2024年教科版小学科学六年级上学期 第二单元测试卷(B)(形状与
结构)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你
一定是最棒的！
一、 填空题 (共7题；共14分)
1. （2分）把薄板形材料弯折成“L”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的________，而增加了材料的________。（填“厚度”或“宽度”）
2. （3分）提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的________，还可以增加材料的________或改变材料的________。
3. （1分）如果用小木棒搭一个既牢固又不易变形的立体框架，那至少需要________根小木棒。
4. （2分）桥面在拱下方的拱桥，桥板拉住了________，抵消拱产生的________，减少了桥墩的负担。
5. （2分）它的塔身和塔臂都是用钢材做的骨架式结构，我们把它叫做________结构。这种结构非常牢固稳定，是因为塔身由许多________形结构组成。
6. （2分）通过研究，我们已经发现：在跨度相同时，材料的抗变曲能力与材料的________、宽度、和材料________本身质地等有关。
7. （2分）增加横梁的________可以增加抗弯曲能力，增加横梁的________可以大大
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增加抗弯曲能力。
二、 判断题(对的打“√\10题；共20分)
8. （2分）在做拱形能承受垫圈的数量的实验中，小红和小明各放了10个垫圈而不变形，说明小红和小明做的拱形的承受能力是一样的。（ ）
9. （2分）赵州桥是一座长寿的石拱桥。
10. （2分）拱形能承受较大的压力，是因为它与其他形状相比，增加了厚度。（ ） 11.
（
2
分
）
所
有
拱
桥
的
桥
面
都
在
拱
的
上
方。
12. （2分）4厘米宽的纸抵抗弯曲的能力一定比2厘米宽的纸要强。 13. （2
分）桥的形状和结构与它的功能是相适应
的。
14. （2分）瓦楞纸板的中间一层或两层是波浪形，这种结构使瓦楞纸板的强度大大增加。（ ）
15. （2分）材料的抗弯曲能力跟材料的宽度和厚度有关，跟材料的长短无关。 16. （2分）房屋的横梁大多数是立着放的，主要是为了节省空间。（ ） 17. （2分）圆顶形和球形是拱形的组合，所以可以承受较大的压力。
三、 选择题 (共1题；共2分)
18. （2分）要在较宽的江面建造一座桥，最适合造的桥是（ ）。 A . 钢索桥 B . 石拱桥 C . 独木板
四、 实践分析 (共2题；共16分)
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19. （8分）在《形状与结构》单元的学习中，我们搭框架、建高塔、造纸桥，像工程师一样设计图纸、动手制作、实验测试、再制作再测试，不断改进我们的制作。通过这样的活动培养了我们的思维能力、动手操作能力等等，提升了我们的科学素养。请根据所学的知识，完成以下各题。
（1）我们用了（ ）根小棒搭了一个正方体框架。 A . 8 B . 12 C . 16 D . 20
（2）我们在建高塔的时候，为了使它不容易倒，按照（ ）设计的。 A . 上大、轻，下小、重 B . 上小、轻，下大、重 C . 上小、重，下大、轻 D . 随意的想法
（3）我们湖州特色的桥有很多，其中飞风大桥（如右示意图）就是座（ ）。
A . 拱桥 B . 悬索桥 C . 斜拉桥 D . 平桥
（4）南太湖大桥是一座斜拉索桥，它的桥塔上有很多钢缆拉着载重桥面。工程师在设
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计时做了以下三种试验，如果其他条件都相同，你觉得缆绳受拉力最小的是（ ）。
A . B . C . D .
20. （8分）以下是小红在实验中测试的数据： 纸梁的厚度（以粘在一起1倍厚度 的张数计算） 承受的垫圈预测 个数 实测 2个 8个 18个 27个 44个 1个 5个 10个 15个 20个 2倍厚度 3倍厚度 4倍厚度 5倍厚度 （1）请把实测的数据绘制成折线图。
（2）这一实验中，研究的是纸梁的________与抗弯曲能力大小的关系，材料的抗弯曲能力是用________来表示的。
（3）从实验中得出的结论是________。
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参考答案
一、 填空题 (共7题；共14分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、 判断题(对的打“√\10题；共20分)
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
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2024年教科版小学科学六年级上学期 第二单元测试卷(B)(形状与结构)
