附件
第二十二届江西省中小学、幼儿园教师优秀教学
资源展示活动方案
一、项目设置
（一）常规作品：包括课件类、信息技术与学科教学整合课例类、电教论文类。
（二）系列学科课程资源。 二、活动对象
（一）常规作品：全省中小学、幼儿园教师和各级电教馆（站）工作人员。
其中教育资源应用教学设计方案和教育资源应用课例参加对象为全省“教学点数字教育资源全覆盖项目”教学点教师。
机器人教学课例参加对象为全省开展了机器人教学的学校教师。
移动终端课件和移动终端课例参加对象为全省电子书包试点项目学校教师。
（二）系列学科课程资源：全省普通中小学校。 三、活动作品报送
通过江西省电教馆网站（****** 联系电话：0791—******** 系列学科课程资源报送联系方式：
通讯地址：XX市洪都北大道96号 江西省电教馆软件部 邮政编码：****** 联 系 人：XXX
电子邮件：*********@qq.com 联系电话：0791—********
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附表：1. “主题教学网站”建设要求
2.课例类作品视频技术要求 3.常规作品推荐登记表 4.常规作品推荐名单
5.系列学科课程资源情况登记表 6.系列学科课程资源推荐汇总表
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附表1
“主题教学网站”建设要求
一、“主题教学网站”概述 1. 概念界定
“主题教学网站”是指依据立德树人的根本要求，围绕特定学习主题，提供网络教学功能与支持服务的数字教学资源,以帮助学生掌握有关知识,增强综合能力。
“主题教学网站”的核心功能是网络教学（学习）与支持服务，主要表现为主题学习相关内容的呈现与网上学习活动的组织。
2. 基本特征
（1）提供内容丰富，类型多样的教与学数字资源。 主题教学网站中，无论是主题学习内容，还是拓展学习内容，均提供类型多样，种类丰富的学习资源，例如以多媒体形式呈现的学习内容，软件形式的学习工具等，适合不同风格学习者的需求，为师生开展教与学营造良好的资源环境。
（2）可供师生组织开展不同形式的网络教学（学习）活动并提供相应支持服务。
教学（学习）活动的开展是学习发生的必要条件。主题教学网站依托网络组织形式多样的教学（学习）活动，有效促进学习者之间，以及学习者与学习环境之间发生有意义的深度交互，帮助学习者实现知识的探究与建构。
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第二十二届江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源展示活动方案【模板】
