心 理 实 验 报 告
1.题目
短时记忆的提取
2.引言
将短时记忆中的项目回忆出来，或者当项目再次出现时能够再认，都属于短时记忆的信息提取的内容。Sternberg在研究人在短时记忆的提取时是用何种方式时做了短时记忆提取的实验，实验的得出了经典的结论即：短时记忆在提取时是系列扫描的、并且是无穷尽扫描的。这对于我们解释…….有很大的参考价值，但是在….的实验中，似乎得出了不一致的结论，可能的原因是….
通过这个实验将验证短时记忆提取的方式，并探索两因素相互制约或独立对加工两因素阶段的影响，探讨其影响机制。
3.方法
3.1被试：心理系大三学生
3.2仪器材料：6种记忆集，分别包含1、2、3、4、5、6个数字 3.3实验程序：
3.3.1：实验前被试阅读指导语，明确若最后出现的一个数字是之前数字串中出现过的，就判断“是”，“是”按红键，“否”按绿键。
3.3.2：电脑屏幕上出现数字串，一串数字间每个数字呈现1.2s,此数字串的每个数字呈现完毕后，过2s,随着一声长音，出现一个数字。此刻开始计时，要求被试判断此数字是否在之前数字串中的出现过，在尽量判断正确的情况下尽可能快的按键。接着下一数字串出现前会有提醒注意。其中记忆集大小为1 2 3 6的数字串呈现12次，4的做8次，5的做10次。共66次，数字串随机呈现。
4．结果
表1-1 不同水平结合的描述性统计结果
反应类型
是反应
记忆集大
小
1 2 3 4 5
554.11 576.11 637.46 662.84 772.03
M
否反应 713.00 643.74 700.16 705.3714 689.55
M 正确率 90.57 93.47 94.30 91.78 91.84 92.98
6 728.9 706.82
由表显示，反应时随着记忆集的增大并没有增大。
表1-2 反应时与正确率的相关 Correlations 反应时 正确率 反应时 Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N 正确率 Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N 1 .106 .112 227 227 1 227 .106 .112 227 由表显示，反应时与正确率几乎不相关。
表1-3 方差分析表
Tests of Between-Subjects Effects Dependent Variable:反应时 Type III Sum of Squares 1.688E6 2.039E8 900866.576 139445.027 648476.603 2.020E7 2.260E8 2.189E7 Source Corrected Model 记忆集 反应类型 记忆集 * 反应类型 Error Total Corrected Total df Mean Square 11 153412.904 1 F 3.357 Sig. .000 .000 .002 .081 .016 2.039E8 4462.708 3.943 3.051 2.838 5 180173.315 1 139445.027 5 129695.321 442 454 453 45699.671 a. R Squared = .077 (Adjusted R Squared = .054) 如上图所示，Sig为.081>.05，反应类型对反应时的主效应不显著。记忆集对反应时的主效应显著，Sig<.01。
表1-4
方差齐性检验 Test of Homogeneity of Variances 反应时 Levene Statistic 1.556 为齐性。
表1-5
方差齐性检验
记忆集大小 1 2 3 4 5 6 3 4 5 6 3 4 5 6 4 5 5 6 均值差 33.661 -36.632 -38.776 -98.053 -80.500 -70.292 -72.437 -131.713 -114.161 -2.145 -61.421 -43.868 -59.276 -41.724 p .418 .375 .348 .018 .052 .092 .082 .002 .006 .959 .138 .289 .156 .313 .671 df1 5 df2 221 Sig. .174 Sig=.174,这表明各记忆集大小的方差在.05水平上不显著，方差2 6 17.535 均值多重比较
从上表可以看出：记忆集水平为1和记忆集为5之间有差异（p=0.018< 0.05 ）；记忆集水平为2和记忆集为5、6之间有差异（p= 0.002< 0.01 ；p=0.006< 0.01）；记忆集水平为3和记忆集为6之间有差异（p=0.000< 0.001 ）；记忆集水平为3、4、5、6之间均无显著差异。
表1-6
我们可以明显的看到记忆集大小和反应时之间没有线性关系，即反应时不是随
着记忆集的增大而增加的。
5．讨论
5.1结果的解释：
5.1.1反应时与正确率不相关
由于反应时与正确率不存在相关，即反应时之间的差异没有正确率这一因素来源这一点反应了被试在实验过程中比较科学的操作，即在尽量保证正确率的前提下尽快的作出判断。
5.1.2反应时随着记忆集的增大而增大，但不是线性关系
虽然反应时不是完全随着记忆集的增大而增大的，但有这样的趋势，而且某些记忆集水平之间的反应时是存在显著地差异的，这在一定程度上证明了Sternberg的结论：短时记忆的信息提取不是平行扫描的。
如果是系列扫描的，而且如Sternberg所得出的是从头至尾扫描的，那么，反应时是随着记忆集增大而增大的，而且两者的关系是线性的。而我们的实验结果却并非如此。这是不是就推翻了Sternberg的研究结论了呢？未必，因为我们的实验存在在一些不足，这些不足可能影响了结果的信效度，实验的不足待会将会分块谈到。现在假设，如果我们的结果是有一定得信效度的，那么，可以用什么理论来解释呢？ 一方面，在与同学的交流中，我发现，短时记忆的提取策略是有个体差异的，并非所有的同学都是完全系列扫描，也有很多的同学是扫描到靶子就停止了的。这个个体差异现象可能反应了“自信”这一品质在不同个体上的差异。（针对这一点，将在实验不足与改进这一块谈到改进的方案。）
另一方面，认知心理学家Townsend认为，反应时随着记忆集的增大而增大，这是记忆项目的增加，占用了更多的心理资源所至。【1】前人的研究发现：Sternberg范式研究短时记忆提取机制存在缺陷：操作记忆不能反应被试的搜索过程。该研究显示：短时记忆的提取不是以自始至终或平行扫描为前提。短时记忆的提取受记忆集的大小影响较大。当记忆集小于3的时候，短时记忆是以系列自中断式扫描的；记忆集大于3时，短时记忆是以穷尽式系列扫描的。由此，研究者提出的假设是提取方式依赖于编码方式的不同，而编码方式依赖于记忆集的大小。
很可惜，仅仅依靠本实验的数据无法去验证以上研究者的结论，因为数据中不包含最重要的信息之一即数字的位置。
5.2实验不足
5.2.1实验结果信息缺失
实验的结果“靶子所处位置”信息的欠缺使得我们难以进一步探讨扫描是完全系列还是不完全的，同时就限制了结合“记忆集大小与反应时的关系”来分析信息提取的策略。
5.2.2被试方面：
对于我们心理系的学生，在做实验之前我们已经熟悉了这个实验的过程以及结论 因此，在做实验之前，我们可能对实验结果有所期盼，更有甚者将实验不当实验来对 待，而是出于好奇心，边做实验，边分析自己的提取策略，是否符合Sternberg的经典结论，我就是其中之一，影响了实验的信度。
此外，被试连续做了两个实验，不免产生疲劳、厌烦的情绪，这也会对实验结果产生一定的影响。
5.2.3样本方面
被试样本量太小，不足以代表整体，从而说明相关问题 5.2.4求快现象
有些被试会过于求速度而忽略了正确性，而有些被试则相反，过于求正确率而忽 了速度。这会对“记忆集大小对反应时的影响”的解释率产生很大的影响。确实，把握 “在保证正确率的前提下尽快作答”很不易，虽然本实验结果表明，被试把握良好，这是在一定程度上增大了实验结果的信效度，但目前，我还没有学会用科学的手段来衡量被试产生反应时是否是客观的，即多大程度上不受正确率的不正常的干扰。这是需要我自身改进的一方面。 5．3 改进
针对不同个体的提取短时记忆提取策略，结合以上谈到的假设“穷尽式系列加工与自中断式系列加工可能与个体自信品质有关”，那么，我们就可以控制字符位置来探讨不同自信程度的个体在系列加工上的差异。 6．结论
6.1反应时有随着记忆集的增大而增大的趋势，但是反应时与记忆集的关系是非线性 6.2由于数据的缺失，短时记忆的提取机制不能深入的探讨
7.参考文献
【1】肖崇好，黄希庭.短时记忆的提取机制研究.心理科学，199年第33卷：302-318 【2】王甦等著 认知心理学 北京大学出版社 154-161页
短时记忆的提取实验报告
