数字出版专业2016级人才培养方案
执笔人：周蔡敏 审核人：杨军
编制时间：2016年5月
一、专业名称与专业代码
专业名称：数字出版 专业代码：660107
二、招生对象与学制
招生对象：普通高中毕业生/“三校生”（职高、中专、技校毕业生）/初中生/高校毕业生/退役士兵
基本学制： 三年
三、就业面向
通过对传统出版和数字出版行业企业人才需求的深度调研与分析，针对出版行业发展现状、趋势以及行业转型的人才需求，确定专业定位和毕业生主要就业岗位（群）。
（一）本专业毕业生主要就业岗位（群）
本专业毕业生相关行业中的主要就业岗位（群）情况如下：
1.出版集团（出版社）、报业集团、杂志社、发行集团的出版物发行营销、编辑校对、编务、出版数据加工、排版与版式设计等工作岗位；
2.民营图书出版公司、民营书店、民营发行公司、民营文化传播公司的出版物营销、编校、编务、出版数据加工、排版与版式设计、媒介专员出版项目策划等工作岗位；
3.文化企事业单位的内部出版物宣传、编校、出版数据加工、排版与版式设计、文案策划等岗位；
4.数字出版企业的网页设计、网络编辑、出版数据加工、排版与版式设计、网站运营等工作岗位；
5.企事业单位官方网站、信息部门的网络编辑、网站运营等工作岗位。
（二）工作岗位（群）与职业能力分析（见表1）
表1 数字出版专业就业岗位与专业能力要求
序号 工作岗位 岗位描述 职业能力要求 职业素质 要求 1 编辑 2 核心 工作 岗位 出版物 营销员 3 校对员 4 排版员 5 出版数据 加工员 6 升迁岗位 策划人员 文字编辑加工、校对能力； 在网站、自媒体、期刊社、图书应用文写作能力； 公司、企事业单位内刊、报社、新闻稿件的选择和处理能出版社、从事文字编辑加工与审力； 读、稿件组织与选题策划、图片网络新闻的采写能力； 处理与上传、网站板块管理、论论坛发贴、管理能力； 坛管理、新闻采写与发布等工作 策划创意能力； 组织与沟通能力 在书店、发行企业、出版社、网市场调研、分析能力； 络书店以及行业内部从事图书、良好的沟通能力； 报纸、期刊、电子音像制品、网人际交往能力； 络出版物的营销工作，具体包括营销活动的策划与实施能开展市场调研和分析、营销内勤力； 和外勤、客户资源开发、营销渠出版物销售与管理能力； 道管理和维护、营销活动的策划市场观察力和市场开拓能与实施等工作 力 在出版社、期刊社、印制生产企业或内刊从事文字校对工作，主文字校对能力； 要对文稿规范性差错、技术性差语言文字规范能力。 错、知识性差错和政治性差错进行校改 操作系统使用能力；书刊报在网站、出版社、期刊社、印刷排版软件的使用能力； 照排车间、文印单位、广告企业文件管理、输出与发排能等从事图片处理 、排版与版式设力； 计、封面和栏目设计等工作 图片采集与加工处理能力 在网站、数据处理中心或其他相图形图像处理能力； 关单位从事图形图像处理、文字标引标注制作能力； 录入、标引标注制作、多元格式图文格式转化能力。 转化等工作 选题策划与创意能力； 选题实施能力； 在出版社、图书公司、期刊社、栏目、版面策划能力； 报社、网站或其他企事业单位从专题策划能力； 事出版项目策划或其他策划工作 活动策划与实施能力； 项目策划书的撰写能力 良好的新闻出版把关意识； 良好的政治素养； 较强的责任意识； 开拓创新精神。
四、人才培养目标与规格
（一）人才培养总目标
本专业立足传统出版，紧跟数字出版发展，主要面向出版社、报刊社、民营图书公司、文化传播公司、数字出版企业、书店、网站及其他企事业单位宣传部门的编辑校对、出版物营销、排版设计、数据加工、出版项目等职业岗位，培养具有良好职业道德、责任意识、创新思维和开拓精神等新闻出版职业综合素质，既熟练掌握传统出版规范，又熟悉数字化内容制作工作流程和相关技术，具备一定数字化营销能力的技术技能型出版人才。
（二）人才培养规格 1.专业能力
具有文字编、审、校能力。即具有规范使用语言文字、文字校对、稿件审读和编辑加工、应用文写作、新闻采写、项目书撰写能力；
具有出版物市场运作能力。即具有市场调查、市场观察和市场开拓、出版物营销渠道开辟、出版物销售与管理能力；
具有数字出版技术运用能力。即具有运用数字出版技术、使用各类出版软件的能力；具有进行网页设计制作、电子出版物的编辑制作、出版数据加工、数字化营销等能力；具有协调网站运营能力；
具有组织沟通能力。即具有客户联系、组稿、作者队伍管理、选题实施、营销活动实施等能力；
具有策划创意能力。即具有选题策划与创意、版面（栏目、板块）策划、出版活动策划、出版项目策划等能力。
2．方法能力
具有资料收集、信息处理的基本方法能力；
具有查阅本专业技术资料和自我拓展学习本专业新知识、新技术、新工艺的能力；
具有制订、实施工作计划的能力；
具有较强的综合分析、独立判断能力以及逻辑思维能力； 具备较强的创造能力和一定的项目开发能力； 具有自我安全保护和紧急情况处理的应变能力。 3.社会能力
具有良好的新闻出版导向意识、把关意识和法律素养； 具有较强的社会责任感和公共服务意识； 具有良好的科学文化和艺术素质； 具有健康的体魄和良好的心理素质；
数字出版专业级人才培养方案教学提纲
