼实验室上课。
农安县实验中学 2012年9月16日
青年教师展示课活动方案
