教师资格教育知识与能力-我国近代学制的发展
我国近代学制的发展
我国近代学制的发展属于教师资格考试中常考的一个知识点，我国近代学制主要包括：壬寅学制、癸卯学制、壬子癸丑学制和壬戌学制。此知识点多以单选题形式考查。经常考查的出题角度有：学制名称与特点、地位的对应。各位考生在学习这部分内容时，需要对这四个学制的内容进行区分，小编在这里为大家总结了我国近代学制的发展历程。 （一）壬寅学制
别名：《钦定学堂章程》 颁布时间：1902年 颁布政府：清政府
学制内容：①以日本学制为蓝本
②最早规定小学7年为义务教育阶段，但未使用“义务教育”一词，且限于当时的条件，这些规定都是一纸空文
③女子教育没有位置，补习教育没有规定
地位：中国首次颁布的第一个现代学制，但只颁布而没有实行 （二）癸卯学制
别名：《奏定学堂章程》 颁布时间：1904年
颁布政府：清政府
学制内容：①主要承袭了日本的学制 ②指导思想(方针)：中学为体，西学为用
③教育目的（宗旨）：忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实
④首次将学前教育列入学制系统，标志着我国学前教育已经进入到国家规划发展的新阶段
⑤首次以法令形式将班级授课制推广至全国实施
⑥首次明确提出“义务教育”“强迫教育”词汇：表明了近代义务教育的正式发端。规定“初等小学堂”为实施义务教育的主要组织形式 ⑦修业长达26年，这是我国修业年限最长的一个学制 地位：中国开始实施的第一个现代学制或实行新学制的开端 （三）壬子癸丑学制 颁布时间：1912-1913年 颁布政府：南京临时政府 学制内容：①以日本学制为蓝本
②它第一次规定男女同校，废除读经，充实了自然科学的内容，并将学堂改为学校
③除去自小学、中学到大学的普通教育系统外，还有师范教育和实业教育两 系统
地位：我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制 （四）壬戌学制
别名：“1922年学制”“新学制”“六三三学制” 颁布时间：1922年 颁布政府：北洋政府
学制内容：①以美国学制为蓝本
②缩短小学修业年限，延长中学修业年限
③若干措施注意根据地方实际需要，不作硬性规定 ④重视学生的职业训练和补习教育
⑤首次提出以儿童身心发展规律为依据划分教育阶段 ⑥实行选科制和分科教育，兼顾学生升学和就业两种准备 地位：沿用时间最长，影响最大的学制 【考题再现】
1.【单选题】美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制（ ）。 A.癸卯学制 B.壬寅学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制
1.【答案】D。解析：壬戌学制的特点有：①以美国学制为蓝本。规定小学六年、初中三年、高中三年；②兼顾升学和就业双重准备；③第一次明确以身心发展规律作为划分教育阶段的依据。该学制使用时间较长，一直沿用至我国解放初期。因此，以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是壬戌学制。故
D选项正确。
2.【判断题】壬寅学制具有鲜明的“中体西用”特征（ ）。
2.【答案】×。解析：癸卯学制是我国正式实施的第一个学制，该学制以“中体西用”为指导思想。故表述错误。
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