简单计算器C语言课程设计报告书

简单计算器C语言课程

设计报告书

文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）

C语言课程设计报告书

题 目： 简单计算器 院 系： 班 级： 学 号：

姓 名： 一、课程设计目的

1. 巩固和加深C语言课程的基本知识的理解和掌握 2. 掌握C语言编程和程序调试的基本技能 3. 利用C语言进行基本的软件设计 4. 掌握书写程序设计说明文档的能力 5. 提高运用C语言解决实际问题的能力 二、课程设计的基本过程

课程设计的基本过程包括5个步骤，即功能需求，总体设计，详细设计，程序测试，结论。每个步骤都有其特定的任务。 【功能需求】

功能概述：该软件为用户提供一个在windows系统上运行的简单计算器，能进行简单的加、减、乘、除四则运算和一些常用特殊运算，包括余弦运算、正弦运算、正切运算、绝对值、平方根运算、以e为底的指数运算、以10为底的对数运算。 【总体设计】 2.2.1 系统模块机构框图

简单计算器 显示界数学计退出程 2.2.2 功能模块框图

简单计算器 加法运算 退出程

四则运算 特殊运算 减法运算 乘法运算 除法运算 余弦运算 正弦运算 正切运算 求绝对值 求以e以10为平底的指方数运根 为底的对数运

2.2.3 系统流程图