人教版八年级物理第一课教案
物理是八年级的新科目，那么物理第一节课会是什么内容呢?作为科学学科的物理第一课的确也是介绍科学。下面是由我整理的，希望对您有用。 第一部分 【教学目标】
1，初步认识到物理是有趣的，也是有用的。 2，初步了解学习物理的基本方法。
3，通过多媒体展示以及学生的动手实验，使学生感受到科学实验带来的乐趣，培养初步的观察能力、分析能力
4，激发学生学习物理的兴趣，培养学生尊重事实和敢于猜想的科学态度。
【教学重、难点】
重点：通过观察、讨论、实验，激发学生学习物理的兴趣和愿望，让学生能初步掌握一些学习物理的方法。
难点：注重学生实验的可操作性、可观赏性，达到预期效果。 【教学准备】
多媒体课件、乒乓球、漏斗、大小不同的试管、水槽、手摇发电机、放大镜。
【教学过程】 一、引入
师：同学们，大家好。从今天开始，我们将学习一门新的课程──物理，
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让我们一起来看──(多媒体展示引言部分。)
师补充：物理学是个知识的海洋，它需要我们去探索，让我们扬起理想的风帆，乘上《探索物理》这叶小舟，开始我们既充满乐趣又不乏艰辛的科学之旅吧!
看完这一段，同学们一定有许多的想法，对于物理这门学科，同学们一定也有许许多多的问题。首先我们来听听同学们的意见。 同学们讨论发言。
同学们的想法非常好，问题也提的非常好，在以下的旅途中，我们将一起找到答案。(多媒体展示本节课的主要内容)
二、让我们一起进入科学之旅第一站，先请同学们观看几个有趣的实验： 第二部分
实验一：纸人跳舞
打开录音机，纸人随着音乐起舞，关上录音机，小人停止跳舞。 学生提出问题
师：通过下一节课的探究活动，同学们就会明白其中的道理了。 实验二：教师演示
(1)烧瓶在火焰上加热一段时间会看到，水沸腾。 (2)烧瓶从火焰上移开，水停止沸腾。
(3)迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，停止沸腾的水会再次沸腾。 师：下面我们一起来做几个有趣的实验：
A、漏斗吹乒乓球;B、放大镜看物体;C、纸板托水;D、小试管爬山;E、吹纸。 实验前让学生先猜测结果，实验结束后，看结果和同学们的猜想
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是否一致。提醒同学们不仅要善于思考，还要勤于动手
多媒体补充实验(纸盒烧水、多彩的太阳光、会变大的鱼、连电路 师：以上这些实验有趣吗?物理就是研究这些力、热、声、光、力等形形色色的有趣的现象的，这些现象不仅有趣，而且都包含一定的科学道理，在以后的学习中，我们将逐渐弄清楚其中的奥秘。
三、物理不仅有趣，也是非常有用的，下面我们一起来进入科学之旅第二站──物理在 生产生活中的应用
生：正是有了电的发明，才使我们的周围充满了光明，才使我们的生活变得如此丰富 生：正是有了声、光的发现，才使我们的眼中看到了色彩斑斓，五彩缤纷 生：有了物理知识的大量应用，才能使生产飞快发展，生活质量迅速提高
师：物理的世界是如此的有趣，物理的用途是如此的广阔，同学们一定都想学好物理，怎样学习物理呢?让我们一起进入科学之旅第三站。(多媒体展示学习方法) 第三部分
(一)勤于观察，勤于动手
师：我想问大家几个问题，看看我们的同学是不是个有心人。 问题：1.十字路口的红绿灯是竖排的还是横排的?哪一种颜色的灯在上面(左边)，哪一种颜色的灯在下面(右面)?
2.山地自行车后轴有很多的齿轮，上坡时要想省力应该用大齿轮还是用小齿轮?
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