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高考总复习：阿伏加德罗常数的解题技巧
【高考展望】 1、考纲要求
①了解物质的量一摩尔、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度②理解阿伏加德罗常数的涵义③掌握物质的量与微粒（分子、原子、离子等）数目、气体体积（标准状况下）之间的相互关系。 2、高考动向 以阿伏加德罗常数NA为载体考查物质状态、分子组成、盐类水解、弱电解质电离、化学平衡、胶体制备、晶体结构、氧化还原反应等基本概念、基本理论、元素化合物等多方面的知识。从高考试题看，此类题目多为选择题，且题型、题量保持稳定，命题的形式也都是已知阿伏加德罗常数为NA，判断和计算一定量的物质所含离子数的多少。此类试题在注意有关计算关系考查的同时，又隐含对概念的理解的考查。试题难度不大，概念性强，覆盖面广，区分度好，预计今后会继续保持。
【方法点拨】
一、阿伏加德罗常数含义：
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0.012kgC含有的碳原子数就是阿伏加德罗常
精心整理 数。1mol任何物质均含有阿伏加德罗常数个特定微粒或微粒组合。
受客观条件的限制，目前科学界还不能测出阿伏加
－123
德罗常数的准确值，通常使用6.02×10mol这个近似值。也就是说，1mol任何粒子的粒子数约为
23236.02×10，如1mol氧原子中约含有6.02×10个氧原子。 －123阿伏加德罗常数与6.02×10mol是常数与近似23值的关系，不能将阿伏加德罗常数与6.02×10mol－1
等同，就像不能将π与3.14等同一样。 二、解题策略： 要正确解答本类题目，首先要认真审题。审题是“审”而不是“看”，审题的过程中要注意分析题目中概念的层次，要特别注意试题中一些关键性的字、词，要边阅读边思索。 其次要留心“陷阱”，对常见的一些陷阱要千万警惕。考生要在认真审题的基础上利用自己掌握的概念仔细分析、比较、作出正确解答。
关于阿伏加德罗常数的高考试题，常常有意设置一些极易疏忽的干扰因素。在分析解答这类题目时，要特别注意下列细微的知识点：①状态问题，如水
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在标准状况时为液态或固态；SO3在标准状况下为固态、常温常压下为液态，戊烷及碳原子数更多的烃，在标准状况下为液态或固态。②特殊物质的摩尔质量，如D2O、T2O、O2等。③某些物质分子中的原子个数，如Ne、O3、白磷等。④一些物质中的化学键数目，如SiO2、Si、CH4、P4、CO2等。⑤较复杂的化学反应中，转移电子数的求算，如Na2O2+H2O，C12+NaOH、电解AgNO3溶液等。⑥要用到22.4L/mol时，必须注意气体是否处于标准状况。⑦某些离子或原子团在水溶液中能发生水解反应，使其数目减少。⑧注意常见的一些可逆反应。
【典型例题】
类型一：根据质量计算物质中所含微粒的数目 例1．用NA表示阿伏加德罗常数的值．下列说法
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中，不正确的是( )
A．32g氧气含有2NA个氧原子 B．32g臭氧含有2NA个氧原子 C．32g氧气和臭氧的混合气体中含有2NA个氧原子 D．32g氧气和臭氧的混合气体含有NA个分子 【变式1】设NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法不正确的是（） A、46gNO2和N2O4的混合气体含有2NA个氧原子 B、14g乙烯和丙烯的混合物中总原子数为3NA个 C、7gCnH2n中含有的氢原子数目为2NA个 D、120g由NaHSO4和KHSO3组成的混合物中含有硫原子NA个 【变式2】设NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法不正确的是（） A、250C时，1.01×105Pa时，4g氦气所含原子数为NA B、60g乙酸与葡萄糖的混合物含有的原子总数为8NA C、12g金刚石和石墨的混合物中含有NA个碳原子 D、78gNa2O2和Na2O固体中含有NA个阴离子 类型二：根据体积求微粒数 例2.设NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（） A、标准状况下，33.6LH2O含有NA个H2O分子
B、标准状况下，22.4L氦气与氟气的混合气体所含分子数为NA个
C、11.2L的甲烷气体含有甲烷分子数为0.5NA个
D、常温常压下28gCO与22.4LO2所含分子数
精心整理 相等
【变式1】设NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（）
A、标准状况下，以任意比混和的氢气和一氧化碳气体共8.96L，在足量氧气中充分燃烧时消耗氧气的分子数为0.2NA B、在标准状况下，11.2L氖气含有NA个氖原子
06 C、0C,1.01×10Pa时，11.2L氧气所含的氧原子数为NA 5 D、25℃，1.013×10Pa下，11.2L氯气所含原子数为NA个 【变式2】设NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（） A、常温常压下，22.4LCO2中含有NA个CO2分子 B、标况下，1L庚烯与1L水中所含的分子数为NA/22.4
C、标况下，aL甲烷和乙烷的混和气中所含的分子数为aNA/22.4
D、标况下，22.4L乙烯和丙烯的混合气体中所含的碳原子数为3NA
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