高考数学大一轮复习第六章数列与数学归纳法高考专题突破三高考中的数列问题第1课时等差等比数列与数列
求和教案理含解析新人教A版
题型一 等差数列、等比数列的交汇
例1 记Sn为等比数列{an}的前n项和.已知S2＝2，S3＝－6. (1)求{an}的通项公式；
(2)求Sn，并判断Sn＋1，Sn，Sn＋2是否成等差数列. 解 (1)设{an}的公比为q.
??a1?1＋q?＝2，
由题设可得?2
?a1?1＋q＋q?＝－6.?
解得q＝－2，a1＝－2.
故{an}的通项公式为an＝(－2). (2)由(1)可得
n＋1
a1?1－qn?2n2Sn＝＝－＋(－1).
1－q33
n4n2由于Sn＋2＋Sn＋1＝－＋(－1)
3
n2?2?＝2S，
＝2?－＋?－1??n3??3
n＋1
n＋3
－2
3
n＋2
故Sn＋1，Sn，Sn＋2成等差数列.
思维升华等差与等比数列的基本量之间的关系，利用方程思想和通项公式、前n项和公式求解.求解时，应“瞄准目标”，灵活应用数列的有关性质，简化运算过程.
跟踪训练1 (2019·鞍山模拟)已知公差不为0的等差数列{an}的前n项和为Sn，S1＋1，S3，
S4成等差数列，且a1，a2，a5成等比数列.
(1)求数列{an}的通项公式；
(2)若S4，S6，Sn成等比数列，求n及此等比数列的公比. 解 (1)设数列{an}的公差为d 2S3＝S1＋1＋S4，??2
由题意可知?a2＝a1a5，
??d≠0，
??a1＝1，
整理得?
?d＝2a1，?
??a1＝1，
即?
?d＝2，?
∴an＝2n－1.
1
(2)由(1)知an＝2n－1，∴Sn＝n， ∴S4＝16，S6＝36，
36
又S4Sn＝S，∴n＝＝81，
16
26
2
2
2
S69
∴n＝9，公比q＝＝.
S44
题型二 新数列问题
例2 对于数列{xn}，若对任意n∈N＋，都有xn＋2－xn＋1>xn＋1－xn成立，则称数列{xn}为“增差数列”.设an＝
t?3n＋n2?－1
3
n，若数列a4，a5，a6，…，an(n≥4，n∈N＋)是“增差数列”，则
实数t的取值范围是________. 答案 ?
?2，＋∞?
?
?15?
解析 数列a4，a5，a6，…，an(n≥4，n∈N＋)是“增差数列”， 故得到an＋2＋an>2an＋1(n≥4，n∈N＋)， 即>2
t[3n＋2＋?n＋2?2]－1t?3n＋n2?－1
33
n＋2
＋3
n
t[3n＋1＋?n＋1?2]－1
n＋12
(n≥4，n∈N＋)，
化简得到(2n－4n－1)t>2(n≥4，n∈N＋)， 2即t>2对于n≥4恒成立，
2n－4n－1当n＝4时，2n－4n－1有最小值15，
2
?2?故实数t的取值范围是?，＋∞?. ?15?
思维升华根据新数列的定义建立条件和结论间的联系是解决此类问题的突破口，灵活对新数列的特征进行转化是解题的关键.
跟踪训练2 (1)定义“等积数列”，在一个数列中，如果每一项与它的后一项的积都为同一个常数，那么这个数列叫做等积数列，这个常数叫做该数列的公积.已知数列{an}是等积数列且a1＝2，前21项的和为62，则这个数列的公积为________. 答案 0或8
解析 当公积为0时，数列a1＝2，a2＝0，a3＝60，a4＝a5＝…＝a21＝0满足题意； 当公积不为0时，应该有a1＝a3＝a5＝…＝a21＝2， 且a2＝a4＝a6＝…＝a20，
由题意可得，a2＋a4＋a6＋…＋a20＝62－2×11＝40，
1
40
则a2＝a4＝a6＝…＝a20＝＝4，
10此时数列的公积为2×4＝8. 综上可得，这个数列的公积为0或8.
(2)意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时，发现有这样一列数：1,1,2,3,5,8,13，….该数列的特点是：前两个数都是1，从第三个数起，每一个数都等于它前面两个数的和，人们把这样的一列数组成的数列称为“斐波那契数列”若{an}是“斐波那契数列”，则(a1a3－a2)(a2a4－a3)(a3a5－a4)…·(a2017·a2019－a2018)的值为________. 答案 1
解析 因为a1a3－a2＝1×2－1＝1，
2
a2a4－a23＝1×3－2＝－1， 2a3a5－a24＝2×5－3＝1， 2a4a6－a25＝3×8－5＝－1，
2
2
2
2
2
2
…，
a2017a2019－a22018＝1，
共有2017项，所以
(a1a3－a2)(a2a4－a3)(a3a5－a4)…(a2017a2019－a2018)＝1.
题型三 数列的求和
命题点1 分组求和与并项求和
2
2
2
2
?11?例3 (2018·呼和浩特模拟)已知数列{an}是各项均为正数的等比数列，且a1＋a2＝2?＋?，
?a1a2?
??a3＋a4＝32?＋?.
?a3a4?
(1)求数列{an}的通项公式；
(2)设bn＝an＋log2an，求数列{bn}的前n项和Tn. 解 (1)设等比数列{an}的公比为q(q>0)， 则an＝a1qn－12
11
，且an>0，
?11?a＋aq＝2?＋?，???aaq?
由已知得?
?1＋1?，
aq＋aq＝32?aqaq?????
1
1
1
1
2
3
1
1
231
1
??a1q?q＋1?＝2?q＋1?，
化简得?25
?a1q?q＋1?＝32?q＋1?，?
2
1
2
即???a1q＝2，??
a25
1q＝32，
又∵a1>0，q>0， ∴a1＝1，q＝2，
∴数列{an－1
n}的通项公式为an＝2.
(2)由(1)知b2
n－1
n＝an＋log2an＝4＋n－1，
∴T2n－1
n＝(1＋4＋4＋…＋4
)＋(0＋1＋2＋3＋…＋n－1)
＝4n－1n?n－1?4n－1n?n－4－1＋2＝3＋1?2. 命题点2 错位相减法求和
例4 (2018·大连模拟)已知数列{a1
n}满足an≠0，a1＝3
，an－an＋1＝2anan＋1，n∈N＋.
(1)求证：??1?
?a?是等差数列，并求出数列{an}的通项公式；
n?
n(2)若数列{b2
n}满足bn＝a，求数列{bn}的前n项和Tn.
n解 (1)由已知可得，1
a－1
＝2，
n＋1an∴??1?
?a??
是首项为3，公差为2的等差数列， n∴1
a＝3＋2(n－1)＝2n＋1，
n∴a1
n＝
2n＋1
. (2)由(1)知b＝(2n＋1)2nn，
∴T2
3
n－1
n＝3×2＋5×2＋7×2＋…＋(2n－1)2
＋(2n＋1)2n，
2T2
3
4
nn＋1
n＝3×2＋5×2＋7×2＋…＋(2n－1)2＋(2n＋1)·2
，
两式相减得，－T2
3
＋…＋2×2n－(2n＋1)2n＋1
n＝6＋2×2＋2×2.
n＝6＋8－2×2×2n＋1
1－2－(2n＋1)2
＝－2－(2n－1)2
n＋1， ∴Tn＝2＋(2n－1)2
n＋1
.
命题点3 裂项相消法求和
例5 在数列{a2
n}中，a1＝4，nan＋1－(n＋1)an＝2n＋2n. (1)求证：数列??an?
?n??是等差数列；
1
?1?
(2)求数列??的前n项和Sn.
?an?
(1)证明 nan＋1－(n＋1)an＝2n＋2n的两边同时除以n(n＋1)， 得
2
an＋1an－＝2(n∈N＋)， n＋1n?an??n?
所以数列??是首项为4，公差为2的等差数列. (2)解 由(1)，得＝2n＋2， 所以an＝2n＋2n， 1故＝
2
annan1?11?n＋1?－n1?1－＝·＝·??， 2
2n＋2n2n?n＋1?2?nn＋1?
1??1??1??11??1
所以Sn＝??1－?＋?－?＋…＋?－??
2??2??23??nn＋1??1?1?n＝?1－＝. ?n＋1?2?n＋1?2?
思维升华 (1)一般求数列的通项往往要构造数列，此时可从要证的结论出发，这是很重要的解题信息.
(2)根据数列的特点选择合适的求和方法，常用的求和方法有错位相减法、分组转化法、裂项相消法等.
1n＋1跟踪训练3 (1)已知数列{an}的前n项和为Sn，且a1＝，an＋1＝an(n∈N＋).
22n①证明：数列??是等比数列；
?n??an?
②求数列{an}的通项公式与前n项和Sn. 1n＋1
①证明 ∵a1＝，an＋1＝an，
22n当n∈N＋时，≠0，
anna11an＋1an1又＝，∶＝(n∈N＋)为常数， 12n＋1n2
?an?11
∴??是以为首项，为公比的等比数列.
22?n?
?an?11
②解 由??是以为首项，为公比的等比数列，
22?n?
an1?1?n－1
得＝·??， n2?2?
1
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