课程名称 教学内容 电子技术基础 授课日期 2014年2月 19 日 授课班级 课时数 4 常用电子器件的认识及焊接 教 学 目 标 电子电器28 知识目标： 熟悉常用电子元器的结构原理.了解二极、三极管、集成电路的结构、电路符号。 技能目标： 学会使用万用表测试常用电子器件的.掌握不同元器件的测量及焊接方法. 素质目标： 通过多种直观教学和动手操作，培养学生的学习兴趣和逻辑思维能力。 教 学 重 点 1.能识别出基本电子元器件的类型 2.常用电子元器件的简易测试方法 3.正确焊接基本电子元器件 评价项目 万用表测量正向特性 万用表测量反向特性 示波器 操作规范 工作热情 解决问题方法 交流合作能力
评 价 标 准 电压、电阻值测量准确 电压、电阻值测量准确 测量波形正确 能正确使用设备、仪器、元件，工作过程中保持工位整洁，遵守安全操作规程和劳动纪律 认真学习相关知识，勤于思考，勇于创新 积极认真地和老师交流 有团队协作能力 权重% 20 20 20 20 5 10 5 学习评价标准 工作（实训）任务单
工作（实训）任务 知识准备 二极管、三极管、稳压管、集成电路的结构、分类、命名 常用电子器件的认识及焊接 实训室 电子装配工艺 学 生 实 训 前 准 备 资料收集 二极管、三极管、稳压管、集成电路的结构、分类、命名 设备、材料 1. 直流稳压电源 2. 万用表（500型） 3. 电流表10mA×1 ±100μA×1 4. MOS---620CH示波器 实训器材 1. 电阻若干 2. 电位器 3. 晶体二极管4007 任务 标准 任务量 任务标准要求 任务操作步骤 所有时间 1.测试识别元器件种类、如电阻、电容、二极管 2.用万用表、示波器测试常用器件的好坏 3．特殊器件的鉴别，如发光二极管、稳压管、光敏管、集成电路 4.焊接练习，基本要求 A.建立基本单元电路，会根据原理图正确安装焊接。 B.元件焊点平滑光亮、均匀、无毛刺、直径在2MM（根据情况）以内。 C.焊接手法快速、无虚焊假焊脱焊堆焊等现象。 D.无焊接时烧坏元件的现象。 E.元气件的拆焊迅速，会进行集成电路的拆焊操作。 F.器件弯脚插接、布局符合要求. 1、教学中应结合相关电子生产工艺标准和流程进行，强调操作的规范性。 注意事项 2、注重元件、电路焊接和检测等基本工的培养。 3、注重整装调试能力的培养。 4、注重电路原理和故障的分析能力的培养。
教 学 过 程 教师活动 电子元器件的实物认看图识读电子元器件 识 一.电阻器的实物认识 二.电容器的实物认识 两块导体中间隔以介质便构成电容器。电容器是一种储能元件，在电路中用于耦合、滤波、旁路、调谐和能量转换，也是电子线路中常用的电子元器件之一。 三.二极管的实物认识 二极管也有几种封装，玻璃封装、塑料封装及螺栓封装，二极管品种有稳压二极管、整流二极管、隧道二极管、快恢复二极管、微波二极管、肖特基二极管等，这些二极管都用一种或几种封装。贴片元件由于元件微小有的干脆不印字常用尺寸大多也就几种，所以没有经验的人很难区分，但贴片二极管及有极性贴片电容与其它贴片则很容易区分，有极性贴片元件有一个共同的特点，就是极性标志。
学生活动
常用电子元器件的认识与焊接_教案
