中考质量分析报告
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华塘中学2010年中考质量分析报告
华塘中学教导处（2010年7月）
一、基本情况介绍
1、我校参加中考192人，七科成绩700分以上的9人；600分以上38人；500分以上493人；400分以上150人，升学成绩再辉煌。
2、各学科成绩统计表 科目 项目 总分 16454 12944 10274 15562 11629 14913 13435 均分 及格数 164 109 71 182 99 154 126 及格率 优秀数 51 57 32 118 53 93 66 优秀率 语文 数学 英语 政治 历史 物理 化学 3、各班学科成绩统计 科目 项目 班级 120C 121C 122C 123C 语文 均名分 次 1 2 3 4 数学 均 分 名次 2 1 4 3 英语 均分 名次 4 2 1 3 政治 均分 名次 4 3 2 1 历史 均分 名次 1 2 4 3 物理 均分 名次 2 3 4 1 化学 均分 名次 4 2 3 1 3、不管从纵向还是横向比较，今年的中考成绩都是不错的，得到了学生家长和上级部门的认可。
二、成绩取得的原因
1、九年级教师的团队意识和勤奋工作。
九年级教师在组长王平老师的组织下，心往一处想，劲往一处用，互相配合，主动合作，起早贪晚，任劳任怨，兢兢业业，勤奋工作。他们在备课上下功夫，做到精益求精，胸有成竹。他们在上课上做文章，突出重点，突破难点，讲练结合，精讲多练。他们重视批改和辅导，批改认真，辅导及时，突出共性和个性问题，做到有的放矢，注重实效性。
2、班主任加强班级管理，培育良好班风。
班主任李春波、王平、张南君具有高度的责任感和强烈的事业心。他们在管理班级方面花费了大量的时间，花费了大量的心血。他们经常找学生谈心，为学生鼓劲，培养学生的信心。他们利用班会、晨会及时做学生的工作，增强班集体的凝聚力和向心力。他们想方设法调动学生学习的积极性和主动性，激发学生学习的热情。他们注重目标生的培养，注重中差生的转化工作，不让一个学生掉队。他们实行坐班制，就是中午时间也和学生在一起，给学生创造一个好的休息环境，让学生学习好休息好。
3、领导班子对九年级教学工作的重视和关心。
学校领导班子经常开会研究九年级教学工作。向校长经常深入班级多次召开九年级学生整顿动员会，为九年级学生鼓劲加油。参加九年级月考检测分析，并做重要的指导讲话。业务领导宋朴校长经常深入九年级听课，并进行教学指导，积极参加九年级的教学质量分析会，提出切实可行的改进意见，还多次组织九年级学生开会，引导学生明确目标，激发学生的学习热情。曾主任、李主任等几位领导，对九年级教学工作给予无微不至的关心，为九年级教学和班级管理花费了大量心血。
4、七、八年级教师打下的良好基础。
中考质量分析报告
