1）佛教寺院 2）道教祠观 3）伊斯兰教礼拜寺
重 点：了解中国古代宗教建筑的基本类型、主要特色、实例特征； 难 点：理解佛教建筑类型逐步中国化的原因与衍变过程； 三、佛塔与经幢
重 点：了解佛塔与经幢的基本类型、主要特色、实例特征； 难 点：理解塔逐步中国化的衍变过程； 第五章 住宅与聚落（4学时）
一、概说
1）住宅型制演变 2）住宅构筑类型 二、实例
重 点：分析中国住宅型制演变与住宅构筑类型；
难 点：理解、掌握各地区不同建筑类型特征及其产生原因； 第六章 园林与风景建设（4学时）
一、概说 二、明清皇家苑囿 三、明清江南私家园林 四、风景建设
重 点：了解明清皇家苑囿和江南私家园林基本特征，风景建设的基本规律；
建筑
难 点：分析、理解中国古代造园思想及基本处理手法； 第七章 建筑意匠（4学时）
一、营造活动中的观念形态 二、选址与布局 三、审美与建筑设计
重 点：分析中国古代建筑处理选址与布局的基本手法；
难 点：理解中国古代建筑营造活动中的观念形态及其审美与建筑设计； 第八章 古代木构建筑的特征与详部演变（6学时）
专题一、台基、踏道、栏杆、铺地 专题二、大木作 专题三、墙壁 专题四、屋顶 专题五、小木作 专题六、彩画
重 点：分析中国古代木构建筑详部做法特征 难 点：古代建筑术语的解释与理解；
第二篇 近代中国建筑（12学时）
专题一、近代中国建筑发展概况（4学时） 专题二、近代中国城市建设（2学时）
专题三、近代中国建筑教育、建筑形式与思潮（2学时） 专题四、近代中国建筑优秀个案分析（4学时）
建筑
重 点：近代中国城市建设、建筑教育、建筑形式与建筑思潮 难 点：剖析近代中国建筑思潮产生的历史背景与渊源所自；
优秀个案的理解与分析
第三篇：现代中国建筑（1949年至今） （6学时）
专题一：现代中国建筑发展概述 专题二：建筑作品与建筑思潮
专题三：台湾、香港、澳门的建筑发展；
实验教学（8学时） 1．一座传统建筑的解析
基本要求：
通过实际参观、观察，分析一座古典建筑的形制特点，撰写分析报告。
实验项目：分析教学模型，认识古建筑构成形式； 1) 认识单体建筑一：北京先农坛庆成宫为例
步骤：①绘制平面, 立面, 剖面图，并分析平面, 立面, 剖面构成特点；
②绘制门窗、斗拱等节点大样，了解古建筑构造做法； ③了解并绘制屋顶组成, 瓦的铺设以及脊部的设计;
2) 认识单体建筑二：北京故宫角楼为例
步骤：①绘制平面, 立面, 屋顶平面图，并分析特点；
②绘制门窗、斗拱等节点大样，了解古建筑构造做法；
建筑
③了解并绘制屋顶组成;
２、认识斗拱的构造：
１）以清官式平身科, 柱头科, 角科一组斗拱为例
步骤： ①绘制平面, 立面, 剖面图；
②拆卸斗拱, 绘制分件图； ③组装斗拱。
通过实际观摩，使学生对构筑形式有较深入了解；
学时分配：
章节 中 国 古 代 建 筑 近代中国建筑 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 教学内容 绪论 中国古代建筑的特征 古代建筑发展概况 城市建设 宫殿、坛庙、陵墓 宗教建筑 住宅与聚落 园林与风景建设 建筑意匠 古代木构建筑的特征与详部演变 专题一、近代中国建筑发展概况 专题二、近代中国城市建设 专题三、近代中国建筑教育、建筑形式与思潮 专题四、近代中国建筑优秀个案分析 专题一：现代中国建筑发展概述 专题二：建筑作品与建筑思潮 学 时 4 6 4 8 6 4 4 4 6 4 2 4 2 2 4 建筑
现代十五 总 计 专题三：台湾、香港、澳门的建实 验 2 8 72
作业与习题
1、各章知识点学习与习题；
2、读书报告与实例调研； 3、实验测绘作业。
教材与主要参考书
（一） 教材：
1、潘谷西主编：《中国建筑史》 （第五版），中国建筑工业出版社，2004年； （二） 主要参考书：
1、《中国古代建筑技术史》，中国建筑工业出版社，1995年； 2、刘敦桢主编：《中国古代建筑史》，中国建筑工业出版社，1981 3、刘致平著：《中国建筑的类型与结构》，中国建筑工业出版社，2000 4、李允鉌著：《华夏意匠》，香港·广角镜出版社，1984 5、梁思成著：《中国建筑史》，百花文艺出版社，1998 6、梁思成著：《图像中国建筑史》，百花文艺出版社，2001 7、《中国古代建筑史》(多卷集)，中国建筑工业出版社，2003年； ８、有关建筑历史与理论的书籍、刊物等。
建筑
建筑工地防台风应急预案.doc
