苏州园林课文知识点归纳苏州园林课文讲解
苏州园林是中国十大风景名胜之一，享有\江南园林甲天下，苏州园林甲江南\之美誉，苏州园林是中华园林文化的翘楚和骄傲。以下是我为你整理的苏州园林课文知识点，希望你喜欢。 苏州园林课文知识点归纳： 说明对象：苏州园林。
特点：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一 幅完美的图画。(图画美)
介绍苏州园林的线索：图画。\图画\二字贯穿全篇。 苏州园林课文知识点归纳：段意
第一段(1)说明苏州园林在园林艺术中的重要地位。
第二段(2—9)：从园林的各个方面说明苏州园林图画美的特点。 第一层(2)：总的介绍苏州园林图画美的特点和体现这一特点的四个方面。
第二层(3—6)：从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次等四个主要方面说明苏州园林图画美的特点。
第三层(7—9)：从每一个角落的构图美、门窗的图案美、建筑的色彩美等三个细微方面来说明苏州园林图画美的特点。 第3段：亭台轩榭的布局决不讲究对称。 第4段：假山池沼的配合，显示出艺术美 第5段：花草树木的映衬也着眼在画意。
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第6段：近景远景的层次多景致深。
第7段：苏州园林在每个角落都注意图画美。
第8段：苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。
第9段：苏州园林极少使用彩绘。
第三段(10)：说明苏州园林的美还不止以上写的这些，总结全文，给读者想象的天地。
苏州园林课文知识点归纳：顺序
全文：逻辑顺序(全文由整体到局部的逻辑顺序) 2-9段：逻辑结构(由整体到局部的逻辑顺序) 3——6和7——9：逻辑结构(由主到次、由大到小) 苏州园林课文知识点归纳：结构 全文：总分式(总分) 第2-9段：总分式(总分)
苏州园林课文知识点归纳：中心句
2段：可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览 者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
3段：苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
4段：苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。至于池沼，大多引用活水。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
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5段：苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
6段：有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。 7段：苏州园林在每一个角落都注意图画美。
8段：苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。
9段：苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 苏州园林课文知识点归纳：问题思考
1、苏州园林的整体特点是什么?课文是从哪几个方面具体说明这个特点的?
①苏州园林的特点是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
②文章是先从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次等四个主要方面，再从每一个角落的构图美、门窗的图案美、建筑的色彩美等三个细微方面来具体说明这个特点的。 2、揣摩下列句子中加点的词语，回答问题。
①.倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。(\标本\在这里是什么意思?)
\标本\在这里是典范、样本的意思。说明苏州园林在各地园林中的重要地位及对各地园林的广泛影响。
②.假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。(\艺术\与\技术\有什么区别?)
\艺术\强调个人独创性的活动，给人以审美愉悦，无法复制;\技术\，
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