小班语言-落叶(儿歌)

小班语言－落叶（儿歌）

XX课件小班语言:落叶（儿歌）活动目标：会朗诵诗歌，能用声音和肢体动作表现秋叶飘落的自然美。 感受儿歌的音韵美和节奏美。

活动准备：小篮子一个,内装黄红两色的落叶；塑料地垫人手一个。 活动过程：●开始：老师带领幼儿飞舞进活动室。

情境导入：拾落叶老师：秋天到了，大树妈妈带来了一样礼物，你们看是什么？教师撒落叶，这些落叶是怎么落下来的呀？（引导幼儿说出飘飞）这么美丽的落叶你们喜欢吗？我们一起来捡落叶吧！幼儿每人捡一至两片落叶，说说自己捡的落叶是什么样子的。 欣赏儿歌。

（）老师把落叶飘落的样子编成了一首好听的儿歌，你们想不想听一听呀？老师有感情地朗诵儿歌。

（）幼儿手拿落叶跟随老师练习朗诵儿歌。 情境表演：扫落叶。

老师：小落叶想和小朋友们一起玩个游戏，我们一起来玩扫落叶的游戏，好吗？幼儿把手中的落叶贴在自己的额头上后，老师一边带领幼儿念儿歌一边做动作，儿歌念完后幼儿蹲下，老师做扫落叶动作，小落叶往中间聚。

当幼儿基本聚拢后，老师说：大风来了，幼儿便四散跑开；老师说：风小了，幼儿慢慢走；老师说：风停了，幼儿原地停止。

再次念儿歌，游戏继续进行一次。 ●结束：小落叶要回家了。

老师带领幼儿做蝴蝶状飞舞出活动室。

附：儿歌《落叶》秋风吹，树叶摇，红叶黄叶往下落。 红树叶，黄树叶，片片飞来像蝴蝶。 XX课件