备课人 邬争艳 课程名称 趣味英语 授课时间 10.21 剑桥少儿英语一级 授课内容 Unit 3 I like apples(2) 词汇：a an 教学目标 句型：Do you want …… I want ……. 课时数 第 6 次 教学重点 初步掌握Do you want … 教学准备 有关一些水果的图片。 教学过程 备 注 Step 1 preparation 1 Greetings 2 read words Step 2 read and act. The teacher or one student read ,students read and act. Step 2 Let‘s play T: My boys and girls ,let‘s play a game ,ok? 教室里放6把椅子,从每组找一个学生坐在椅子上,每个学生发一张水果图片. T: Now ,listen to me. If I say apple stands up, banana .sits down ,then apple students up .But banana just sits there. If I say apple sits down, orange stands up, then orange stands up. Students play the game. 教学过程 Step 3 Ask and answer A: what‘ this? B: it‘s an apple A: do you like apples? B: no, I don‘t A: What fruit do you like? B: I like……? Step4. Do some exercises 1. Do you want a pear? ___________________________________________ 2. Do you want a pear or a banana? ___________________________________________ 3. Is it a banana or a mango? ___________________________________________ 4. Do you like green or yellow? ___________________________________________ 备 注
备课人 邬争艳 课程名称 趣味英语 授课时间 10.23 剑桥少儿英语一级 授课内容 Unit4 What’s in my hat? 通过学习,要求学生首先学会有关词汇的发音，做到读音准确。保证见图能说英文教学目标 名称，见词能反应大概是什么意思。 课时数 第 7 次 1．使学生能初步了解元音字母及其读音。 教学重点 2．使学生能认读所给的全部缩写字母。 教学准备 字母卡片 教学过程 Step 1 .Show the letters on the blackboard. 1.Sing a song 《A. B,.C….》 1)Listen to the tape. 2)Sing it together. 3)Ask somebody to sing it. 2.Read the letters. 3.Jump and say. 1)找一组（3人）到前面来，每人手中拿一个字母站成一排。 2）让3人一起蹦，全班学生起说bag. b-a-g, bag, 再整个重复一遍。 3）再找6个人到前面来，各拿一个含有字母A的单词卡片，如：cat, bag, hand, lamp, man, mat. 先让第一个蹦，同时说Bag! Bag! bag, bag, bag. 学生跟着说一遍。 备 注 备 注 教学过程 4）用类似的方法完成―E‖―I‖―O‖―U‖的教学。 Step 2. Show the picture. Say it in pairs. What‘s this? It‘s a cup. What‘s that? It‘s a bus. What‘s this? It‘s a brush. Step3. Read the words. 1)ABC美国广播公司 BBC英国广播公司 CCTV中国中央电视台 BTV北京电视台 VOA美国之音 PC个人电脑 AM上午 PM下午 UN联合国 SOS拯救我的灵魂 AC交流电 DC直流电 CD光盘 BC公元前 CBS哥伦比亚广播公司 CIA中央情报局 FBI联邦调查局 WTO世界贸易组织 PhD博士 PRC中华人民共和国 USA美利坚合众国 2) Read after the teacher. 3)发给学生一张字母卡片，说ABC，拿ABC字母的学生应立刻站起来，跑到前面站成一排，大家一起再读一遍。 Step 4. Write the letters. 1) The teacher writes them. 2) The students write them. 3) Copy the letters.
备课人 邬争艳 课程名称 趣味英语 授课时间 10.28 剑桥少儿英语一级 授课内容 Unit 5 My body and the monster‘s (1) 教学目标 1.使学生初步掌握人体各部分的单词 2.使学生能掌握e e字母组合的读音 课时数 第 8 次 教学重点 初步掌握人体各部分的单词: head hair arm leg hand foot eye 教学准备 Card pictures 教学过程 Step 1 preparation 教师用自己做范例 A: This is my head. B: This is my hair. C: This is my mouth. D: This is my eye. E: This is my arm. F: This is my hand. Step 2 Let’s talk. T: ( show pictures )What‘s that? S: This is his leg. 备 注
剑桥少儿英语上册全册教案
