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华师大版历史九年级下册第二单元《近代科学与思想文化》复习学案.doc

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第二单元近代科学与思想文化复习学案

内容标准

(1) 简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就,认识科学家在社会发展屮的作用。

(2) 了解伏尔泰等人的基木主张,初步认识思想解放与社会迸?步的关系。

(3) 知道莎士比亚和托尔斯泰的主要作品。

(4) 说出《最后的晚餐.》和《向丨I葵》两幅名画的作者和艺术风格。

(5) 知道贝多芬的《英雄交响曲》,初步理解作者创作这一作品的历史背景。

(6) 情感态度与价值观:增强学生对科学家、思想家、文学家、艺术家的尊敬与爱戴。

复习重点难点

重点:牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就。欧洲启蒙思想,近代文学与艺术成就

难点:科学家在社会发展屮的作用。近代文学艺术群星璀璨的局面是在当时广泛而深刻的社下出现的,他们的作品是当时社会现状的反映。

学法指导:

白主复习法 比较复习法 讨论探究复习法

学习过程:

自主复习:

学生自主阅读课文复习木单元的基础知识,并完成下列题li。

一、近代白然科学的伟大成就 完成下列表格:

会背景

科学家 牛顿 国别 主要成就 英国 英国 著《物种起源》;提出生物进化论。 德国 爱因斯坦 (美国) 二、欧洲启蒙思想

1、说出欧洲启蒙运动时间、地点、性质、代表人物、作用。

2、列表比较启蒙思想家的观点 人物 伏尔泰 代表作 主张 社会评价 社会作用 孟徳斯鸠 ■卢梭 共同主张 三、文学艺术的緊荣

请完成关于世界近代史五位代表性的文学大师和艺术巨匠的表格。 领域 人物 国别 誉称 地位 主要作品 艺术特色

/ 文学 / ■ / 美术 n冰

迁移应用训练技能

一、阅读材料冋答问题:

材料一 如果说我比别人看得远些,那是因为我站在巨人的肩上。

材料二最有价值的知识是关于方法的知识。

材料三耐心和恒心总会得到报酬的。

请冋答:

(1) 材料一是谁的话?体现了此人怎样的精神?列出他在备方面取得的主要成就。

(2) 材料二是谁的话?概括说出他的主要著作和贡献。

(3)材料三是谁的话?概括说出他的主要贡献。

(4)请你从上面的二段名言屮,找出这些科学巨匠们成功的的秘诀。

二、比较文艺复兴与启蒙运动

巩固检测

1、 20世纪初,取得自然科学史上划时代的成就是( )

A电磁感应原理的发现 B三大运动定律和万有引力定律的提出

C达尔文提出生物进化学说 D爱因斯坦提出物理学的相对论

2、 屮国资产阶级启蒙思想家严复主张维新改革,其“物竞天择,适者生存”的思想来源于A魏源的科学理论 B .达尔文的科学理论

3、 “生物是神创造的,是一成不变的。”这个18世纪屮期以前的传统看法,由于下列哪位 科学家的伟大理论的创立而被打破()

A达尔文 B牛顿 C巴斯徳 D 爱因斯坦

4、 生物学著作《物种起源》在思想上的贡献是 ( )

A发展了启蒙思想运动 B 阐明了物种的变化规律

C打击了神权统治的根基 D 奠定了生物学的基础

5、 孟徳斯鸠的“三权分立”政治学说最早在实践上应用的是()

A美国 B英国 C法国 D屮国

6、 反映了 1812年拿破仑远征俄国的史诗般的小说是()

A《哈姆雷特》 B《战争与和平》C《安娜?卡列尼娜》 D《复活》

7、 并列为欧洲文学四大名著的是()

①《浮士徳》 ②《荷马史诗》?③《神曲》 ④《哈姆雷特》⑤《巴黎圣母院》

⑥《父与子》

华师大版历史九年级下册第二单元《近代科学与思想文化》复习学案.doc

第二单元近代科学与思想文化复习学案内容标准(1)简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就,认识科学家在社会发展屮的作用。(2)了解伏尔泰等人的基木主张,初步认识思想解放与社会迸?步的关系。(3)知道莎士比亚和托尔斯泰的主要作品。(4)说出《最后的晚餐.》和《向丨I葵》两幅名画的作者和艺术风
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