（广）10067-个人与团队管理（本） 单选题
关于头脑风暴法，说法不正确的是（）。 A.头脑风暴法是一种创造性的思维方法,B.在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的,C.头脑风暴法是一种培养创造力的方法,D.头脑风暴法既可以应用于团队，也可应用于个人 （广）10067-个人与团队管理（本） 单选题
为解决突发问题，公司领导建议大家提出各种各样的想法，想法越多越好。这个建议体现了头脑风暴法的（）的特点。 A.鼓励\自由想象”,B.排除评论性批判,C.要求提出一定数量的观念,D.改进观念
（广）10067-个人与团队管理（本） 单选题
按照KOLB学习周期，一个完整的学习过程包含四个阶段，不属于这四个阶段的是（）。 A.获得经验,B.反思,C.认真分析,D.理论化和应用 （广）10067-个人与团队管理（本） 答案：店名 单选题
小齐准备进行一次自我评估，他在评估中有一个（）的态度最重要。 A.实事求是,B.积极,C.乐观,D.坦然
（广）10067-个人与团队管理（本） 单选题
十年前致明从学校走入社会，当时他和许多年轻的朋友在一起，除了上班之外就是玩。工作是学校统一分配的，竞争也不激烈。尽管收入不高，但同事们都很高兴很快乐。那时的目标和期望就是从单位分到一套住房，可以不再住集体宿舍，不再吃集体食堂的饭了。后来致明有家了，有房子了。在过了一段舒适和安定的生活后，昔日的朋友一个个开始有了新的打算，有调离的，有出国的，还有继续上学深造的。致明也觉得自己的工作没有什么挑战，整天好像在混日子，他开始思考该如何过以后的生活。经过长期的思考和准备，致明离开了自己工作七年的单位，进入一家外企公司工作。工作的内容同以往类似，但外企的工作环境和工作方式却完全不同。经过一段时间的适应，致明渐渐喜欢上了这种富有挑战性、有压力的工作。他现在的工作非常稳定，收入也不错，而且有足够的闲暇时间与朋友们在一起。但是偶尔静下心来，致明还是觉得自己应该再追求些什么。根据以上案例，回答以下各题。致明的经历，说明（）。 A.人生的不同阶段有不同的目标,B.人的目标应该是固定的,C.人们的目标不受生活环境的影响,D.当拥有了满意的生活后，人就不用再建立目标了 （广）10067-个人与团队管理（本） 单选题
致明如果想为自己做一个职业生涯规划，做法不正确的是（）。 A.选择职业生涯路线,B.按照热门行业确定自己的志向,C.设定职业生涯目标,D.制订行动计划与措施 （广）10067-个人与团队管理（本） 单选题
一般来讲，人们的目标按照时间的长短可以分为三种，这三种目标不包括（）。 A.短期目标,B.长期目标,C.中期目标,D.总目标 （广）10067-个人与团队管理（本） 单选题
对于目标的不同层次之间的关系，说法不正确的是（）。 A.只有完成了近期的目标，才有
利于在此基础上继续前进,B.远期目标必须是非常精确的，近期目标不需要精确,C.从长期目标到中期目标再到短期目标是一个从一般到特殊的过程,D.短期目标是衡量进步的里程碑 （广）10067-个人与团队管理（本） 单选题
刘总是团队的领导者，近期举行了一次会议，他是会议主持人。针对最近出现的问题，让大家提出各种解决问题的想法，不管想法多么离奇。刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时，任何人不准提出异议，也不准做出任何批评建议，但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。可以看出刘总在这次会议中运用了（）。 A.德尔菲法,B.电子会议,C.头脑风暴法,D.名义群体法
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小米的新工作需要录入大量文件，可他对打字不是很在行。他给自己制定了一个目标，每天午休抽出半小时练习打字，争取每月把速度提高15字，最终达到每分钟2000字的速度。他的这个目标不符合SMART原则中的（）原则。 A.可衡量的,B.明确的,C.有时间规定的,D.可达到的和可实现的
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按照KOLB学习周期，从获得经验阶段开始学习，首先应该（）。 A.从书本中学习理论知识,B.实践一些从未做过的事情,C.从做过的事情中得出结论,D.对做过的事情进行反省 （广）10067-个人与团队管理（本） 单选题
按照KOLB学习周期，学习一般由四个阶段组成，描述不正确的是（）。 A.四个阶段中前两个阶段最重要,B.学习可以从四个阶段中的任意一个阶段开始,C.任何一个单独的阶段都不能构成完整的经验学习过程,D.从一个阶段过渡到另一个阶段是很自然的过程 （广）10067-个人与团队管理（本） 单选题
关于头脑风暴法的第二个阶段，做法不正确的是（）。 A.对那些提出荒谬想法的人进行批评教育,B.挑出需要保留的想法，并剔除那些无用的想法,C.仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编号,D.继续工作，合理处理剩下的想法 （广）10067-个人与团队管理（本） 单选题
关于活动跟踪表，说法不正确的是（）。 A.可以帮助我们提高时间利用率,B.无效活动不用记录下来,C.会告诉我们很多意想不到的有用信息,D.是一种把一天的工作活动记录下来进行分析的表格
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刘经理总觉得时间过得快，虽然很忙但回想一周好像什么事情都没有做，对此，他可以通过（）了解自己的工作习惯并找出自己工作的细节问题。 A.活动跟踪表,B.头脑风暴法,C.SMA.RT原则,D.PEST法
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小贺在公司经常自我贬低和自嘲，还常常自责，且优柔寡断，这表明他是一个（）。 A.自信果断的人,B.谦虚的人,C.好斗的人,D.消极自卑的人 （广）10067-个人与团队管理（本）
单选题
关于活动跟踪表，说法不正确的是（）。 A.聊天喝茶打电话等活动不用记录,B.可以帮助我们了解自己的工作习惯,C.整个过程时间要保持连续,D.有助于找到细节问题 （广）10067-个人与团队管理（本） 单选题
在安排每天的重要工作时，为了提高工作效率，做法合适的是（）。 A.把重要工作安排在工作效率最高的时间,B.把每天的重要工作都安排在固定的时间段,C.不做事先安排，什么时候有重要工作什么时候做,D.把重要工作安排在每天工作的开始阶段 （广）10067-个人与团队管理（本） 单选题
倪昊是某矿业公司的一位维修钳工，手艺高，责任心强，人缘好。某个周一，分管人事的李副矿长来电话，说车间李主任重病住院，要倪昊暂时代理车间主任，行使权力。还特别关注正在抢修的一台装载机，说这台装载机对公司目前的一项工作非常重要。倪昊答应周四中午前一定修好交用。周三，倪昊一大早就去突击抢修那台装载机去了。时间紧，任务重，他不放心，跟着夜班工人干到晚上九点多，再三叮嘱夜班班长抓紧工作，才回家休息。周四早上，倪昊发现矿上又有四辆自卸式载重卡车送来待修，而原先的那台装载机还未修好。倪昊要求大家群策群力，尽快完成任务。倪昊略感松了一口气，就上备品库去检查库存是否足以应付这批抢修任务，如果不够，要提前做好准备。这时一个大学同学来电话，通知他参加春节的同学聚会。和同学聊了一会，露天采掘队就来电话，说他们的一台主力设备--32吨自卸卡车抛锚在现场，要求派人去抢修。人手不够，倪昊背起工具箱，去现场抢修了。回到车间，已经快中午了。他发现车间里乱糟糟一片四辆待修自卸车中有三辆在停工待料，忙问这是怎么回事，工人们说李主任以前定下的规矩，备件要主任签过字才能领取。这时，矿上又有两台故障车送到待修。倪昊刚办完接车手续，李副矿长又来电话要装载机了，听说还没修好，李副矿长很不高兴，埋怨活抓得不紧，并强调这会给矿上带来很大的损失。刚放下李副矿长的电话，公司常务副经理又打来电话，让他马上去总部出席紧急干部会议。对于现在的工作，倪昊觉得真的很累。根据以上案例，回答以下各题。倪昊要想在繁重的工作中理出头绪，作出合理的安排和计划，他可以运用（）来确定任务的优先级。 A.时间管理矩阵,B.头脑风暴法,C.思维导图法,D.SWOT分析法 （广）10067-个人与团队管理（本） 单选题
根据工作优先级划分，倪昊首先应该考虑（）的任务。 A.重要但不紧迫,B.重要而且紧迫,C.不重要也不紧迫,D.不重要但紧迫 （广）10067-个人与团队管理（本） 单选题
根据工作优先级划分，优先级C的任务特点是（）。 A.重要但不紧迫,B.重要而且紧迫,C.不重要也不紧迫,D.不重要但紧迫 （广）10067-个人与团队管理（本） 单选题
根据工作优先级划分，（）不属于优先级A的任务。 A.32吨自卸卡车在现场抛锚，需要抢修,B.李副矿长嘱咐抢修一台急用的装载机,C.上备品库检查库存情况,D.去总部出席紧急干部会议
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张经理为了提高时间管理的效率，他可以排除一些与工作无关的事情，不能帮助他的是（）。
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