板块专题 精品讲义
二力平衡
1．（2019秋?贡井区校级月考）关于平衡力，下列说法中正确的是（ ） A．物体在平衡力的作用下一定保持静止状态
B．运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态
C．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力 D．作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力
2．（2019秋?萧山区月考）如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动（不考虑空气阻力）下列分析正确的是（ ）
A．木块受一对平衡力 B．木块受两对平衡力
C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力
D．当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块立即向右倾倒 3．（2019春?南岸区校级月考）春分整蛋也称春分立蛋，是指在每年春分这一天各地民间流行的“竖蛋游戏”，这个中国习俗也早已传到国外，成为“世界游戏”。4000年前，华夏先民就开始以此庆贺春天的来临。选择一个光滑匀称、刚生下四五天的新鲜鸡蛋，轻轻地在桌子上把它竖起来保持静止。如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．鸡蛋受到的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力
B．桌面对鸡蛋的支持力和鸡蛋对桌面的压力是一对平衡力 C．假设鸡蛋受到的作用力突然全部消失，则鸡蛋将加速下落 D．鸡蛋受到的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对相互作用力
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4．（2019秋?京口区月考）如图所示，是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个重力为3N的小球，关于杆对小球作用力的描述，下列说法中正确的是（ ）
A．力的方向竖直向上与小球受到的重力是一对平衡力，大小为3N B．力的方向沿杆斜向上，大小为6N
C．力的方向竖直向上与小球受到的重力是一对平衡力，大小为1.5N D．力的方向沿杆和竖直方向之回的某一方向上，大小为3N
5．（2019春?平潭县校级月考）如图所示，跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是（ ）
A．运动员的重力与运动员对跳板的压力是一对平衡力 B．运动员的重力与运动员对地球的吸引力是一对平衡力 C．运动员的重力与跳板对运动员的支持力是一对平衡力 D．运动员对跳板的压力与跳板对运动员的支持力是一对平衡力
6．（2018秋?西湖区校级月考）用弹簧秤沿水平方向匀速拉动水平桌面上的物体时（ ）
A．物体对桌面的压力与物体所受的重力是一对平衡力 B．弹簧秤对物体的拉力与物体对桌面的摩擦力是一对平衡力
C．弹簧秤对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力是作用力和反作用力 D．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是作用力和反作用力 7．（2019春?西湖区校级月考）下列关于“一定”的说法一定正确的是（ ） A．借助虫媒传粉的方式，一定属于异花传粉 B．一条光线斜射到凸透镜时，一定发生折射现象
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C．处于静止状态的物体其受力方式一定为二力平衡 D．当发生满月现象时，月、地、日一定处在一直线上
8．（2019春?西湖区校级月考）上、下底及材料相同，质量相同的两圆台形物体置于水平地面上，如图放置，若用大小分别为Fa和Fb的力拉动物体在同一水平地面上做匀速直线运动，则（ ）
A．Fa＞Fb B．Fa＜Fb
C．Fa＝Fb D．不知速度，无法判断
9．（2019春?海门市校级月考）关于力与二力平衡的认识，下列说法中错误的是（ ） A．力是物体对物体的作用
B．作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定不是平衡力 C．物体在平衡力作用下可能保持静止状态 D．相互接触的物体之间一定能产生力的作用
10．（2019春?临川区校级月考）如图所示，将一杯牛奶放在水平桌面上，下列关于作用力的情况的分析中，正确的是（ ）
A．牛奶对杯底的压力跟杯子对桌面的压力相等
B．杯子和牛奶所受的总重力与桌面对杯子的支持力大小相等 C．桌面对杯子的支持力与杯子受到的压力是一对平衡力 D．杯子所受的重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力
11．（2019秋?海宁市校级月考）如图，小明同学从滑梯上匀速下滑，则小明是否处于平衡状态呢？答： （选填：是、不是），此时滑梯对小明的作用力有 、 （选填：摩擦力、压力、支持力）。
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12．（2019秋?西安月考）如图所示，拴在细线下的小球在竖直平面内来回摆动，小球到达A点和B点时均处于 状态（选填“平衡”或“非平衡”），你判断的依据是 。
13．（2019春?永定区校级月考）用钢丝绳吊起一个重力为500牛的物体，当该物体在空中静止时，绳对物体的拉力大小为 牛；当绳拉着物体匀速上升时，绳对物体的拉力 500牛（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
14．（2019春?长寿区校级月考）重为G的杯子静止在书桌上，桌面对杯子有支持力F支，杯子对桌面有压力F压，与支持力F支平衡的力是 ，与支持力F支是相互作用力的是 。（选填G、F支、F压）
15．（2019春?宜兴市校级月考）把一个质量为100g的苹果挂在弹簧测力计的挂钩上静止时，苹果会受到竖直向上的拉力和重力的作用，弹簧测力计的示数此时应为 N；当手提着弹簧测力计以20m/s速度沿竖直方向匀速下降时，则弹簧测力计的示数将 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
16．（2019秋?西湖区校级月考）如图是小欢和小乐探究“二力平衡条件”时的实验情景，回答问题：
（1）据图分析，此实验的研究对象是 ；小欢在实验中保持F1和F2相等，将小车扭转一个角度：松手后发现小车无法在原位置静止。小欢进行此实验的目的是探究二力
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平衡时，必须满足的条件之是两个力 。
（2）小乐在进行上述实验时，将“扭转”错误理解为“翻转”，将车轮朝上放置，结果小车保持原位置静止，在此基础上她又将小车扭转了一定角度，小车仍然在原位置静止，则此时F1与F2 （选填“是”或“不是）平衡力。
17．（2019春?平潭县校级月考）在探究二力平衡条件的实验中：
（1）如图甲所示，水平放置的实验装置中，将系于小车两端的线挂上钩码，分别跨过两定滑轮，使作用在小车上的两个拉力方向相反，并通过调整 来改变拉力的大小。当小车平衡时，将小车水平转过一个角度，松手后小车不能保持平衡，这样的操作是为了探究相互平衡的二力否 。
（2）如图乙所示，A、B小车内装有电磁铁，电磁铁的通、断电可遥控实现，当通电时，A、B小车吸合成一体。为了探究二力平衡时，二力是否作用在同一物体上，在图中所示情况下，下一步的操作是 。
（3）本实验中用带轮的小车做为研究对象的是好处是 。
（4）实验中改变钩码个数，观察小车在什么情况下可以保持静止状态，是为了研究 对物体平衡的影响。
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人教版物理八年级下册 第八章8.2 二力平衡 《板块专题20道—月考真题—满分冲刺》(无答案))
