高中生物第一章知识点总结
肃第一章 遗传因子的发现 薀第一节 孟德尔豌豆杂交试验(一)
螀一、相对性状
袇性状:生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。
蒄相对性状:同一种生物的同一种性状的不同表现类型。
节二、孟德尔一对相对性状的杂交实验
蕿1、实验过程(看书)
羇2、对分离现象的解释(看书)
袅3、对分离现象解释的验证:测交(看书)
螀例:现有一株紫色豌豆,如何判断它是显性纯合子(AA)还是杂合子(Aa)?
莈相关概念
肇1、显性性状与隐性性状
芆显性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1表现出来的性状。
蒂隐性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1没有表现出来的性状。
莁附:性状分离:在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象)
膇2、显性基因与隐性基因
蒃显性基因:控制显性性状的基因。
膄隐性基因:控制隐性性状的基因。
膀附:基因:控制性状的遗传因子( DNA分子上有遗传效应的片段P55)
芇等位基因:决定1对相对性状的两个基因(位于一对同源染色体上的相同位置上)。
袄3、纯合子与杂合子
薁纯合子:由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体(能稳定的遗传,不发生性状分离):
袈显性纯合子(如AA的个体)
芇隐性纯合子(如aa的个体)
芄杂合子:由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体(不能稳定的遗传,后代会发生性状分离)
莃4、表现型与基因型
蚇表现型:指生物个体实际表现出来的性状。
莇基因型:与表现型有关的基因组成。
蚅(关系:基因型+环境 → 表现型)
5、
6、螁杂交与自交
蚀杂交:基因型不同的生物体间相互交配的过程。
蒇自交:基因型相同的生物体间相互交配的过程。(指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉)
螂附:测交:让F1与隐性纯合子杂交。(可用来测定F1的基因型,属于杂交)
蒃三、基因分离定律的实质:在减I分裂后期,等位基因随着同源染色体的分开而分离。
葿四、基因分离定律的两种基本题型: ?
? 薆正推类型:(亲代→子代) 膃亲代基因型 羁子代基因型及比例 芈子代表现型及比例 蚃AA 膁AA : Aa=1 : 1 袃Aa 芁全显 肀全显 蝿全显 蚆⑴ 薄AA×AA 螆⑵ 羅AA×Aa 袆⑶ 莆AA×aa 袆⑷ 薃Aa×Aa 芀AA : Aa : aa=1 : 2 : 薇显:隐=3 : 1 1 羂Aa : aa =1 : 1 蒀aa 薀显:隐=1 : 1 荿全隐 羆⑸ 羃Aa×aa 肆⑹ 莄aa×aa ?
? 膆逆推类型:(子代→亲代) 螅亲代基因型 膈⑴ 蚀⑵ 芃⑶ 蒅⑷
蝿五、孟德尔遗传实验的科学方法: ?
? 蒅正确地选用试验材料; ?
? 肅分析方法科学;(单因子→多因子) ?
? 薂应用统计学方法对实验结果进行分析; ?
? 蒈科学地设计了试验的程序。 薅 芅至少有一方是AA 膁aa×aa 莂Aa×aa 蚄Aa×Aa 膂子代表现型及比例 膆全显 莅全隐 羀显:隐=1 : 1 肄显:隐=3 : 1 六、基因分离定律的应用:
蒆1、指导杂交育种:
芃原理:杂合子(Aa)连续自交n次后各基因型比例
薁 杂合子(Aa ):(1/2)n
蚅 纯合子(AA+aa):1-(1/2)n (注:AA=aa)
薂例:小麦抗锈病是由显性基因T控制的,如果亲代(P)的基因型是TT×tt,则:
蚁(1)子一代(F1)的基因型是____,表现型是_______。
艿(2)子二代(F2)的表现型是__________________,这种现象称为__________。
螅(3)F2代中抗锈病的小麦的基因型是_________。其中基因型为______的个体自交后代会出现性状分离,因此,为了获得稳定的抗锈病类型,应该怎么做? 肃_______________________________________________________________________
莃答案:(1)Tt 抗锈病(2)抗锈病和不抗锈病 性状分离(3)TT或Tt Tt
肈从F2代开始选择抗锈病小麦连续自交,淘汰由于性状分离而出现的非抗锈病类型,直到抗锈病性状不再发生分离。
高中生物第一章知识点总结
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