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新教材2020学年人教版化学必修第二册同步讲义:5.1 第1课时 硫和二氧化硫 Word版含答案

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第一节 硫及其化合物 第1课时 硫和二氧化硫

课程标准 1.结合真实情景中的应用实例或通过实验探究,了解硫和二氧化硫的主要性质。 2.能列举、描述、辨识二氧化硫的物理、化学性质及实验现象。 3.认识硫和二氧化硫在生产中的应用和对生态环境的影响。 核心素养 1.宏观辨识与微观探析:能运用原子结构模型说明硫元素的性质。能说明二氧化硫的性质与应用之间的关系。 2.科学态度与社会责任:具有安全意识,能将化学知识与生产、生活实际结合,赞赏化学对人类生产和生活所做的贡献。 硫

1.硫原子的结构

硫元素位于元素周期表的第三周期第ⅥA族,其原子结构示意图为化合价为-2、+4、+6。

2.硫单质 (1)物理性质 俗称 硫黄 (2)化学性质 与Fe反应:S+Fe=====FeS 氧化性 与Cu反应:S+2Cu=====Cu2S 与H2反应:S+H2=====H2S 还原性 与O2反应:S+O2=====SO2

1.下列说法不正确的是( )

点燃△△△,常见

色态 黄色晶体 溶解性 难溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳 1

A.硫元素位于元素周期表的第ⅥA族 B.试管内壁附着的硫可用二硫化碳溶解除去 C.单质硫既有氧化性,又有还原性

D.相对于氧原子,硫原子的得电子能力较强

详细分析:选D。与同主族的氧元素相比,硫元素的原子多一个电子层,得电子能力相对较弱,而失电子能力则相对较强。

2.下列关于单质硫的说法中,不正确的是( ) A.硫是一种不溶于水的黄色晶体 B.硫与非金属单质的反应中一定被还原 C.硫跟铁反应生成硫化亚铁

D.硫在空气中的燃烧产物是二氧化硫

详细分析:选B。硫与H2反应中,硫做氧化剂,被还原;硫与O2反应中,硫做还原剂,被氧化,B项不正确。

3.在一定条件下,下列物质能与硫发生反应,且硫做还原剂的是( ) A.Cu C.Fe

B.H2 D.O2

详细分析:选D。硫既有氧化性又有还原性,当与氢气、金属单质等强还原剂反应时,硫做氧化剂,而与氧气、浓硝酸等强氧化剂反应时,硫做还原剂。

二氧化硫

1.物理性质 颜色 气味 毒性 密度 溶解性 易溶于水,通常情无色 刺激性 有毒 比空气 的大 况下1体积水可溶解约40体积二氧化硫 2.化学性质 (1)实验探究

按表中要求完成实验,并将观察到的实验现象及其结论填入答题线上:

实验操作 实验现象 实验结论 2

新教材2020学年人教版化学必修第二册同步讲义:5.1 第1课时 硫和二氧化硫 Word版含答案

第一节硫及其化合物第1课时硫和二氧化硫课程标准1.结合真实情景中的应用实例或通过实验探究,了解硫和二氧化硫的主要性质。2.能列举、描述、辨识二氧化硫的物理、化学性质及实验现象。3.认识硫和二氧化硫在生产中的应用和对生态环境的影响。核心素养1.宏观辨识与微观探析:能运用原子结构模型说明硫元素的性质。能说明二氧化硫的性质与应用之间的
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